【熱門】六一二年級(jí)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六一二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一二年級(jí)作文 篇1
早上，我抱著送給趙老師的禮物，高高興興的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，就聽(tīng)有同學(xué)大喊：“等一會(huì)兒趙老師來(lái)了，劉蘇瑤喊起立的時(shí)候，大家要說(shuō)祝趙老師生日快樂(lè)！”所有同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“好！”然后大家就坐下來(lái)安安靜靜的早讀。我讓鄭睿卿等幾個(gè)同學(xué)在門口放風(fēng)，在黑板上寫了“祝趙老師生日快樂(lè)！”幾個(gè)大字，本來(lái)還想在字的旁邊加上一圈花邊，可是時(shí)間來(lái)不及了，鄭睿卿跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“趙老師來(lái)了！”在外邊放風(fēng)的幾個(gè)同學(xué)也跑進(jìn)教室讀書，我也躥回到自己的座位上，掏出語(yǔ)文書讀了起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，趙老師就進(jìn)來(lái)了，她還說(shuō)了一句“咦，今天教室里怎么沒(méi)有一點(diǎn)廢話，全是讀書聲啊!”只聽(tīng)劉蘇瑤喊了一聲“起立”，我們所有同學(xué)站了起來(lái)，異口同聲地大喊：“祝趙老師生日快樂(lè)！”然后，送禮物的同學(xué)跑了上去，擺在趙老師面前，禮物擺滿了講桌，上面還有信，當(dāng)趙老師念第一封信的時(shí)候，眼淚就奪眶而出，她說(shuō)：“這是我過(guò)得最有意義的一次生日，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。”
下午放假了，我們英語(yǔ)班要舉行慶祝六一狂歡節(jié)。我早早就來(lái)到地點(diǎn)，不一會(huì)兒，人就來(lái)齊了，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，主持人走上臺(tái)，第一個(gè)游戲是擊鼓傳花，音樂(lè)響起，同學(xué)們開(kāi)始傳一個(gè)玩具兔子。咚咚咚，兔子傳到我手里，鼓停了，呵呵！我可是有備而來(lái)哦！我自信的走上臺(tái)，表演了拼魔方，雖然只拼了一面，但還是贏得了大家熱烈的掌聲�？駳g節(jié)結(jié)束的時(shí)候，四個(gè)大蛋糕拿了上來(lái)，我們頓時(shí)垂涎欲滴。老師說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)好，就可以先挑選自己的喜歡的味道，我被第一個(gè)叫上去領(lǐng)蛋糕，拿著蛋糕我津津有味的吃了起來(lái)。哇！真是太好吃了，我的心里和美味的蛋糕一樣甜蜜。
在我的印象當(dāng)中，去年的“慶六一聯(lián)歡活動(dòng)”非常難忘，而今年的六一兒童節(jié)過(guò)得充實(shí)和有意義。大人們總說(shuō)現(xiàn)在的孩子就像生活中蜜罐里，今天讓我真正體會(huì)到了蜜罐里的甜蜜滋味。我們都能收到很多的六一禮物，大人們還帶我們?nèi)コ燥�、游玩、看電影，我們真是太幸福了。我要珍惜現(xiàn)在童年時(shí)光和幸福生活，讓這些美好的記憶在我的心底永久珍藏！
感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：當(dāng)你們年老的時(shí)候，就讓我為你們過(guò)節(jié)，為你們準(zhǔn)備禮物，領(lǐng)著你們?nèi)コ燥�、游玩、看電影，�?bào)答您們的養(yǎng)育之恩！
六一二年級(jí)作文 篇2
六一”兒童節(jié)到了,我們學(xué)校開(kāi)展了“慶‘六一’綜合素質(zhì)展示”活動(dòng)。一聽(tīng)到這消息，我們?nèi)喽寂d奮起來(lái)了。
在這次展示中，校園的節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，讓你眼花繚亂。各各興趣班都大展身手:合唱、主持人、航模、足球、舞蹈……都表演了精彩的節(jié)目，讓你目瞪口呆！最精彩的還要數(shù)航模了�！靶★w龍”在空中滑翔；“紅雀”在空中跑步；“直升”像箭一樣飛向藍(lán)天；“海鷗”竟然圍著操場(chǎng)繞了一圈又一圈；火箭像沖天炮一樣中向藍(lán)天！最讓人吃驚的是我們的“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭。主持人一喊：“下面飛行的是‘長(zhǎng)征三號(hào)’火箭”時(shí)。張老師便迅速的把火箭裝好，“三、二、一，發(fā)射！”這時(shí)，只見(jiàn)張老師把控制器上的一個(gè)按鈕按下去，“嘩”的一聲，火箭便瘋的一樣沖了上去，在空中爆開(kāi)，變成降落傘，慢慢的、輕輕的飄向遠(yuǎn)方。這時(shí)，全校的學(xué)生“嗷”的叫了起來(lái)，有些學(xué)生是邊叫邊鼓掌。
那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
六一二年級(jí)作文 篇3
六一節(jié)就快到了，每個(gè)班都在準(zhǔn)備節(jié)目，我們班也不例外，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有班級(jí)演小品，所以我們班準(zhǔn)備演小品。我們班小品的題目是《瞧!留守兒童》，這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)留守兒童從好學(xué)變到壞學(xué)生，經(jīng)過(guò)老師的一番教誨又變成好學(xué)生的一個(gè)過(guò)程。我在里面扮演老師，胡可茹在里面扮演王小蘭，而劉鴻則在里面扮演奶奶。
每一天，我們都在李世倬的帶領(lǐng)下排練，一開(kāi)始，大家都不熟悉臺(tái)詞，老背錯(cuò)了，后來(lái)大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來(lái)越棒了�？煅莩隽耍_老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以后，臺(tái)下一片熱烈的掌聲。我高興極了，因?yàn)槲覀冄莸男∑芬越?jīng)被班級(jí)認(rèn)可了。
六一節(jié)到了，我們也要開(kāi)始演出了，第一個(gè)上臺(tái)的是劉鴻，我是第三個(gè)上臺(tái)的，我無(wú)意間在臺(tái)下看見(jiàn)了媽媽，呀!媽媽怎么來(lái)了?我不是叫她別來(lái)的嗎?她怎么還來(lái)!到我上臺(tái)了，我的心就快跳出來(lái)了，好奇怪?我看見(jiàn)媽媽那慈祥的眼神，一下子不緊張了，臺(tái)詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。
果然，我們班的節(jié)目是第一名，我都了瘋拉，和劉鴻同時(shí)跳了起來(lái)，我在想：這個(gè)六一節(jié)是我過(guò)的最開(kāi)心的一次!我想這才是真正的快樂(lè)!
六一二年級(jí)作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，我們都紛紛搬著自己凳子到操場(chǎng)上看節(jié)目。我們校長(zhǎng)，和縣里的領(lǐng)導(dǎo)做在舞臺(tái)上發(fā)表感受。我只記住校長(zhǎng)的一句話就是：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。然后就唱起歌我們校長(zhǎng)專門請(qǐng)來(lái)爺爺奶奶給我們祝賀。開(kāi)場(chǎng)舞叫：好日子。表演得很精彩！我們的節(jié)目十分精彩！我覺(jué)得最好的是：江南style。我說(shuō)我覺(jué)得比較好的把，有：好日子，江南style，拉丁舞，唱的左手右手，吹牛，我和爸爸換角色。校長(zhǎng)不是請(qǐng)來(lái)了爺爺奶奶來(lái)嗎，爺爺奶奶表演的也很精彩！表演快結(jié)束了，我們對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：爺爺奶奶我愛(ài)您！我們還舉起了我愛(ài)你的手勢(shì)。節(jié)目馬上就到了盡頭。
六一二年級(jí)作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校放假，本可以痛快地玩一場(chǎng)的，可是，天公卻開(kāi)起玩笑．他把樂(lè)隊(duì)和雷公請(qǐng)來(lái)．雷公敲起了響鼓，轟隆隆，轟隆隆，吵得我們不得安寧．閃電神射起了銀白色的箭．雨娃娃頑皮地把身上的水灑向了人間．我只好呆在家里不出門．可能是天公忘記了今天是六一國(guó)際兒童節(jié)吧！ 下午，天公記起來(lái)了，把太陽(yáng)姑娘請(qǐng)了出來(lái)，太陽(yáng)姑娘把她那滿身的光芒灑向了大地，大地變得亮堂堂的，小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔，小朋友們歡呼著，紛紛從家里跑了出來(lái)，好不熱鬧！
六一二年級(jí)作文 篇6
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們迎來(lái)了六一兒童節(jié)。
這一天，我們舉行了很多活動(dòng)。有：珠串DIY、星座面具彩繪、學(xué)做心肺復(fù)蘇、做紙花等等。其中，我最喜歡珠串DIY。
首先，老師給我們發(fā)了一個(gè)小盒子。盒子里面有：銀光閃閃的絲線、五彩繽紛的珠子,還有美味可口的零食。男生的盒子里有一個(gè)鈴鐺，女生的盒子里有一個(gè)發(fā)卡、一枚戒指和一個(gè)頭箍。
我想了一會(huì)兒，打算做一串項(xiàng)鏈。于是，我拿起了幾顆珠子，開(kāi)始串起來(lái)。不一會(huì)兒，我就串了一串項(xiàng)鏈。我給它取名叫：滿天星。當(dāng)媽媽給我打結(jié)時(shí)，發(fā)生了意外——項(xiàng)鏈全散了，掉了一地。媽媽連忙向我道歉，并按照我原來(lái)手鏈的樣子幫我重新串。終于，一條項(xiàng)鏈串好了。我跑到講臺(tái)，又拿了一根絲線，準(zhǔn)備串手鏈。過(guò)了一會(huì)兒，手鏈也串好了，我叫它：水晶花。項(xiàng)鏈、手鏈都串好了，我便拿起金光燦燦的頭箍串了起來(lái)。最后，我頭上戴著頭箍，手臂上戴著手鏈，脖子上戴著項(xiàng)鏈，手指上戴著戒指，一身珠光寶氣的去拍照了。
快樂(lè)的兒童節(jié)結(jié)束了，我真想天天都是兒童節(jié)呀!
六一二年級(jí)作文 篇7
今天，是“六一”兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們的節(jié)日，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。
為了慶祝“六一”兒童節(jié)，今天，學(xué)校舉行了一個(gè)表彰大會(huì)及游戲節(jié)活動(dòng)。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎(jiǎng)禮過(guò)后，輪到了我，因?yàn)槲矣行冶辉u(píng)選為“富陽(yáng)市陽(yáng)光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當(dāng)老師報(bào)到我的名字，我來(lái)到舞臺(tái)的正前方排隊(duì)，準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，我心情無(wú)比激動(dòng)。然后懷著一種緊張而又自豪的心情，我走過(guò)紅毯，來(lái)到舞臺(tái)上，校長(zhǎng)把證書發(fā)到我手里的時(shí)候，我對(duì)校長(zhǎng)恭敬地行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，然后驕傲地把證書放在胸前。
捧著紅彤彤的榮譽(yù)證書。我思緒萬(wàn)千：那證書象征著對(duì)我以前所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和我為此付出的努力的肯定和認(rèn)可，我相信，在我自卑和無(wú)助的時(shí)候，我只要看一眼這個(gè)證書，我的任何情緒都會(huì)一掃而光，驕傲和奮斗感會(huì)油然而生，就像今天站在舞臺(tái)上的我，忘記了昨天媽媽的批評(píng)和責(zé)備，忘記了上舞臺(tái)前的緊張，忘記了自己遇到困難時(shí)的懈怠，我只聽(tīng)到兩種心情——自豪和開(kāi)心！我仿佛聽(tīng)到有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續(xù)加油哦”！
下了臺(tái)，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽(yù)將伴隨我的一生，它將會(huì)激勵(lì)我向更完美的自己努力奮進(jìn)！這就是我收到的特別的禮物！
六一二年級(jí)作文 篇8
“六一”兒童節(jié)到了，我們2年4班在操場(chǎng)舉行了慶�；顒�(dòng)，一大早我便來(lái)到操場(chǎng)，但操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，有的唱歌，有的跳舞，有的猜謎語(yǔ)，還有的彈鋼琴，我對(duì)猜謎語(yǔ)和彈琴最感興趣，其中有一道謎語(yǔ)是這樣的，“天沒(méi)它大，人有它大”我猜是“一”字。結(jié)果果然猜對(duì)了，老師也表?yè)P(yáng)了我，真高興��！
我又在鋼琴小組那邊彈了一曲“歡樂(lè)頌”大家玩的多開(kāi)心呀！很快就到了要回家的時(shí)間了，我戀戀不舍地回了家，今天是我最難忘的日子。
六一二年級(jí)作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)，下午我們?nèi)ト嗣駮?huì)堂舉行聯(lián)歡會(huì)，我要表演兩個(gè)節(jié)目，所以，我既高興又緊張。
吃完午飯，我們?nèi)ニ奶?hào)樓小廣場(chǎng)化妝，我和媽媽到了那里，已經(jīng)有好多同學(xué)在那兒排隊(duì)化妝了，我也就排在了他們后面，輪到我了，我先抹完油，再打粉底，然后化眉毛，腮紅，眼影，亮晶晶，就化好了�；陫y后，我和媽媽，陳影一起坐張伊林家的車去了人民會(huì)堂。
到了會(huì)堂，我們下車到會(huì)堂南門排隊(duì)集合，排好隊(duì)后，老師帶我們走進(jìn)了人民會(huì)堂，坐在了座位上。會(huì)堂很大，有特別多的'燈，非常漂亮。我們等了一會(huì)兒，看到主持人來(lái)了，宣布聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目是開(kāi)門紅，這時(shí)，會(huì)堂里所有燈都滅了，只有舞臺(tái)上的燈亮起來(lái)，老師們穿著紅色的演出服，在舞臺(tái)上敲起了大鼓，整個(gè)舞臺(tái)上喜氣洋洋的，然后，隨著音樂(lè)的響起，老師們把鼓拉到了舞臺(tái)的后面，這時(shí)，一四班的同學(xué)們跑到了舞臺(tái)上，他們隨著音 樂(lè)和老師的鼓聲跳起了歡快的舞蹈，整個(gè)舞臺(tái)都是一片喜慶的景象。
緊接著二一班，四一班等也都表演的他們的節(jié)目。這時(shí)，主持人宣布，下面請(qǐng)看二二班的“竹竿舞”。我們穿著苗族的演出服，拿著大竹竿，小竹竿，腳鈴等做好了準(zhǔn)備。演出開(kāi)始了，十個(gè)女生和一些同學(xué)先上去，等我們聽(tīng)到“嘿”的一聲就上場(chǎng)，我一上場(chǎng)，就開(kāi)始跳竿了，我和同學(xué)們隨著音樂(lè)有節(jié)奏的跳起來(lái)，跳完后就開(kāi)始擺成四角的方陣，我們邊跑邊跳起來(lái)，跳完后，擺成五豎排，我們還跳竿，跳完了就敲竿，然后再擺成花形敲，敲完還接著跳，最后合聲“嘿”，就結(jié)束了，我們退場(chǎng)。
這時(shí)，同學(xué)們都回到觀眾席上，只有我和劉柏宇沒(méi)走，因?yàn)槲覀z還得表演跆拳道呢。我們就在后臺(tái)等著，等一三班，一二班，民樂(lè)隊(duì)表演了節(jié)目后，就輪到我們表演了，我們這次表演的是節(jié)目是“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，是由我們跆拳道班和武術(shù)班一起表演的。我們上場(chǎng)后，先表演了上步，撤步，正踢，跳換步，后撤步等一些基本功，然后表演了太極一章。接著，我和白伊楊、王可欣走到臺(tái)前，我先拿手弄了一下她的辮子，再挑了一下她的下巴，然后一推把她推到了白伊楊那里，她就用中格檔擋住白伊楊的攻擊，把他打倒在地上，然后我過(guò)去沖著她的左肩膀一拳打過(guò)去，她用中格檔擋住了我的攻擊，一腳就把我踢倒在地上，白伊楊支撐起來(lái)，她又一腳踢的白伊楊在地上打了個(gè)滾兒，然后她讓我過(guò)去，我過(guò)去了，用手推她的左肩，她一把抓住的胳膊，把我甩到了白伊楊的身旁。我們的表演就結(jié)束了，這個(gè)節(jié)目展示了我們努力練習(xí)跆拳道的成果。
我回到了觀眾席上，和同學(xué)們一起欣賞接下來(lái)其他班的同學(xué)表演的精彩節(jié)目。
今天的節(jié)目真精彩呀！我們度過(guò)了一個(gè)非常愉快的六一兒童節(jié)。
六一二年級(jí)作文 篇10
歡騰【六一】
小學(xué)階段的最后一個(gè)【六一】節(jié)悄然而至。
大街上、公園里、商場(chǎng)內(nèi)到處都是歡樂(lè)無(wú)比的小朋友，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。我們家也分外熱鬧：小寶弟弟、六六弟弟來(lái)到了我們家，更令人激動(dòng)的是我的好朋友王賡豐也來(lái)找我玩。
我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領(lǐng)下，一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了戚城公園。我們從車上跳下來(lái)，飛快地沖進(jìn)大門。六六弟弟更是可愛(ài)，他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑著，還一邊怪怪地向我們出著鬼臉，那樣子又滑稽又可愛(ài)。
我們艱難的翻過(guò)陡峭的戚城舊城墻，雖然渾身都是土，但是心里卻快樂(lè)無(wú)比。我們一同來(lái)到跳跳床前，急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高，可六六弟弟卻糟糕了，被我們震動(dòng)得像一張烙餅一樣在上面翻來(lái)覆去，怎么也站不起來(lái)。最后，我們想了一個(gè)辦法，輪流來(lái)跳。我們幾個(gè)大孩子跳的時(shí)候，六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘后，我們停下來(lái)，讓弟弟來(lái)跳。他跳動(dòng)的姿勢(shì)可真可愛(ài)，像一只頑皮的小猴子，舉著雙手，嘴里還嘟嘟囔囔的數(shù)著：【一二三四……】后來(lái)跳跳床上的小朋友越來(lái)越多，有的小朋友開(kāi)始故意摔倒。我們就又制定了一條規(guī)則：誰(shuí)摔倒誰(shuí)就淘汰出局。我們幾個(gè)大孩子有時(shí)一起跳，有時(shí)像下餃子似的撲撲騰騰亂跳，但是不管怎樣，我們都是那么快樂(lè)，那么激情飛揚(yáng)……
不知不覺(jué)中，天漸漸暗了下來(lái)，我們也漸漸的從歡騰中平靜下來(lái)。
啊，我們的【六一】真是一個(gè)歡騰的節(jié)日！
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