二年級(jí)作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天是清明節(jié)放假的第一天，天氣特別的好，我和媽媽一起又開(kāi)開(kāi)心心地去參加滴水公益組織的義工活動(dòng)——“千桃園尋寶”。
在每次“尋寶”前，南瓜阿姨都要先把隊(duì)伍分好、隊(duì)長(zhǎng)選好、再交代有關(guān)注意事項(xiàng)后再把帽子和夾子通過(guò)組長(zhǎng)分給各組的成員們。就這樣，我們跟著大隊(duì)伍有條不紊地開(kāi)始踏上“尋寶”之路。
千桃園很大，桃花開(kāi)得好漂亮：有白的、有粉的、有紅的。我在幼兒園上中班的時(shí)候來(lái)春游過(guò)，那時(shí)候還小，不記得那么多。
在園里我邊走邊仔細(xì)地尋找垃圾，不放過(guò)每一個(gè)角落。我撿著撿著發(fā)現(xiàn)最多的還是煙頭和紙巾，心里在想：“這些吸煙的大人太不注意環(huán)保了，隨手亂扔�！�
讓我最開(kāi)心的是第一次和這么多的叔叔阿姨們還有小朋友們一起在野外吃東西。叔叔阿姨們都帶來(lái)自己的拿手好菜擺在一起好好看。我坐在角落里一聲不響、大口大口地吃著，因?yàn)閷?shí)在太好吃了。
休息好之后，我先放了會(huì)風(fēng)箏，再聽(tīng)了南瓜阿姨詳細(xì)介紹“垃圾要如何分類”的相關(guān)識(shí)知，并看了分類的全過(guò)程，讓我又學(xué)了很多在書(shū)本上學(xué)不到的識(shí)知。
這個(gè)活動(dòng)我很喜歡，還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)哥哥，真的好開(kāi)心！我以后還會(huì)繼續(xù)參加這個(gè)活動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇2
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起到山上去植樹(shù)。
我們先找了一塊空地，然后爸爸挖了一個(gè)大坑，我輕輕地扶著小樹(shù)?，媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，就像在給小樹(shù)苗按摩。媽媽提來(lái)一桶水，讓我?guī)托?shù)苗澆水，我一邊澆水一邊對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你多喝點(diǎn)水，快快長(zhǎng)大吧!”然后我又和小樹(shù)苗比比高，一比，呀！小樹(shù)苗才長(zhǎng)到我的脖子。我就對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗，你快些長(zhǎng)大吧，等明年我們?cè)賮?lái)比高！”一陳風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長(zhǎng)，明年我一定會(huì)長(zhǎng)得比你高�！�
二年級(jí)作文 篇3
暑假到了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。這天，天氣熱得樹(shù)木都耷拉著腦袋，知了在樹(shù)上不停地叫著“熱死啦熱死啦……”馬路上一個(gè)人也沒(méi)有�？墒怯斡攫^里卻人山人海。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了憋氣、蛙泳腿和蛙泳手。教練說(shuō)：“今天是最難的一天，我們要學(xué)換氣。”我心想：這可難不倒我！我先漂浮著，再用手壓水，可當(dāng)我剛想抬頭，嘴一張，水就咕嘟咕嘟地灌進(jìn)了我嘴巴和鼻子里，我嚇得立刻站起來(lái)，不停地咳嗽。教練立即過(guò)來(lái)，拍拍我的背，對(duì)我說(shuō)：“不要急，把頭抬出水面再吸氣�！甭�，我按照教練說(shuō)的一遍一遍地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了換氣。
但是，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)在等著我。教練把我?guī)У搅松钏畢^(qū)，我看著深不見(jiàn)底的池水，心怦怦直跳。一下水，我就緊張得動(dòng)作全亂了，猛地喝了一大口水。教練一把將我拉起來(lái)，說(shuō)：“別害怕，學(xué)會(huì)游泳最重要的就是認(rèn)真和勇敢，你就差這最后一步了�！蔽异o下心來(lái)，把自己想象成在淺水區(qū)里游。踢腿、劃手、換氣，一個(gè)接一個(gè)，不知不覺(jué)，我竟然游到了對(duì)面。我興奮地歡呼起來(lái)。
我終于學(xué)會(huì)了游泳。
二年級(jí)作文 篇4
匆匆表演完學(xué)校元旦藝術(shù)節(jié)節(jié)目，前后思緒著：又一次的元旦藝術(shù)節(jié)到了！意味著的：XX過(guò)去了！XX來(lái)了！
不知是高興？還是傷心？高興新的一年的到來(lái)，傷心時(shí)間流逝的不可挽回。如今只能輕輕的嘆一聲：唉！接著的也就是說(shuō)句：再見(jiàn)了XX；再見(jiàn)了XX的喜怒哀樂(lè)；再見(jiàn)了XX的悲歡離合。
好想！好想！這世間能有那時(shí)光穿梭機(jī)這么一種機(jī)械，那樣我們就可以去已過(guò)的'XX；讓我們?nèi)グ涯强仗摰腦X填完整；用我們雙手創(chuàng)造更美麗的XX。
新的一年用新的面容、心態(tài)去接受、領(lǐng)會(huì)、創(chuàng)造。
二年級(jí)作文 篇5
我喜歡花，尤其是煙花，它綻放開(kāi)來(lái)五彩繽紛，美極了，但再美的煙花，它的美麗也只是一瞬，所以這種瞬間的美更叫人難忘。我想這就是我喜歡煙花的原因吧。
今天是農(nóng)歷八月十五，月亮掛得很高，伴著天空上的朵朵煙花，有種讓人說(shuō)不出的美。
我騎車帶著妹妹，一路上看到大大小小的煙花，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，所以看起來(lái)都是緊貼著地面綻放，就像在黑暗中渴求光明的精靈。
我們離放煙花的地方越來(lái)越近，看著也越來(lái)越清晰。煙花的開(kāi)始只是“轟”的一聲，緊接著有一個(gè)小亮點(diǎn)迅速變大，在這過(guò)程中又由這個(gè)點(diǎn)迅速分成無(wú)數(shù)小點(diǎn)，這些小點(diǎn)又分散開(kāi)來(lái)，又忽然消失。緊接著“轟轟......”幾聲，好幾個(gè)煙花同時(shí)綻放，紅的、黃的、綠的、紫的......圓的、花形的、瀑布形的......五花八門的煙花縱橫交錯(cuò)，照亮了天空。它們閃耀著光芒，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。有的煙花就在大家以為它要消失時(shí)，它的每個(gè)小亮點(diǎn)又各自變成小小的花朵，很神奇，人們看的入了迷。
煙花表演在我們的歡呼聲中結(jié)束了，但是我會(huì)記住這美好的瞬間。
二年級(jí)作文 篇6
我的快樂(lè)無(wú)處不在，只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)“快樂(lè)天使”每時(shí)每刻都圍繞在我的身邊。
我從小到大得到爸爸、媽媽無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)，我感到無(wú)比的幸福，并感到無(wú)比的快樂(lè)。只要一放假，爸爸媽媽都會(huì)放下身邊的一切事情，抽出幾天的時(shí)間，來(lái)滿足我的愿望，去祖國(guó)的山山水水游覽，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。這就是快樂(lè)。雖然媽媽很害怕倉(cāng)鼠，但是我如愿以償?shù)膿碛辛艘恢豢蓯?ài)的小倉(cāng)鼠。當(dāng)我和小倉(cāng)鼠其樂(lè)融融的玩耍時(shí)，給我的童年記上了快樂(lè)的一筆。當(dāng)我光榮的當(dāng)上值日生時(shí)，我感到無(wú)比的驕傲與快樂(lè)。
我把快樂(lè)告訴了你，希望你也來(lái)分享我的快樂(lè)好嗎。
二年級(jí)作文 篇7
傍晚，我們?nèi)胰硕汲鰜?lái)乘涼。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)天邊有一道彩虹，大喊：”彩虹出來(lái)了！“大家喜出望外，紛紛仰頭看起來(lái)。
長(zhǎng)這么大，我還是第一次看彩虹，它從西跨到東，真像一座漂亮的大拱橋。書(shū)上說(shuō)彩虹有七種顏色，但我似乎只看到三種：紅、黃、藍(lán)。仔細(xì)觀看在藍(lán)色的外圍，還有一種比藍(lán)色深一點(diǎn)的顏色，這種顏色不常見(jiàn)。再仔細(xì)辨認(rèn)，紅色的外邊還有一層紫色。
看了半天，脖子都酸了。這時(shí)，一旁的秦露姐姐說(shuō)：”我長(zhǎng)大了要到彩虹上去玩一玩。“這話把大家都逗樂(lè)了。不過(guò)，秦露姐姐的這句話也點(diǎn)燃了我心中那根好奇的蠟燭。我癡癡地想：要是有一架天梯架在彩虹上面，我順著爬上去，看一看、數(shù)一數(shù)彩虹到底夠不夠七種顏色，并在水面溜達(dá)溜達(dá)，該有多好。
不知不覺(jué)中，彩虹漸漸消失，只留下灰白的天空和無(wú)盡的遐想。
二年級(jí)作文 篇8
你知道嗎?我有一個(gè)有趣的小秘密。
你猜?有許多錢?不對(duì)!有新朋友了?不對(duì)。讓我告訴你吧，輕輕地，不要給別人聽(tīng)見(jiàn)，只悄悄地給你說(shuō)：我有一個(gè)機(jī)器人啦!
這個(gè)機(jī)器人是爸爸上個(gè)月從美國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)的。
拆開(kāi)包裝，我就迫不及待地拼裝起機(jī)器人來(lái)。拼完之后，我仔細(xì)地打量起它來(lái)。它呈長(zhǎng)方形，外科是由發(fā)光的硬塑料制成，在燈光的照射下，泛出紅、黃、藍(lán)、綠、紫5種顏色。超聲波傳感器很靈，一碰到桌椅就會(huì)巧妙地躲開(kāi)。顏色傳感器和超聲波傳感器有所不同：顏色傳感器一定要探到所設(shè)定的顏色后才會(huì)后退，而超聲波傳感器先發(fā)射超聲波，碰到物體會(huì)返回，它就不會(huì)撞墻了。
其他的大小零件就更多了，像觸摸傳感器、彩色電板、彩球發(fā)射器等，一共有好幾十個(gè)呢!
機(jī)器人一定要給它設(shè)定好程序之后，它才會(huì)按照你的命令，聽(tīng)你吩咐。我要趕緊學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，讓機(jī)器人乖乖地聽(tīng)我的話!我要在媽媽生日那天，讓機(jī)器人給媽媽表演一個(gè)節(jié)目，給媽媽一個(gè)大大的驚喜。
這就是我的小秘密，千萬(wàn)不可以給別人說(shuō)哦!
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