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【精品】二年級作文匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的二年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
立夏這天,我們非常高興,為什么呢?因為我們在教室里舉行了斗彩蛋的活動。
同學(xué)們帶來了熱乎乎的雞蛋,還有五顏六色的水彩筆。上課前,老師先給我們講了立夏的習(xí)俗。講完后,我們就開始畫了。有的畫“西瓜”;有的畫“機器貓”;還有一個畫的“四不像”,有點看不懂。我畫了一個“中國娃娃”,因為我希望能早點實現(xiàn)我的“中國夢”。
最激動人心的時刻到了!我拿出我的“中國娃娃”和同桌的“中獎神蛋”斗,我右手抓緊我的“中國娃娃”,生怕它滑下去,我想:可不能輕易出擊呀,這樣我的雞蛋會碎的。正想著,對手的“中獎神蛋”快速地撞向我的“中國娃娃”,只聽“咔嚓”一聲,我趕緊看我的雞蛋,耶!我的“中國娃娃”完好無損,我開心極了!只見同桌垂頭喪氣地盯著他的破蛋。接著,我又連續(xù)和別的同學(xué)比斗,一連贏了好幾場。但最后,我的“中國娃娃”輸給了趙剛的“企鵝”,最終,朱興杰獲得了“蛋王”的稱號。
雖然我的彩蛋斗碎了,但這個立夏過得還是挺有趣味的。
二年級作文 篇2
您是一棵大樹,春天倚著您幻想,夏天倚著您繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。您那高大的樹冠,使四野永不荒涼。
您就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹,我一直走到很遠(yuǎn)都能瞧見,她那風(fēng)中的枝蔓一直伸到天際。
我們的歡樂是母親臉上的微笑,我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷,我們可以走得很遠(yuǎn),卻總也走不出母親心靈的廣場。
世上最崇高的名字,就是您——母親。呼喚母親就是呼喚新生,母親就是未來世界的象征。
父母的愛是崇高的愛——只是給予,不求索取,不溯既往,不討恩情。
有人說,世界上沒有永恒的愛。我說不對!母愛永恒,她是一顆不落的星。
也許我很任性、固執(zhí),令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當(dāng)成啰嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實很愛您!
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚!
您是我心目中最好的媽媽。
母愛是世上無與倫比的偉大力量。這種愛鑄就了我的勤奮、毅力和意志,它永遠(yuǎn)閃耀在我青春的光芒之中。
爸爸,我愛您,不僅是在今天!
在孩子的心中,母親就是上帝。
母親的偉大,不僅僅在于授予了孩子身體發(fā)膚,更在于塑造了孩子的靈魂——母親的一生,是一次愛的航行。
蜜蜂,默默地、勤奮地奔忙著,勞動著。一天天,一年年,奉獻(xiàn)著甜蜜。慈祥的母親,也像蜜蜂,我永遠(yuǎn)忘不了那深深的母愛。
如果母親是雨,那我就是雨后的虹;如果母親是月,那我就是捧月的星。母親是我生長的根啊,我是母親您理想的果。
媽媽。罕瘋麜r,您是慰藉;沮喪時,您是希望;軟弱時,您是力量。您是同情、憐憫、慈愛、寬宥的源泉……
您用心點亮了我的心,以愛培育了我的愛。有您,我感到了世界的溫暖。
您沒有被寫進(jìn)一篇詞章,您沒有被唱入一首頌歌,但您是給我以生命并撫育我成長的土地,我深深地愛著您。
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)。父親,堅定若您,勇敢若您,我深深地愛您……
歲月的流逝能使皮膚布滿道道皺紋,而充滿熱情的人們,卻能將爬上心靈的皺紋一一抹掉。我心目中的您,是永遠(yuǎn)年輕的父親!
經(jīng)歷過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈。
您是一塊硎石,砥礪鋼刀、磨利鋒刃,即使耗盡自己,也在所不惜。
在風(fēng)平浪靜的海面上,所有的船只都可以并驅(qū)競勝;但當(dāng)惡風(fēng)急浪驟起時,卻只有像您這樣大智大勇的人方能臨危不亂,泰然處之。
您是一塊堅硬的花崗巖,甘愿鋪在道路上,墊平坎坷,消除泥濘,讓人們踏著自己向前……
根生大地,渴飲甘泉,未出土?xí)r便有節(jié)。枝搖星月,葉拍蒼天,直到凌云高處,依然虛心。這翠竹氣節(jié),恰似先生精神!
您創(chuàng)立了豐功偉績,卻謙遜地默默不語。這令我想起人們對大河的贊美:河水越深,響聲越小。
您把在這世界上得到的愛,加倍地送還給了這世界,奉獻(xiàn)給每一個需要愛的人。
您是偉大的播種者,您播種著春天。一次耕耘,在您額頭留下一道深紋;每道深紋都在生活的田野化作一片錦繡。
透過那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見了您一顆水晶般的心。
您生命的秋天,是楓葉一般的色彩。不是春光勝似春光,在霜天季節(jié),顯得格外神采奕奕!
您拉著歷史的車輪快跑,把坎坷的山路踩平,把彎曲的大江拉直。感謝您——幸福生活的締造者
我愛您。
二年級作文 篇3
春去秋來,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束。經(jīng)過幾天緊張的排練,我們的音樂課堂展示終于拉開了帷幕!
孩子們從集體課堂的學(xué)習(xí)到自己在舞臺上展示,這是一個從感官到質(zhì)量的變化。
短短四天讓學(xué)生排出一場節(jié)目,時間可謂真是緊張!要想如實完成任務(wù),達(dá)到較好的效果,效率則是第一!首先,我給自己制定了計劃,按照每天要完成的任務(wù),做出臺賬。每天學(xué)生集合前,我都會按照臺賬如實完成計劃。由于臨近考試,不能占用上課時間。課間操、午休后、放學(xué)后半小時,都是我見縫插針的訓(xùn)練時間。既為了保證學(xué)生的安全又要考慮到節(jié)目的質(zhì)量,先訓(xùn)練哪個節(jié)目后訓(xùn)練哪個節(jié)目,我都做到心中有數(shù),在最短的時間訓(xùn)練出高質(zhì)量的節(jié)目。從孩子的'眼睛里我看得出孩子們喜歡自己能夠得到鍛煉,看到我的安排如此有序,他們也是認(rèn)真聆聽,認(rèn)真練習(xí)。
一天、兩天,我越來越自信!孩子們越來越自信!
隨著緊鑼密鼓的鑼鼓聲,學(xué)生演繹出了一曲《金蛇狂舞》。作為演員的學(xué)生瞪大了眼睛觀看著,作為演員的學(xué)生一絲不茍的打擊著手中的樂器,耳朵緊緊的搜集著音樂,手中隨著音樂敲出自己的節(jié)奏,唯恐錯亂了一個點。
而小主持人則隨著音樂宣布“20xx,我們來了!音樂主題現(xiàn)在開始!”
讓我驕傲的是音響師在練習(xí)時頻頻出錯,而現(xiàn)在,音響音量大小的過渡毫無痕跡,和主持人、演員配合的非常默契!真是棒極了!這說不了就是將來的高級音響師了!
兩個領(lǐng)唱甜美的聲音把大家?guī)нM(jìn)了美麗的田野,那純真的童聲,在這短短幾天里能訓(xùn)練出這樣的聲音,真是強將手下無弱兵!這也折射出平時課堂有序的訓(xùn)練,扎實的基本功!
男女生表演的蒙古族《那達(dá)慕之歌》和傣族舞《快樂的潑水節(jié)》把大家?guī)нM(jìn)了蒙古族的粗狂和傣族人的柔美。使學(xué)生真正感受到各個民族的魅力。
十五分鐘過去了,這十五分鐘是一個學(xué)期的濃縮,折射的是扎實的課堂,穩(wěn)定的教學(xué)秩序!
在此我想大聲的說出,信心來自于努力!
二年級作文 篇4
我有一個帥氣幽默的好爸爸,他愛下軍棋,很誠實。誠實是我最敬佩他的一項了。
老爸是個瓜子臉,他高高的鼻子下面有一張嚴(yán)肅的臉。他下軍棋很厲害,我和弟弟聯(lián)手都斗不過他。
老爸也很誠實,每次媽媽問他,他總是一絲不茍地,一字不落地把事情說清楚。
又一次,老爸去公司,他值班,我也在。我和老爸下軍棋,居然忘了打掃衛(wèi)生。下完棋,我說老爸,我們回家吧。老爸說:我們走吧。
第二天,老爸第一個到,發(fā)現(xiàn)忘了打掃衛(wèi)生,便干起活來。經(jīng)理來了,問爸爸:昨天掃打了嗎?老爸說:忘了。
就這樣,老爸扣了半個月的工資。
還有一次,我不小心把老媽心愛的花瓶打破了,老媽十分惱怒,便問我:兒子,你打破了花瓶吧?我沒有!我臉紅了。老媽一邊走一邊說:那就好。我見老媽走了,才輕輕地吁了一口氣。
過了一會兒,老媽問老爸:成廣,是兒子把花瓶打破了嗎?我在一旁對著老爸耳朵小聲說:老爸,千萬別說是。±习窒肓讼,回答:嗯,是兒子干的。
老媽聽了,說:兒子,這兩天可不許再玩電腦了噢。噢。我低下了頭。
不過,我從來沒有怨恨過他,他經(jīng)常陪我和弟弟下棋,整天逗我們開心。
老爸常教育我:誠實是金我也沒打聽進(jìn)去,老撒謊。
我有一個誠實得超過極點的老爸,他每次都把我弄地狼狽不堪。我的老爸啊,你關(guān)心我一下嘛。
我愛我的誠實超越極點的好老爸!
二年級作文 篇5
今天,我們?nèi)ュX江源國家森林公園尋找錢江源。我們邊玩邊爬山,爬上錢江源,這條小溪名叫金馬溪,溪水清澈見底,小魚游來游去。
因為天氣炎熱,我們在小溪里玩起了修大壩的游戲。我們先找了幾塊大石頭做地基,然后找了小石子塞滿里面的縫,這時,水流隨著縫隙的減少而變急,白色的浪花不斷地拍打大壩,忽然一個石子掉了出來,要知道,這些可都是一環(huán)扣一環(huán)的東西,一個掉了,很多都掉了,只有大石頭還在那里守著,可不一會兒,它也像沒有士兵保護(hù)的將軍一樣,被水給沖走了。這時,我又想起了濺水花的游戲,我先拿一塊很大的石頭,把它往水中一扔,這一扔就像把原子彈扔進(jìn)太平洋一樣,一時間,石頭濺起了很大的水花,我又扔了一塊大石頭進(jìn)去,石頭濺起了水花,水花向我撲來,我向一旁閃去,一不小心,我摔了一跤。
金馬溪的溪水也特別干凈,我們按照電力科普夏令營的計劃,取了一瓶溪水作為水樣,以備分析。
看著清澈的水樣,不禁覺得我們要保護(hù)錢江源,保護(hù)我們的母親河。
二年級作文 篇6
沒有成熟的果實,怎么吃都品嘗不出來那美妙的味道。
——題記
中午吃飯的時候,弟弟下班回來,從兜里掏出幾個青青的果子放在桌上,原想著是青蘋果,可仔細(xì)一看是青核桃。
每年這個時節(jié),核桃就成熟了。大街小巷里處處都能看到它的身影,那一片一片的青綠讓人看著就覺得新鮮?粗渹兪炀毜挠檬掷锏男〉秳冮_那厚厚的果皮、深色的果汁把手染的一塊一塊黑,然后取出里面深藏的果實,那新鮮的核桃暴露出來。打開那不算很堅硬的外殼,一朵朵白嫩的核桃肉映入眼簾,拿起一塊放進(jìn)嘴里輕輕一嚼,一股青澀的苦味充斥著味蕾,那脆脆的口感就像在吃一口蘋果,只是少了一份香甜。相比之下,我還是更喜歡吃那些已經(jīng)曬干了的核桃。脫離了核桃果皮的保護(hù),面對著大自然的風(fēng)刮日曬、地凍天寒,經(jīng)歷了這一切之后,擁有了更加堅硬的外殼,里面也褪去青澀,變得香甜、可口。成熟后的核桃吃在嘴里,少了一份青澀、多了一份香甜;少了一份清脆、多了一份質(zhì)感,讓人吃在口里,唇齒皆香,回味無窮。
成熟與青澀之間,差別真的很大啊!
做人做事都是同理,這次參加評選博腕兒沒有成功,原因也是如此。靜下心來仔細(xì)分析,都是自己覺得文章寫得感覺還行,大家一表揚就有點飄飄然,重“量”而不重“質(zhì)”?墒黔h(huán)顧四周、放眼望去,精彩的文章如同那百花園里盛開的鮮花一樣繽紛異彩;蜓胖、或生動、或溫馨、或甜蜜、或深沉,大家都在展示著自己的風(fēng)采,吐露著那與眾不同的芬芳。
我的文章就如同那青核桃一般雖然表面上看著好像已經(jīng)成熟了,但是實際上還需要更多的磨練,只有靜下心來仔細(xì)推敲、認(rèn)真修改、用心揣摩之后,文章才會像那成熟的果實一樣讓人吃在嘴里、香在心頭。
雖然這次沒有獲得博腕兒這個光榮的稱號,但我并不氣餒。因為這讓我清楚的看到我和他們之間的差距,我還需要不斷的去學(xué)習(xí)、鍛煉、提高自己的水平和能力,才能趕上他們。我不會失去信心,相反,我會因為能和這么多有實力的優(yōu)秀的人聚在一起而感到慶幸,因為有你們我才會變得更好、更強、更加有能力!不因艱難就放棄拼搏、不因困苦就放棄理想,借用俞敏洪老師的一句話:蝸牛只要爬到了山頂,和雄鷹所看到的是一樣的風(fēng)景。
看著手中的青核桃,我下定決心,只要假以時日,我會像那成熟的核桃一樣讓人迷戀。
青核桃,謝謝你,是你讓我看到了那成熟的美麗!
自評:這次評選讓我清醒的看到自己的能力有待提高,看到青核桃,想到自己,有感而發(fā),請大家多多指導(dǎo)呢!
感謝云笛兒的漂亮信紙和分割線哦!
二年級作文 篇7
它生長在遙遠(yuǎn)的、干旱的沙漠,它在沙漠中常年不死。說到這里,大家一定都猜到了,它就是仙人球。它是同我家的吊蘭一起買回來的。
仙人球的外表并不好看。它圓溜溜的身上穿著一身綠色的衣裳,身上凹下幾道溝溝,在凸出來的地方,還有許多黃點點,里面伸出許多小黃刺來。它的脾氣一點兒也不好,只要你敢碰它一下,保證你痛得嗷嗷叫,而且手也會被扎破。但它也有非常美麗的時候,在它開花時,一朵朵小小的花,紛紛綻放,蕩漾著淡雅的清香,漂亮極了!
每當(dāng)我看到仙人球都會想到張海迪等人,她們都像仙人球一樣為人民默默奉獻(xiàn)著自己的一切。我們多么需要仙人球堅韌不拔、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)!
二年級作文 篇8
昨天中午吃過午飯,媽媽正在看電視,我想給媽媽沏杯茶。
于是我跑到客廳,把媽媽的茶杯拿到茶幾上,把蓋子打開,拿出茶葉,捏了一點綠茶,我把蓋子蓋上。我拿著捏好茶葉的茶杯,走到飲水機旁邊,把飲水機的門打開,給杯子里沖入開水,然后把飲水機的門關(guān)上。
我看見杯子里的茶葉一下子飄了起來,像小魚在水里嬉戲,像船兒漂浮著。你瞧!這些茶葉就像一群運動健將在水里來回地穿梭著。不一會兒,水就變成了淡綠色,水杯上冒著熱氣,心想:水杯是不是特別燙,那我怎么端過去呢?
我小心地抓起杯子,拿著杯子蓋,我輕輕的把茶端過去,我走到媽媽跟前說:“媽媽,我給你沖了一杯茶,媽媽請喝茶!眿寢尠盐依^去,抱著我,媽媽說:“寶貝長大了!蔽乙院笠嘟o媽媽倒茶。
今天我沏了一杯茶,長成了大姑娘,我心里很開心,很快樂。
二年級作文 篇9
朋友,在很多時候是你的依靠、你的幫手,也可能是你的激勵者……而我的鐵哥們李宗澤,卻是一個給我?guī)砹藷o數(shù)“麻煩”,令我哭笑不得的朋友。就是因為他調(diào)皮,還差點釀成大禍呢!
時光跳轉(zhuǎn)到五年級上學(xué)期星期五的一個中午,我和李宗澤一如既往,并肩騎車回家。但李宗澤卻突發(fā)奇想,決定嘗一把當(dāng)小偷的滋味,所以他的CB計劃便開始實施了,而我卻毫不知情。只見他故意大驚失色,讓我誤以為他出了什么事,等我扭回頭想看看出了什么事的時候,竟然一把把我的書包搶過,還不停地對我的書包進(jìn)行狂虐,他一邊大搖大擺地騎著車,一邊把我的書包當(dāng)成風(fēng)火輪一樣旋轉(zhuǎn)。一會兒又開始在空中狂甩,而且假裝沒握好背帶,使書包搖搖欲墜,里邊的書本面臨著隨時掉出來的危險。我有些緊張了,心里暗想:你如果敢把我的書包扔了,我就跟你拼命!
李宗澤馬不停蹄,用腳快速蹬著賽車,而我窮追不舍,就像饑餓的豹子追捕著幼嫩的羚羊,雖然豹子(本人)和羚羊(李宗澤)的速度幾乎勢均力敵,可羚羊的速度卻更勝一籌,盡管我的雙腳像兩只風(fēng)火輪一樣充滿了力量,但和李宗澤的賽車相比我的自行車還真可以稱得上蝸牛速度了。老天似乎也看不下去了,所以決定幫我一把,李宗澤在前面堵車了,我趁機以迅雷不及掩耳的速度揪住了書包的背帶,可畢竟他的力氣比我大,這時他猛地使勁兒一啦,我把握不住平衡,重重地摔到了地上,疼的我是哇哇亂叫……
書包爭奪戰(zhàn)以我的失敗而告終,哎!只是可憐了我那親愛的書包和我的屁股呀!
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