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小學(xué)二年級作文:觀察植物作文

時間:2022-09-25 19:14:57 二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文:觀察植物作文(精選22篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文:觀察植物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文:觀察植物作文(精選22篇)

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇1

  周六天氣很好,萬里無云,我和媽媽一起上班去。我很快就做完作業(yè)了,就到小公園里去觀察植物了。我看見幾片葉子有的是紅色的,還有的是綠色的,紅色的葉子不知道是喝多了紅酒還是穿了一件紅棉襖。我還看見了果子有的是綠色,還有的是黑色,綠色的和黑色的果子就像涂上了一層油漆似的,油亮油亮的。小朋友下次再給你們講其它的植物吧!

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇2

  今天外面的任務(wù)是觀察植物,我們小隊觀察了許多植物, 每個人都觀察的可認(rèn)真了!

  我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西,上面居然有一個黑點,這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧!

  第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個膽小鬼。

  第三種植物是一種草,草長得很像樹一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來,那種草在風(fēng)中擺動,像是和我招手。

  今天的我非常的開心,因為我了解了許多關(guān)于植物的秘密。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇3

  我家有一棵含羞草。

  我只要一碰含羞草的葉子,它就會自動合攏,好象在說:“小主人。別碰我,我害羞!蔽抑灰匆姾卟莸哪嗤粮砂桶偷模蜁闷鹚畨,馬上讓他喝個飽。每次含羞草都會搖搖嫩綠的葉子,好象在對我說:“謝謝你,小主人。”我看著含羞草,總覺得她是那樣可愛,那樣嬌嫩。

  有一天夜里,我吃完飯準(zhǔn)備睡覺,看見含羞草的葉子合攏了,我大吃一驚,我并沒有碰他啊!我決定自己找答案。

  我找了許多書,終于找到了答案。原來含羞草和我們一樣,都需要睡覺,睡覺的時候就吧葉子合起來。睡覺起來的時候葉子是開的。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇4

  我今下午去了,生態(tài)公園賞花,一進(jìn)去看到五顏六色的草和花,非常漂亮!

  看來看去,都是,我不太喜歡的花,可是又看到一朵花,就像玫瑰一樣,非常漂亮,于是我就用手機(jī)查了查,知道,這叫月季花,我非常喜歡!

  它的味道清飄飄的非常香,聞起來非常迷人。月季花的花瓣是紅色,摸起來軟軟,而且也非常光滑,它的花心是黃色的,一粒一粒,比較硬,還有一些小蜜蜂在那你采蜜,我覺得非常有趣。

  而且我還看到小小的月季花,很可愛,看起來鼓鼓的,有好多花瓣,還有一些很多小蜜蜂坐在小月季花里我打招呼,我也對他打招呼,表示我們成了好朋友。

  所以我才喜歡月季花,非常有趣,以后它就是我的朋友了。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇5

  “肚子圓滾滾,常年穿黃衣味道酸又甜。”猜猜這是什么水果?

  桔子像一個溜溜球,上面的葉子像一縷縷油油的長發(fā),還有一頂綠色的帽子。桔子的外表很粗糙,還有一些小孔。

  我把它剝開來,一股濃濃的,又酸又甜的味道。每一片像一個小月牙,它的汁在我的舌頭上蕩來蕩去。

  桔子不僅好吃還有營養(yǎng)呢!如:它的皮可以泡茶,還可以暈車的時候聞一聞它,可是吃多容易上火,但是桔子本身也可以治上火,還有維生素c,桔子真好啊!

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇6

  又是一個周末,媽媽帶我去離家不遠(yuǎn)的一個玉米地觀察玉米的生長變化。

  玉米有綠葉和紅桿。玉米的葉子是成對的,但有些已經(jīng)漸漸下垂,像柳枝;其他的葉子都被瓢蟲咬了,但是裹在葉子里的玉米似乎仍然毫發(fā)無損,顯示出葉子是多么堅韌。說到玉米棒子,一根接一根,我不得不想起那根根下紅白相間的美味甘蔗。

  一場雨下來,玉米長了很多,還加了一些葉子。害羞的小玉米頭從樹葉包里鉆了出來,留著淺紅色的胡子。

  在風(fēng)的召喚下,玉米竟然和它一起跳舞.

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇7

  上周買了一盆仙人掌,這幾天去觀察它的變化。

  通過觀察,我發(fā)現(xiàn)它是由三棵仙人掌樹組成的。他們的身體都是綠色的,綠色的身體里充滿了水。它負(fù)責(zé)給頭頂?shù)拿弊訋頎I養(yǎng)。他們頭上戴著不同顏色的帽子,包括白色、紅色和黃色。白帽子毛孔粗大,每個毛孔都有四根細(xì)細(xì)的白毛,是他的細(xì)刺。紅帽子和黃帽子一樣有刺。我發(fā)現(xiàn)每個洞都有三根刺。紅帽子和黃帽子的刺比貓帽子的刺更鋒利。一不小心碰到就疼。因為仙人掌不能多澆水,不然會爛掉死掉,所以我每天只給它一點水喝。

  我想把小仙人掌養(yǎng)得很大很壯,讓它長得和我一樣壯。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇8

  啊,花開了!

  黃色的西瓜花,由五片花瓣組成,花瓣是胖水滴形的,花瓣上有淺綠色的花莖,花托也是淺綠色的,等花凋謝后花托就成了西瓜;ǘ渑赃呌腥齻花苞子,花朵和花苞之間有三根藤蔓,其中一根是卷卷的,還有兩根是舒展開來的。西瓜藤的頂端長滿了白白細(xì)細(xì)的絨毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層薄薄的白霜。西瓜花每天晚上合攏,到了第二天早晨就會打開,合攏的花瓣有我半截指頭寬,打開時有我一節(jié)指頭寬。西瓜花的生命力很強,如果有一點點破損可以自行修復(fù)。我種的這株西瓜藤葉細(xì)花小,我猜它結(jié)出的是麒麟瓜。

  靜靜地欣賞著西瓜花,我仿佛看到花托上長出了許多毛絨絨的西瓜寶寶,他們慢慢地變成了穿著黑色條紋外衣的大西瓜。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇9

  世界上有很多樹,每棵樹都有自己與眾不同的地方,我在蓮花山發(fā)現(xiàn)了兩種特別的樹。

  一種是能結(jié)出雞蛋一樣果實的樹,人們叫它雞蛋花樹,雞蛋花樹大約有兩米高,枝枝丫丫,縱橫交錯,像撐著一把大傘。雞蛋花樹能開出很多種顏色的花,紅的,黃的,白的,粉的,讓人沉醉在雞蛋花美妙的世界。

  另一種是可以長出密密的長長的胡須的樹,是榕樹,我以前經(jīng)?吹介艠,但從沒有仔細(xì)觀察過它,當(dāng)我圍著它細(xì)細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)它長了那么多胡須,據(jù)說這些胡須是榕樹的氣根,如果伸到土壤里,還能變成側(cè)根,這些根須努力的吸收營養(yǎng),使榕樹變得很長壽,我忍不住要叫它榕樹爺爺啦。

  生活中還有很多有趣的樹,只要我們留心觀察就有別樣的收獲。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇10

  上個星期我買了一盆仙人球,我這幾天都去去觀察它的變化。

  我通過觀察發(fā)現(xiàn)它是由3棵仙人球組成的,它們的身體都是碧綠的,碧綠身體充滿了水分,它負(fù)責(zé)給頭頂上的帽子帶去養(yǎng)分。它們的頭各自戴著不同顏色的帽子,有白的,紅的和黃的美麗極了。白帽子上面有粗大的毛孔,每個毛孔有四條細(xì)細(xì)的白毛,那是他幼細(xì)的刺。紅帽子和黃帽子都長著一樣的刺,我發(fā)現(xiàn)它們每一個小孔都有三條刺,紅帽子和黃帽子的刺比貓帽子的鋒利,不小心碰上去會很痛呢!因為仙人球是不能多澆水的,不然它會腐爛死掉,所以我每天只給它一點水喝。

  我要把小小的仙人球養(yǎng)得很大很壯,讓它和我一樣健壯成長。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇11

  今天我看了一下吊蘭,發(fā)現(xiàn)枝上長了幾個小吊蘭,原來的時候它先越長越大,然后,長得很大的時候,就不長了,后幾天我又來看看見開始長枝了。

  過了幾天,有長長了很多,又過了幾天,枝上長了小小的花苞,等了一天,澆了點水,第二天就長出了一朵花,可是,花到了晚上就慢慢的合起來了,到了明天,就會又長出一朵花,還是到晚上就 合起來,就這樣循環(huán)著,可今天我去看枝上沒花苞的地方長了一個小吊蘭。

  植物的生長過程真有趣啊,以后我要多看看呀!

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇12

  昨天,陳老師讓我和另兩個小朋友參加巧認(rèn)校園植物比賽。

  中午,我們?nèi)齻人跟著306班的三個小朋友和媽媽一起來到了草坪上。那兒的花草樹木可真多呀!我們一會兒上蹦下跳,一會兒媽媽的介紹。只見一棵高大的香樟樹伸展著那粗壯的枝干,就像撐開了一把 大傘;百日紅的花就像小姑娘辮子上的發(fā)卷;高大的雪松仿佛就是一位衛(wèi)士,守護(hù)著學(xué)校……

  只可惜我們沒有看到桃花和櫻花。晚上,我們在電腦上看了桃花和櫻花的照片后,又看了桂花。這時,一陣香瞟了進(jìn)來,我們一邊聞一邊看,比看4D電影還爽!

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇13

  星期五,我和弟弟一起在院子里玩游戲,姑姑輕輕的走下樓,從背后拿出一個種子小狗,姑姑說:“把種子小狗放到水里就會長出小草”。

  回到家,我就按照姑姑的話把種子小狗放到水里,水一直到它頭上。

  過了幾天,種子小狗長出了小小的根,又過了幾天,上面長出了幾顆小草,又過了幾天小草慢慢的變長了,又過了幾天,小草變的綠綠的,沒水了,我就給它倒水,就是這樣種子小狗有了,綠綠 的頭發(fā),而且是很長很長的頭發(fā),我可喜歡它了。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇14

  我家有一盆金枝玉葉。有一次我給它澆水的時候,看見一只蚊子在它旁邊飛來飛去,這是怎么回事呢?原來是它的香味吸引了這只蚊子。

  第二次給它澆水的時候,我發(fā)現(xiàn)金枝玉葉的葉子很厚,我還能把一個硬幣放在它的枝葉上呢!

  第三次給它澆水的`時候,我發(fā)現(xiàn)它的枝葉很長,還一直向上伸,像一只長脖龍。栩栩如聲。在樹桿上,我還發(fā)現(xiàn)開了五朵芬芳撲鼻的小紅花,十分可愛,像拇指姑娘似的。好看極了。

  金枝玉葉真是又奇特,又好看。我好喜歡它哦!

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇15

  我家有一棵含羞草。

  我一碰含羞草的葉子,它就會自動關(guān)閉,仿佛在說:“小主人。別碰我,我害羞!敝灰吹胶卟莸耐寥栏闪耍揖蜁闷鹚畨刈屗R上喝完。含羞草每次搖它的綠葉,它似乎都在對我說:“謝謝你,小主人!蔽铱春卟莸臅r候,總覺得她好可愛好精致。

  有一天晚上,吃完飯準(zhǔn)備睡覺的時候,看到含羞草的葉子閉上了。我震驚了。我沒碰他!我決定自己去找答案。

  我找了很多書,終于找到了答案。原來含羞草和我們一樣,需要睡眠。睡覺的時候,葉子是合著的。睡覺的時候樹葉是開著的。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇16

  本周一,老師讓我們寫一篇關(guān)于植物或植物的作文;氐郊遥覇枺骸皨寢,豆子是植物嗎?”母親回答:“豆子不是植物,豆芽是植物!蔽移炔患按赜謫枺骸霸趺床拍艿玫蕉寡?”媽媽回答說:“豆子長大了,是豆芽長出來的!蔽腋吲d地說:“我要種豆子!”

  我讓我媽媽拿一些大豆和紅豆放在一個杯子里。然后,我放了些水。最后,我把它放在煤球上。

  第二天回家,看到豆子變了好多,脫皮了。當(dāng)我看到里面的時候,我把水倒了出來。第三天,第四天,第五天,第六天,豆芽長得很長。最開始長根,最后長豆芽。

  但愿豆芽快點變成綠葉。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇17

  每次我來到作文班上課,看著陽臺上一大片綠蘿,綠油油的,生機(jī)盎然。

  一看到這些綠蘿,我的心情就十分輕松。

  綠蘿的葉子向四面八方伸展,好像一把把小扇子。它的藤可以長的很長很長,像爬山虎一樣,綠蘿每天都給我們新鮮氧氣,而且它還十分好養(yǎng),因為即使幾天不給它澆水,它也不會凋謝。

  它一年四季常青,不開花,不結(jié)果,但是也有很好的觀賞價值。 綠蘿的作用有很多,比如把綠蘿放在電腦前,玩電腦的時候綠蘿可以防輻射,這樣就可以保護(hù)我們的眼睛。當(dāng)你睡覺的時候,綠蘿就在默默凈化空氣,讓我們呼吸到新鮮的空氣,讓我們睡得更香。

  綠蘿這種只為付出,不求回報的精神,值得我們學(xué)習(xí),所以我非常喜歡綠蘿。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇18

  我家有一棵很高的石榴樹,春季,石榴樹上開出了許許多多的小花,小花的花瓣是淡紅的,而花心是黃的,還飄出了香甜氣味。

  秋天到了,石榴樹上掛滿了許許多多又大又圓的紅石榴,像一盞盞紅色的燈籠。

  石榴圓圓的,頭上好像還戴著一個個小小的王冠,好像是在驕傲地說:“我可是水果之王!庇械氖襁珠_了小嘴巴,像是在向人們報告豐收的喜訊;有的石榴咧開了大嘴巴,露出粉紅的石榴籽,像許許多多晶瑩剔透的珍珠擁在一起。摘下一個石榴,輕輕的用小刀切開它的皮,咬上幾口,汁水四溢,甘甜的味道會讓你吃了還想再吃。

  我愛我家的大石榴,更愛我家那棵高大的石榴樹。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇19

  當(dāng)我仔細(xì)地想了想,我突然意識到這是一棵梧桐樹在某人的房子后面。它的葉子是黃色的,它看起來像一個充滿樹枝的水果。旁邊是一棵矮一些的樹,樹上結(jié)著鮮紅的果實——真正的果實,他們惡作劇地把它弄彎了。這是一棵柿子樹。

  又是秋天。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)兩個月了。每一天,我面對可愛的孩子們的笑臉,我的心隨著他們的悲傷、快樂、憤怒和喜悅而改變。沒想到,教學(xué)的日子是如此美妙!

  “種梧桐樹,吸引金鳳凰”,金鳳凰,我們不敢說,但為了培養(yǎng)下一代,奉獻(xiàn)我們的努力,“飛出山巢金鳳凰”是我們所希望的,也是我們努力的方向。那時候,“小鳳凰在老鳳凰的聲音里是清晰的”,這就足夠讓我們開心了!

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇20

  觀察日記今天,我向媽媽要了幾瓣蒜苗,把它們都打碎了,然后把事先準(zhǔn)備好的花盆拿出來,裝上土,把蒜苗對折,澆上一些水,希望它們快點長大。

  過了幾天,我放學(xué)回家,看了看自己的蒜苗,覺得沒事。還是那張尖嘴。他沒有長大?赡苁俏覜]有照顧好他。我不太高興地對他們說:“你們一定要快點長大,不然我會失去以前所有的成就。”我媽摸著我的頭說:“你把它們都用塑料袋包起來,試一試!甭犕辏亿s緊打開塑料袋,放在一個溫暖的地方。

  過了兩天,我看了看我的蒜苗,有些已經(jīng)扎成辮子了。我開心的跟我媽說了這些,我媽一直夸我。我很開心,享受著成功的喜悅。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇21

  班的陽臺上,養(yǎng)了一大片綠蘿,我每次走進(jìn)教室時,看見綠油油的綠蘿,心中總是充滿了希望和向上的力量。

  勃勃生機(jī)的綠蘿,它的根長的彎彎曲曲的,葉子好像一個個小愛心,有的葉子還像芒果。綠蘿可以凈化空氣,當(dāng)我走到陽臺上時,聞著那清新的空氣時,感覺自己在草原上一樣。

  每次看到綠蘿,總是那么茂盛,郁郁蔥蔥,總是給我奮發(fā)向上的力量。

  綠蘿一年四季常青,特別好養(yǎng)活,不需要經(jīng)常澆水。如果從一盆里拔一枝綠蘿移栽別處,也是能夠存活,生命力特別頑強。

  我喜歡綠蘿,我也要學(xué)習(xí)綠蘿奮發(fā)向上的精神。

  小學(xué)二年級作文:觀察植物作文 篇22

  我家的陽臺上養(yǎng)了一盆仙人掌,渾身長滿了剌。遠(yuǎn)看綠得像一塊無暇的翡翠,但近看,它的身體卻凹凸不平,有一條條深深的溝。

  上面還布滿了許多又尖又鋒利的刺。如果不小心碰上去觸到那些刺手就會流血。

  我想:“它的那些刺,是不是用來保護(hù)自己的?”仙人掌對人類也有許多好處,把仙人掌放在電視和電腦旁邊,可以減少輻射對人體的傷害,還可以保護(hù)自己眼睛。如果被蜜蜂蟄了可以用仙人掌搗碎敷在被蟄的地方,可以清炎止痛。

  我非常喜歡我家的仙人掌,生命力非常旺盛,不屈不撓。

  我要學(xué)習(xí)仙人掌的這種精神!

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