老鷹捉小雞二年級(jí)作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1
課外活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們像飛一樣地跑向操場(chǎng)，開始玩起了老鷹捉小雞的游戲�？�，同學(xué)們玩的多開心呀!丁丁當(dāng)老鷹，冬冬當(dāng)雞媽媽，其他小朋友是小雞。
老鷹兇惡地?fù)溥^來了。雞媽媽張開雙臂，左躲右閃。小雞們跟著雞媽媽東跑西藏。氣得老鷹哇哇叫，樂得小雞哈哈笑。老鷹捉小雞的游戲真好玩兒。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2
“丁鈴鈴……”下課了。同學(xué)們箭一般地沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
大家由黑白配來決定誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)母雞。結(jié)果出來了，我當(dāng)老鷹，朱子彥當(dāng)母雞。我高興得一蹦三尺高。
游戲開始了，“老鷹”張開翅膀，眼睛虎視眈眈地盯著“小雞”，對(duì)它們進(jìn)行猛烈地攻擊。“母雞”也不甘示弱地伸出自己小而有力的.翅膀，來保護(hù)“小雞們”。
狡猾的“老鷹”一下跑到左，一下跑到右，害得“母雞”和“小雞”左躲右閃。“老鷹”盯住了一只“小雞”，縱身一躍，聰明的“小雞”急忙躲開了可惡的“老鷹”，“老鷹”萬萬沒想到自己會(huì)變得這么愚蠢，便撲了個(gè)空。
于是，“老鷹”出了狠招，假惺惺地說：“母雞同志，我累了，先休息休息�！薄袄销棥奔傺b做了個(gè)放棄捉“小雞”的動(dòng)作，當(dāng)“母雞”放松警惕，稍不留神，“老鷹”就來了個(gè)“惡虎撲羊”，一只可憐的“小雞”就被捉住了。
在歡樂的笑聲中，我們結(jié)束了今天的游戲。我們的課余生活真是豐富多彩！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3
暑假的一天下午，我和我的好朋友一起去小區(qū)的空地上玩老鷹抓小雞的游戲。游戲還沒有開始，大家都爭(zhēng)著當(dāng)老鷹，最后，還是我當(dāng)上了老鷹�；顒�(dòng)一開始。我故意咧開嘴，展開雙臂當(dāng)翅膀，裝成很兇的樣子，去抓小雞。母雞連忙安慰小雞說“別怕，老鷹是在嚇唬我們，我會(huì)保護(hù)你們的�！蔽疫�是向雞群沖過去，但母雞立刻把我給攔住了，我往左邊追，雞群往右邊逃，我往右邊追，雞群往左邊逃，累得我上氣不接下氣。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了聲東擊西之計(jì)。于是，我慢慢往左跑，小雞馬上躲到右邊，我見小雞上當(dāng)了，就突然猛地往左邊沖，小雞見我沖過來，完全慌了手腳，撒腿就跑，我一下子抓住好幾只小雞。
游戲很快就結(jié)束了，但我們的心還沉浸在游戲的快樂之中，我們玩得真開心！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4
體育課上，我和我的小伙伴們玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我們用石頭剪刀布的的方式選出了各人的角色。結(jié)果，哈哈，我贏了，當(dāng)上了母雞。有一個(gè)人輸了，當(dāng)上了老鷹。
游戲開始了，老鷹拍拍翅膀向我們沖了過來。我的責(zé)任可大啦，我要保護(hù)著十幾只小雞，我身后的小雞都說道：“媽媽，你一定能打敗老鷹。”我也相信我一定能打敗老鷹。呀！不好，一只小雞掉隊(duì)了不過這只小雞很聰明，它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。小雞圍著大樹轉(zhuǎn)圈跑，老鷹也跟著它跑。老鷹被小雞弄的暈頭轉(zhuǎn)向，氣的大叫：“你這只死雞，總有一天我會(huì)吃掉你的�！�
就在這時(shí)，上課鈴響了。我們只好戀戀不舍的離開了操場(chǎng)。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5
有一天，老鷹忽然覺得肚子餓了，到處找吃的。
他來到小雞的家里，正好雞媽媽不在家。老鷹一下子捉住了所有的小雞，放進(jìn)袋子里就走。有一只聰明的小雞啄破了袋子，小雞們都從洞里跑了。老鷹回到家，一看袋子空了，非常生氣，又回去找小雞。這時(shí)，那只聰明的小雞說：“我們都生病了，是傳染病。我們快死了，你吃了我們，你也得死�！崩销椧宦牼惋w走了。
小雞們得救了，他們又唱起歌來。
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