有關(guān)有趣的一天二年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有趣的一天二年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的一天二年級(jí)作文 篇1
一天，太陽(yáng)公公剛從山頭露出來(lái)，小螞蟻和小蟲(chóng)子就起床了，走出門發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼和一把尺子。小螞蟻對(duì)小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們用蛋殼和尺子做一個(gè)翹翹板吧！”小蟲(chóng)子說(shuō)：“好呀！”小蟲(chóng)子和小螞蟻把蛋殼翻過(guò)來(lái)，小蟲(chóng)子把尺子放到殼上，小蟲(chóng)子坐這一邊，小螞蟻?zhàn)谀且贿�，他倆一上一下地玩了起來(lái)，他們的歡呼聲驚動(dòng)了小蝴蝶。小蝴蝶說(shuō)：“我給你們來(lái)當(dāng)裁判吧！”小蟲(chóng)子和小螞蟻異口同聲說(shuō)：“好呀！”它們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻說(shuō)：“我好想和你一樣飛起來(lái)�！毙『`機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，它找來(lái)了一塊布和幾根柳條，一個(gè)漂亮的熱氣球就做好了，小蟲(chóng)子和小螞蟻剛上了熱氣球就吹來(lái)了一股大風(fēng)，把熱氣球吹了起來(lái)，小蟲(chóng)子和小螞蟻看著下面的美景，小螞蟻感嘆道：“真美��！”
到了下午天上陰沉沉的，小蝴蝶說(shuō)：“快下雨了，快躲躲雨吧�！薄拔覀儼训皻し^(guò)來(lái)當(dāng)雨傘！”它們齊心協(xié)力把蛋殼翻過(guò)來(lái)扣到頭上，你看看我，我看看你，高興地笑了。
天黑了，雨停了，小蝴蝶回到自己的家休息了，小蟲(chóng)子和小螞蟻把蛋殼又翻過(guò)來(lái)當(dāng)搖籃，找了一片樹(shù)葉當(dāng)被子，它們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)里。
有趣的一天二年級(jí)作文 篇2
早上，毛毛蟲(chóng)和螞蟻在悠閑地散步，走著走著，它們驚奇地發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，螞蟻對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“不如我們來(lái)用它做一個(gè)蹺蹺板吧！”說(shuō)完毛毛蟲(chóng)馬上找來(lái)了一塊木板，搭在了半圓形的雞蛋殼上，它們倆小心翼翼地爬上蹺蹺板的'兩端，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)重吧！”螞蟻爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)蹺蹺板一會(huì)兒上升一會(huì)兒下降，難以分出勝負(fù)。這時(shí)，一只飛過(guò)的蝴蝶看到這情景，忽扇著絢麗多彩的翅膀?qū)λ鼈冋f(shuō)：“不如我來(lái)為你們助威加油吧！”螞蟻和毛毛蟲(chóng)都拍手叫好。
過(guò)了一會(huì)兒，毛毛蟲(chóng)和螞蟻玩累了，蝴蝶說(shuō)：“我?guī)銈兊教焐贤嬉煌姘�！”于是它們把雞蛋殼做成了一個(gè)美麗的熱氣球飛上了天。毛毛蟲(chóng)往下一看，說(shuō)：“哇，大地原來(lái)這么小呀！人兒也小，樹(shù)也小，房子也��！”蝴蝶解釋道：“不是它們小，而是我們飛得高了呀！”大家聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。熱氣球一會(huì)飛到山上，一會(huì)兒飛到云彩上，一會(huì)兒飛到城市里，瞧！他們玩得多么快樂(lè)，多么無(wú)憂無(wú)慮！
到了下午，漫天的烏云黑沉沉地壓了下來(lái)，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，眼見(jiàn)暴雨就要來(lái)臨，毛毛蟲(chóng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見(jiàn)螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們把雞蛋殼當(dāng)雨傘吧！”于是，他們齊心協(xié)力把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，果真，嘩，嘩，嘩，下起了傾盆大雨，他們躲在“蛋殼傘”下，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被淋濕，三個(gè)小伙伴聽(tīng)著外面的“雨滴曲”得意地笑了。
天黑了，月亮阿姨帶著小星星們出來(lái)做游戲，毛毛蟲(chóng)、螞蟻和蝴蝶躺在蛋殼搖籃里，靠得緊緊的，看著深邃的夜空，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，三個(gè)小伙伴度過(guò)了豐富多彩而有趣的一天！
有趣的一天二年級(jí)作文 篇3
早上，毛毛蟲(chóng)去找小螞蟻，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻約上蝴蝶，它們?nèi)齻�(gè)一起出去玩。它們玩時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，他們找來(lái)了一根木棍，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻玩起了蹺蹺板，蝴蝶在一邊為它們伴舞。
過(guò)了一會(huì)，它們又想自己做一個(gè)熱氣球，于是它們找來(lái)了四根繩子和一個(gè)塑料袋，做成了一個(gè)熱氣球。毛毛蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)蠠釟馇颉Ｒ魂囷L(fēng)吹過(guò)，把熱氣球送上了藍(lán)藍(lán)的天空中，它們從上空看地上，真美啊！
到了下午，“轟隆隆”一陣?yán)茁曧懫�，它們趕快降落。要下雨了，沒(méi)有傘怎么辦呢？這時(shí)，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法：把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，這樣不就有傘了嗎。它們?nèi)齻�(gè)躲在雞蛋殼里，雨水“滴答滴答”，敲在蛋殼上，好像在彈奏樂(lè)曲。
天黑了，它們?nèi)齻�(gè)望著天上的星星，在比誰(shuí)數(shù)的星星多。一陣風(fēng)吹來(lái)，把一片樹(shù)葉吹到了蛋殼上，好像送給了它們一床被子。
夜深了，他們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
有趣的一天二年級(jí)作文 篇4
一天早上，小蝴蝶、小蟲(chóng)子、小螞蟻去郊外散步。它們看到了半個(gè)雞蛋殼，能用它做什么？這時(shí)小螞蟻看到了一條又細(xì)又長(zhǎng)的木板，說(shuō)：“這個(gè)可以做蹺蹺板的座架。”小蝴蝶和小螞蟻一致說(shuō)：“這個(gè)主意好！”他們齊心協(xié)力把木板抬到雞蛋殼上，小蝴蝶找來(lái)一根繩子綁在上面。小蟲(chóng)子和小螞蟻玩著蹺蹺板，小蝴蝶給他倆加油、打氣。
小蟲(chóng)子說(shuō)：“還可以用它做什么呢？”正好小蝴蝶看到了一個(gè)布袋子，說(shuō)：“這個(gè)可以做一個(gè)熱氣球�！毙∥浵伜托∠x(chóng)子說(shuō)：“這個(gè)想法不錯(cuò)！”一會(huì)兒功夫，熱氣球做好了。小螞蟻和小蟲(chóng)子坐上熱氣球，看到小蝴蝶沒(méi)坐。小蟲(chóng)子問(wèn)：“小蝴蝶，你怎么不跟我們一起坐呢？”小蝴蝶笑著說(shuō)：“我有翅膀可以飛呀�！闭f(shuō)完熱氣球飛了起來(lái)，小螞蟻和小蟲(chóng)子從天空看到了地上的美景。
到了下午，天空中下起了傾盆大雨。小蝴蝶急忙地說(shuō)：“我的翅膀淋上雨就飛不起來(lái)了！”小螞蟻說(shuō)：“雞蛋殼可以當(dāng)雨傘用�！毙∠x(chóng)子說(shuō)：“對(duì)呀，小螞蟻你真聰明！”他們把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)傘用，小蝴蝶說(shuō)：“下雨也挺好玩呢！”
天黑了，雨停了。他們把蛋殼翻過(guò)來(lái)，做成一個(gè)大搖籃。三個(gè)小伙伴找了一片大葉子便躺了進(jìn)去，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)好夢(mèng)。短暫而有意義的一天就這樣過(guò)完了。
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