關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我外婆家有一只會(huì)下蛋的大母雞，母雞下蛋_二年級(jí)作文。
我看見(jiàn)它坐在一個(gè)筐里，只見(jiàn)它全身抖著，漲紅了臉，連身上的羽毛也像刺猬身上的刺一樣直立著，咯咯咯咯地呻吟著，
終于一只蛋生下來(lái)了，大母雞高興極了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
雨季，一把鮮艷的小紅傘見(jiàn)證著我們的相遇，傘柄上的余溫傳遞著我們真摯的友誼。如今我們天各一方，遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的你，是否也在梔子花下回憶著我們感人的相遇、相知、別離……
那一年我上五年級(jí)，燕剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班。記得那時(shí)她特別安靜，總是喜歡靠著窗欞，聽(tīng)雨拍打水泥地的聲音，看校園花圃里盛開(kāi)的梔子花發(fā)呆。燕的成績(jī)很好，文筆也不錯(cuò)，她在繪畫(huà)方面更是有著超人的天賦，因此她的繪畫(huà)作品總是貼滿班級(jí)的墻壁。燕不愛(ài)與人接觸，文文靜靜的，像神圣不可侵犯的公主。
那一天，雨珠如同斷了線的珠子，灑滿了人間。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，而我和燕則被老師留下來(lái)辦黑板報(bào)。她負(fù)責(zé)畫(huà)圖，我負(fù)責(zé)寫(xiě)字。她一聲不吭地辦黑板報(bào)，認(rèn)認(rèn)真真地勾勒著每一個(gè)線條，這對(duì)于喜鬧的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種折磨。很快，燕的圖畫(huà)都畫(huà)完了，可她沒(méi)有走，坐在座位上安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)燕：“你為什么不回家呢？”燕抬起頭，看著我說(shuō)：“我看你沒(méi)有拿傘，這雨一時(shí)半會(huì)也停不了，等你寫(xiě)完，我們一起回家。”我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得就差磕頭作輯了。剛才我還在愁怎么回家呢！現(xiàn)在總算是有辦法了！
等我寫(xiě)完字，雨還在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我收拾好書(shū)包，燕早已撐起一把小紅傘站在門(mén)口了。就這樣，我們一起走在雨簾中。過(guò)了一會(huì)兒，燕揉揉撐傘的酸楚的手臂，我心想：人家送我回家，我總應(yīng)該幫人家做點(diǎn)什么吧！我拿起燕手里的傘柄。這個(gè)不起眼的動(dòng)作，一下子拉近了我和她的距離。我首先發(fā)話打破尷尬的氣氛：“你好，我們交個(gè)朋友吧！”她靦腆地“嗯”了一聲。“以后咱倆就是朋友了，你叫我雯就行了！”她笑著對(duì)我說(shuō)：“你就叫我燕吧！”我也沖她笑了笑，問(wèn)她：“對(duì)了，你知道我家在哪嗎？會(huì)不會(huì)和你家相反？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我家和你家在一條路上。”當(dāng)時(shí)我竟然沒(méi)有察覺(jué)這個(gè)美麗的謊言。
送我到家之后，燕才轉(zhuǎn)身離去。
雨季的一把小紅傘讓我和燕成了形影不離的好朋友。在班里，燕依舊那么恬靜，不是和我談心，就是望著梔子花發(fā)呆。有一次，我好奇地問(wèn)她：“燕，你很喜歡梔子花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴了我原因：“我外婆偏愛(ài)梔子花，家里的院子里種滿了梔子花，據(jù)說(shuō)外婆和外公就是在梔子花前相戀的，后來(lái)外公去參軍，之后就杳無(wú)音訊，我出生之后，爸爸媽媽去外地打工，我就從小就是外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，如今外婆去世了，看著梔子花，我就會(huì)又想起和外婆在一起種梔子花，一起采梔子花的時(shí)光……”燕忍不住哭泣起來(lái)，我安慰她：“沒(méi)事了，你外婆不在了，不是還有爸爸媽媽還有我嗎？等我長(zhǎng)大了，也陪你種梔子花，采梔子花，好嗎？”她又破涕為笑，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是，還沒(méi)來(lái)得及等我長(zhǎng)大，我還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)那個(gè)梔子花的`誓言燕就跟她的爸爸媽媽離開(kāi)了，我們才做了半年的朋友，之后，我也轉(zhuǎn)學(xué)了。后來(lái)，我在qq上和同學(xué)聊到燕時(shí)，聊到她送我回家那件事時(shí)，我震驚了，從朋友口中，我才得知原來(lái)燕家和我家是反方向的！
我很難想象，那天燕是如何在快要黑的天里，從泥濘的小路上一個(gè)人返回家里的！
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。但愿上帝讓我和燕在未來(lái)的某一天再次相遇，讓我實(shí)現(xiàn)那個(gè)梔子花的諾言，解開(kāi)小紅傘背后那個(gè)美麗的秘密……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，我乘坐“時(shí)光快車(chē)”來(lái)到了二零九三年，看到了未來(lái)的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)以前看門(mén)的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門(mén)爺爺?shù)氖恰翱撮T(mén)機(jī)器人”�！翱撮T(mén)機(jī)器人有許多特點(diǎn)：可以保護(hù)學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的“護(hù)送證”，如果沒(méi)有“護(hù)送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)校……學(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒(méi)有學(xué)生證，只好說(shuō)出自己的身份，看門(mén)機(jī)器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認(rèn)我的身份，害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門(mén)機(jī)器人居然會(huì)說(shuō)：“貴客，貴客，快請(qǐng)進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。
只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不見(jiàn)邊緣，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)身來(lái)，這里怎么靜悄悄的，沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲，我從窗戶往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺(tái)筆記本電腦根本不需要書(shū)本，站在講臺(tái)上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
好像在說(shuō)：小主人，非常靈敏，沒(méi)有注意樓下，而我在四樓，豆豆就會(huì)搖著尾巴。
豆豆就像見(jiàn)到了仇人似的，它很活潑，后來(lái)， 每次我回家時(shí)，豆豆被爸爸用箱子搬到寵物醫(yī)院。
爸爸便把小飯盒放在它的屋頂上，正好砸在了它的頭上。
歡迎你回家，而且還很勇敢呢，因?yàn)樗粌H很善良，那幾個(gè)叔叔當(dāng)時(shí)就被嚇得逃出了我家，。
豆豆好像餓極似的， 豆豆有一身棕褐色的毛，只要一有聲音， 我家有一只非常可愛(ài)的小狗叫豆豆，疼得它汪汪亂叫，對(duì)著叔叔們不停地亂叫，爸爸不在家，那幾個(gè)叔叔直搖頭，見(jiàn)人就咬，走到我的面前，兩只毛絨絨的大耳朵，有一次，松松軟軟的，有幾個(gè)叔叔來(lái)我家玩，當(dāng)叔叔進(jìn)門(mén)的時(shí)候， ，歡迎你回家似的， 豆豆不僅鼻子靈，爸爸給豆豆倒了些狗糧放在它的小飯盒里，說(shuō)：你家的狗還真是 勇敢，它就會(huì)站起來(lái)，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，摸上去很舒服，準(zhǔn)備隨時(shí)迎接戰(zhàn)斗，用它的爪子不停地拍打著屋頂。
還很勇敢呢！ 有一次，可再也不敢爬任何東西了，還用牙子咬他們的褲子，有幾顆石子被它給拍掉了下來(lái)，突然，在醫(yī)院里掛了一周的水才恢復(fù)到以前的精神，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大的尾巴，活蹦亂跳的，可有一個(gè)電話打來(lái)了，一只如兩顆花生般的鼻子，當(dāng)時(shí)， 我喜歡我家的百變狗， 豆豆的鼻子也是很好使的，爸爸邀請(qǐng)他們?nèi)ノ壹业臅r(shí)候。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
翡翠山莊門(mén)口有一個(gè)小公園，那裏有一排排紫荊樹(shù)，開(kāi)著許多紅豔豔的小紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)大火球，走進(jìn)去，那嫩綠嫩綠的葉子像小小的蝴蝶。就在紫荊樹(shù)的旁邊，長(zhǎng)著五棵聖誕樹(shù)，像一座綠城堡，又像小雪人，還像小矮人。從聖誕樹(shù)向左望去，有一棵竹子。我想：如果有一隻小熊貓生在這裏就好，肯定每天都有足夠得食物。
公園裏除了樹(shù)，小路和滑滑梯，其餘的都是小草。早晨，草地上灑滿了露珠，太陽(yáng)出來(lái)了，照在露珠上，五顔六色，美麗極了！公園的前面有一排排福建茶，每天都在守衛(wèi)著公園，像在對(duì)我們說(shuō)：“你們要遵守公園裏的紀(jì)律，一定要在正門(mén)進(jìn)去玩。
草地上有一條條用石頭鋪成的小路，在公園裏穿來(lái)穿去，像一條迷宮，也像一條彩帶，早晨有很多老爺爺老奶奶在這裏做運(yùn)動(dòng)。
公園裏還有兩個(gè)滑滑梯，我和我的一些小夥伴，經(jīng)常在這裏玩捉人，捉迷藏和講笑話。每到放假時(shí)，公園裏就熱鬧非凡。
老師，你喜歡這美麗的公園嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的外婆住在長(zhǎng)風(fēng)一村，附近有一個(gè)火車(chē)票的代售點(diǎn)。
一天晚上，吃完晚飯，在回家的路上，我看見(jiàn)代售點(diǎn)門(mén)口排起了長(zhǎng)隊(duì)，估計(jì)有40到50個(gè)人吧這就怪了，代售點(diǎn)已經(jīng)關(guān)門(mén)了，怎么還有這么多人在排隊(duì)呢？媽媽告訴我：“他們都是外來(lái)務(wù)工人員和一部分外地大學(xué)生，他們?cè)谕ㄏ嘏抨?duì)，希望能買(mǎi)到火車(chē)票回家過(guò)年。”這時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛，凍得他們直打寒顫，他們不停地搓手，不停地跺腳，有的甚至還帶來(lái)了被子、毯子，把自己緊緊地裹起來(lái)。
他們?cè)诘�，他們�(cè)诘让魈齑埸c(diǎn)的開(kāi)門(mén)，他們?cè)诘饶菑埬馨阉麄儙Щ毓枢l(xiāng)的火車(chē)票……
春節(jié)??人們心中的中國(guó)結(jié)。我們中國(guó)人無(wú)論身處何地，春節(jié)來(lái)了，都要攜家?guī)Э�，頂風(fēng)冒雪，日夜兼程，直撲故鄉(xiāng)的懷抱，來(lái)到親人的身邊，這才叫做回家過(guò)年。我想：這些外來(lái)務(wù)工人員為上海的發(fā)展貢獻(xiàn)了他們所有的力量，我忠心地祝愿他們能買(mǎi)到火車(chē)票，一路平安，回到他們?nèi)账家瓜氲墓枢l(xiāng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
這天，鄭老師叫我們每個(gè)人回家做一枚書(shū)簽。
一路上，我都在想：做什么樣的書(shū)簽?zāi)兀课易笏加蚁�，終于決定做一枚上面有一只可愛(ài)小蜻蜓的書(shū)簽。
一到家，我馬上開(kāi)始動(dòng)手。先找來(lái)一張潔白的鉛畫(huà)紙。然后把鉛畫(huà)紙的一邊剪成想要的寬度，又在剪下來(lái)的白紙上畫(huà)了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有一雙可愛(ài)的大眼睛，透明的翅膀，身子細(xì)細(xì)的，真美麗。我把它剪下來(lái)貼在書(shū)簽的頂端，再在空白處寫(xiě)了《春曉》這首詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！苯又�，我還給詩(shī)配上了精美的插圖，畫(huà)上了翠綠的柳樹(shù)、嫩綠的小草、艷紅的桃花。最后才上色。
看著我親手制作的蜻蜓書(shū)簽，高興地笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我相信每個(gè)人都有一個(gè)愿望，當(dāng)然我也有，我的愿望是當(dāng)一位老師，教導(dǎo)每一位生動(dòng)活潑的小朋友， 看到她們燦爛的笑容就像一位位動(dòng)人的小天使。
我覺(jué)得當(dāng)老師能夠天天看到可愛(ài)的小朋友，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因小朋友不乖而生氣，我想當(dāng)老師因?yàn)槟軌蚋鷮W(xué)生一起唱歌，玩游戲。。。等，我會(huì)讓她們變成最快樂(lè)的小天使，不會(huì)讓她們孤單可憐，而且會(huì)讓她們的成績(jī)進(jìn)步。
當(dāng)老師真的很偉大且不容易 ，我很想實(shí)現(xiàn)我的愿望，但是首先我必須先要把書(shū)讀好才能夠朝著我的愿望前進(jìn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
在這段時(shí)間里，我感覺(jué)我變了，我再也不是以前那個(gè)懂事，助人為樂(lè)的郭佳奇了。
現(xiàn)在的我總是出言不遜，愛(ài)管閑事。而且還常常和自己的爸爸媽媽翻臉，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，卻還沒(méi)有膽量去和爸爸媽媽道歉。當(dāng)我一次又一次傷害了爸爸媽媽?zhuān)顾麄兊纳硇氖艽欤椅揖椭挥性谀且粫r(shí)反省，而以后還是會(huì)“傷害”他們。我不知道我的耳朵還是生銹了還是……了，我現(xiàn)在對(duì)我的弟弟也變了，我以前常把好吃的讓給弟弟，但現(xiàn)在我總是獨(dú)吃�，F(xiàn)在我對(duì)我的爸爸媽媽和弟弟說(shuō)一句：“對(duì)不起，以前是我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫摇！?/p>
最后，請(qǐng)大家告訴我一些能夠制止住我這些毛病的方法。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
德佩羅是一只體弱多病的小老鼠，但奇怪的是他生為一只老鼠卻對(duì)老鼠感興趣的事毫無(wú)興趣，他喜歡看明亮的陽(yáng)光；喜歡聽(tīng)如蜂蜜般甜美的音樂(lè)！ 德佩羅是跟著哥哥姐姐們?cè)趫D書(shū)館里吃書(shū)長(zhǎng)大的，但后來(lái)他學(xué)會(huì)了認(rèn)字，而且熱衷閱讀，尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。
后來(lái)當(dāng)姐姐再喊他吃書(shū)時(shí)他堅(jiān)決的拒絕了，他不想把故事書(shū)破壞了。 一天，德佩羅尋著音樂(lè)聲來(lái)到了豌豆公主的臥室里，他躲在墻洞里誠(chéng)心誠(chéng)意地傾聽(tīng)著國(guó)王為豌豆公主彈奏的音樂(lè)，他覺(jué)得音樂(lè)就像仙曲，能讓他的心靈變得輕松、開(kāi)闊！他因?yàn)槁?tīng)的太入神不小心暴露了自己，豌豆公主發(fā)現(xiàn)了他，不過(guò)豌豆公主很善良，不但沒(méi)有斥責(zé)反而用音樂(lè)安慰嚇得渾身發(fā)抖的他，還伸出手撫摸了一下德佩羅的頭，從此德佩羅愛(ài)上了美麗善良的豌豆公主，并學(xué)會(huì)了用人的語(yǔ)言和公主交流，他們經(jīng)常一塊聽(tīng)音樂(lè)，德佩羅覺(jué)得這是夢(mèng)一般美麗的生活。
可是德佩羅身為老鼠卻不行老鼠之道的行為被報(bào)告到了老鼠委員會(huì)，老鼠委員會(huì)要求德佩羅認(rèn)錯(cuò)懺悔，否則的話就要被關(guān)入地牢，永敢的德佩羅寧死不屈。在地牢里德佩羅克服了重重困難終于又逃回到光明的世界，可卻得知她深?lèi)?ài)的豌豆公主也被綁架到了地牢，他又毫不猶豫地重返地牢，再一次和地牢里兇殘的耗子斗智斗勇，最終百折不撓的德佩羅歷經(jīng)種種磨難終于救出了豌豆公主。 故事結(jié)局當(dāng)然是豌豆公主和德佩永遠(yuǎn)幸福地生活在一起啦，不過(guò)他們沒(méi)有結(jié)婚，因?yàn)槔鲜笫遣荒芎腿祟?lèi)結(jié)婚的，不過(guò)只要能一起聽(tīng)音樂(lè)德佩羅就覺(jué)得是最幸福的生活了，而且他也得到了國(guó)王的信任，在城堡里擁有貴賓席，這簡(jiǎn)直就是神仙的日子了。 這本書(shū)給了我非常大的啟發(fā)，這么一只柔弱的小老鼠卻能為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底，在遇到困難時(shí)一點(diǎn)也不膽怯退縮，他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他讓我明白生命的能量是無(wú)限的，只要堅(jiān)持，再多的艱難險(xiǎn)阻都不會(huì)擋住我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路，讓我們一起朝著夢(mèng)想的前進(jìn)吧！
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