【熱門】我的二年級(jí)作文四篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我的二年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的二年級(jí)作文 篇1
星期六下午的時(shí)候,媽媽帶我去看牙,一到里面我就聞到了難聞的藥水味。
過(guò)了一會(huì)輪到了我,阿姨讓我躺下,然后開(kāi)始給我看牙,阿姨說(shuō)我兩顆牙中間長(zhǎng)了一顆像米粒似的小牙,必須拔掉,我一下就緊張了起來(lái),媽媽說(shuō):“你平常打針時(shí)都很勇敢,這次也要堅(jiān)持下去!卑⒁滔冉o我打麻藥,打麻藥的時(shí)候非常疼,可我忍著一聲氣也沒(méi)吭,過(guò)了一會(huì)阿姨拿鑷子把那顆小牙拔了出來(lái),又塞了個(gè)棉花讓我緊緊咬住,整個(gè)過(guò)程我都表現(xiàn)的很勇敢,我以后要更加愛(ài)護(hù)自己的牙齒。
我的二年級(jí)作文 篇2
今天的家長(zhǎng)座談會(huì),我也列席參加了。聽(tīng)著家長(zhǎng)們教育孩子的經(jīng)驗(yàn),我受益匪淺,作為學(xué)生代表,我吐露了自己的心聲。
我是三年級(jí)下學(xué)期來(lái)到這所學(xué)校的,很榮幸能來(lái)到這個(gè)溫馨而又團(tuán)結(jié)的班集體。剛來(lái)時(shí),我對(duì)這里的一切都很陌生,也不適應(yīng)這里的環(huán)境。一下課,同學(xué)們呼啦啦地都圍上來(lái)詢問(wèn)我的情況,我羞紅了臉,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同時(shí),我也感受到了友情,被同學(xué)們的親切話語(yǔ)所打動(dòng),于是深深地愛(ài)上了這個(gè)班集體。那段時(shí)間,我在同學(xué)們和老師的關(guān)懷和幫助下努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng)。我常常在學(xué)習(xí)上遇到困難,但總會(huì)有人幫我解決,耐心地給我講解。有時(shí)候我很自卑,但老師和同學(xué)們總是鼓勵(lì)我,漸漸地我的成績(jī)提高了,人也變得開(kāi)朗大方了,成了全面發(fā)展的好學(xué)生。我有親似母親的張老師、曹老師,有親如兄妹的同學(xué),有一個(gè)溫暖的家,我們?cè)谶@里一天天長(zhǎng)大。在大家的支持與贊同下,我成為班長(zhǎng),是老師的得力小助手。老師的教導(dǎo)時(shí)常增強(qiáng)我的自信心,是自信給了我力量。由于大家的努力,我們多次被評(píng)為優(yōu)勝班和紅旗班,各項(xiàng)比賽我們都名列前茅。我好強(qiáng)、自信,大膽,敢作敢為,在工作中,我始終記住了沒(méi)有最好,只有更好這句話。
我學(xué)習(xí)的訣竅是全新的一天,全新的自我,全新的成績(jī)。我總是提醒我自己,不要忘記自己的諾言,只能前進(jìn),不能后退。
作為一個(gè)學(xué)生,我要盡到自己的職責(zé),不要抱有僥幸心理,而要學(xué)會(huì)自覺(jué)、自立。今后,我會(huì)更加努力,好好學(xué)習(xí),為父母爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光,實(shí)現(xiàn)我的承諾。
我的二年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)人,都有善良的一面和可惡的一面,我也不例外。先說(shuō)我善良的一面吧!
有一次,我在路上看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶,走起路來(lái)非常的艱難,正好又是十字路口,車輛非常多,一個(gè)人過(guò)馬路既不安全,又會(huì)影響車輛的正常通行,我跑了過(guò)去,扶著老人看著綠燈亮了,趕緊走過(guò)去。
老奶奶夸我是個(gè)好孩子,我的心里樂(lè)滋滋的。
還有一次,我和朋友一塊坐車回家,坐一次三元,他一掏口袋,發(fā)現(xiàn)只帶了一元,下車走著吧,外面還下著傾盆大雨,這可怎么辦,正在他有左右為難時(shí),我毫不猶豫的給他墊了兩元,他說(shuō):“謝謝啦,裴文龍,回家我會(huì)還你的”!安挥昧,誰(shuí)讓我們是好朋友呢”我說(shuō)。雖然我的午飯泡湯了,只能買一些便宜的食物。
但我能在關(guān)鍵時(shí)刻幫朋友做一件事,心里感到很自豪!
現(xiàn)在說(shuō)一下可惡的一面吧!
有一次,我們一家人回老家,走的時(shí)候,因?yàn)橛趷?ài)博把我最喜歡的玩具弄壞了,所以我和他打了起來(lái)。我踢、他打,我打、他踢。我的爸爸拉這我,他的爸爸拉這他,我發(fā)怒了,拿起一塊石頭,向他扔了過(guò)去。
我把于愛(ài)博的頭打流血了,我害怕急拉,我殘酷透頂,后悔莫急,萬(wàn)一砸成了……后面不堪設(shè)想。
這就是不一樣的我,兩面人的我。
我以后要一個(gè)善良的一個(gè)人。
我的二年級(jí)作文 篇4
歐陽(yáng)裕秋是我敬佩的一個(gè)人,他的畫技堪稱一絕,令人敬佩。他那炯炯有神的.大眼睛,閃爍著智慧的光芒,一雙靈巧的手畫出栩栩如生的畫,無(wú)不讓人驚嘆不已,令人嘖嘖稱贊。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,我懷著愉快的心情走進(jìn)教室,首先看到墻上掛著一幅美麗的畫,我問(wèn)我的同桌:“這幅畫是誰(shuí)畫的?”我同桌回答道:“那當(dāng)然是歐陽(yáng)裕秋畫的了,還能有誰(shuí)?”哦,我怎么忘了他,我們班的畫畫能手——?dú)W陽(yáng)裕秋呢!
我疑惑地問(wèn)他:“你畫這幅惟妙惟肖的畫一定用了很長(zhǎng)時(shí)間吧?”而他卻否定道:“哪里,才二十分鐘而已!彼窒蛭艺f(shuō):“你星期六去我家,我現(xiàn)場(chǎng)作畫給你看!”
星期六上午,我做完作業(yè)后,應(yīng)邀來(lái)到歐陽(yáng)裕秋家。剛走進(jìn)他的房間,就感覺(jué)像走進(jìn)了一間名人的畫室,我的眼珠子被那精妙絕倫的畫給吸引住了。他拿出宣紙、畫筆和顏料,擱在畫桌上,做好作畫的準(zhǔn)備。歐陽(yáng)裕秋先用鉛筆勾好圖畫的輪廓,只見(jiàn)他一點(diǎn),一拉,一圈,一朵活靈活現(xiàn)的荷花便出現(xiàn)在我的眼前。勾好輪廓,就該上色了。他蘸了些粉色顏料,在紙上輕輕一點(diǎn),畫出的荷花濃淡相宜,就像真的一樣。也許是我太興奮了,竟然一不小心竟然把墨水濺到了畫紙上。我連忙道歉。歐陽(yáng)裕秋邊說(shuō)沒(méi)關(guān)系,邊在墨水處添上了一棵亭亭玉立的柳樹(shù),真是錦上添花。這幅無(wú)與倫比的畫完成后,歐陽(yáng)裕秋把它送到市里參賽,獲得了一等獎(jiǎng)呢!
歐陽(yáng)裕秋畫技精湛,許多作品參加比賽都獲獎(jiǎng)呢?催^(guò)他的畫的人聽(tīng)說(shuō)這些畫均出自一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生之手時(shí),無(wú)不豎起大拇指連聲稱好。這樣一位小畫家,怎么不令我敬佩呢?
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