實(shí)用的草莓二年級(jí)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的草莓二年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
草莓二年級(jí)作文 篇1
今天，我們?nèi)ヅ_(tái)州最大的草莓基地一一邵家渡草莓基地采摘草莓。
阿姨家正好是邵家渡種草莓的，她領(lǐng)著我們來(lái)到田野。一個(gè)個(gè)白色的草莓棚整齊地排列著，像白色的海洋。
從大棚的.小門(mén)進(jìn)去，有些悶熱。大棚大約有15列草莓，每?jī)闪兄虚g留著一條小路，供人們采摘。我看到幾個(gè)摘草莓的是這樣摘草莓的：把一大把草莓的莖集中到一處，再用手一把拎起來(lái)，用剪刀一顆顆剪下來(lái)了。我不解地問(wèn)：“這樣不是很浪費(fèi)嗎？”阿姨說(shuō)：“這樣可以快速的分類(lèi)，草莓不會(huì)過(guò)多的碰傷，也不用一直彎腰摘，質(zhì)量也更好。”
阿姨還告訴我，好的草莓色澤鮮艷紅到根部，形狀橢圓形或圓錐形，氣味香甜。
我牢牢記住，提著籃子，拿著剪刀，出發(fā)了。我先摘了幾片葉子，墊在底部，防止草莓碰傷。小路兩旁垂掛下許多草莓：紅的、青的、白色，巴掌大的、核桃小的，圓的、扁的……忽然，我的目光被一顆畸形的大草莓吸引了，它的頂端不是一個(gè)角，而是四個(gè)角，位子還不偏不倚，個(gè)頭也差不多大。“咔嚓。”輕輕剪下，竟能穩(wěn)穩(wěn)立在籃里。
一路走到盡頭，邊吃邊摘。又大又紅的草莓讓我情不自禁地想通通摘回家。
已經(jīng)摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃，只好依依不舍的回家了。
草莓二年級(jí)作文 篇2
草莓是我們大家都喜歡的水果，然而，我們大多沒(méi)有看到過(guò)它生長(zhǎng)的過(guò)程。
假期里，媽媽帶我去“草莓之鄉(xiāng)”——西昌興勝鄉(xiāng)玩。
這天，陽(yáng)光燦爛的天上飄著一朵朵白云。我和媽媽提著籃子去摘草莓。
我像劉翔一樣飛快地跑到草莓地里，看見(jiàn)一顆顆“紅寶石”在太陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，看得我口水長(zhǎng)流，迫不及待地摘了一顆，放在嘴里，啊，真甜�。�
我看見(jiàn)有的草莓像一個(gè)害羞的小姑娘把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像在和我捉迷藏，有的都把枝弄彎了，還有的東倒西歪躺在地上。蜜蜂看到我們高高興興地摘草莓，它也來(lái)湊熱鬧。不一會(huì)兒，我們就摘了一大籃草莓。
我真開(kāi)心呀！
草莓二年級(jí)作文 篇3
今天爸爸帶我和奶奶去摘草莓。草莓長(zhǎng)在塑料大棚子里，棚子里共有六大排草莓。我們?nèi)ヅ镒永镎�，棚子里可真熱啊！幸好我戴了草帽，要不然就被燒焦了�?/p>
我們摘了好多草莓，已經(jīng)把盒子裝滿(mǎn)了，爸爸讓我換個(gè)道，爸爸給我找到了最大的一個(gè)草莓，并且說(shuō)：“最大的草莓是姚卓言摘到的！”“最大的草莓算是爸爸摘到的�！被氐杰�(chē)上，我把事情給媽媽說(shuō)。媽媽回答：“大草莓等于是植物的寶寶，植物把它藏到危險(xiǎn)的地方，然它留下來(lái)好長(zhǎng)個(gè)新的。”我說(shuō)：“難怪我手癢得很。”媽笑了！
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