有關(guān)洗碗二年級作文3篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的洗碗二年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
洗碗二年級作文 篇1
今天我學(xué)洗碗啦!
說起洗碗我還有一則故事:爸爸說:暑假作業(yè)上有錯(cuò)誤或有擦過的地方要做一次家務(wù)勞動(洗衣、做飯、洗碗、掃地……)顯然爸爸是沖我的粗心大意、粗枝大葉而來的。
雖然這幾天我總是小心翼翼的、謹(jǐn)小細(xì)致的做著每門功課作業(yè),但差錯(cuò)還是不由自主地發(fā)生了。
因我做錯(cuò)了一道題,只得做一次家務(wù)活。我選擇洗碗,吃完了午飯,我就忙碌了起來,我首先把玩都放在水池里,再拿一個(gè)碗把桌上的肉骨頭都弄在碗里,把碗里的垃圾倒進(jìn)垃圾桶里,F(xiàn)在開始洗碗了,我先將碗里滴了幾滴洗潔精,開上了十萬馬力的水。我拿抹布擦了擦,就完事了,我一拿起抹布擦了起來。我先把桌上的水收干了,再把骨頭的殘留丟進(jìn)垃圾桶里,擦桌子的也完了。
手里干著活,心里卻像打破了“五味瓶”不是滋味,覺得挨了懲罰,腦子里亂哄哄的',產(chǎn)生了一種莫名其妙的感覺,想著想著,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),不免掉了幾顆“金珠子”。我的這些表情被細(xì)心的爺爺發(fā)現(xiàn)了,爺爺不但沒有批評我,而且還一個(gè)勁的表揚(yáng)我:“我家繆清會洗碗啦!還洗得那么干凈,把灶臺收拾的很光亮,真是個(gè)好孩子!北粻敔斶@一表揚(yáng),我心里舒服多了,不禁又破涕為笑,爺爺語重心長地說:“爸爸是為你既能降低作業(yè)錯(cuò)誤又學(xué)會做家務(wù)勞動,一舉兩得的好辦法啊!”經(jīng)爺爺這么一解釋,我終于理解了爸爸的良苦用心。
我很慚愧,本應(yīng)該幫家里做一些家務(wù)勞動,可我卻哭了。當(dāng)看到干干凈凈的碗筷盅勺,陳列得整整齊齊的鍋碗瓢盆,光潔如玉的灶臺,我心底里升起一種美的享受,我又一次笑開了。
洗碗二年級作文 篇2
今天晚飯,爸爸燒海鮮面,很好吃,我還喝了一大碗湯。我吃得最慢,媽媽叫我洗碗。我爽快地答應(yīng)了。吃完后,我對爸爸說:“我去洗碗了!卑职终f:“好的,你先把袖套戴上。袖套在你的衣柜里!蔽业揭鹿窭锓遥贸隽诵涮,戴了起來到廚房去了。
爸爸說:“你先洗小碗,大碗你拿不動!蔽夷昧艘粔K新抹布,抹上洗潔精,搓呀搓,搓出了許多泡泡,然后把泡泡抹到碗上。碗滑溜溜的,拿都拿不住,差點(diǎn)把碗摔破了。爸爸告訴我洗碗的方法,我按照爸爸教我的方法去做了,果然拿住了碗,把碗洗干凈了,碗晶晶亮的。爸爸告訴我,把洗好的碗在放到水槽里。后來我又去擦桌子,把桌子擦了三遍。
爸爸又讓我洗鍋、洗勺、洗菜板。忙了很久,終于干完了,我很。我到了媽媽的房間,發(fā)現(xiàn)爸爸在看手機(jī)。我對爸爸說:“爸爸,你怎么這么舒服?我要上童心童語,把洗碗的事發(fā)上去!
洗碗二年級作文 篇3
中午,吃完午飯后,媽媽讓我去洗碗,我說我不會洗。媽媽在外面嘮叨了幾句,說這些家務(wù)早晚都要學(xué),晚學(xué)不如早學(xué)。說完,我們倆一起進(jìn)了廚房,媽媽一邊說著,我一邊聽一邊洗。
首先把碗里接點(diǎn)水,在把洗碗布浸濕,手端著碗把里面和外面都一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒洗干凈。再沖一下,徹底洗干凈。如果碗里有油的話,擠幾滴洗潔精,用洗碗布洗。碗的身上都是洗潔精,還弄到我的手上,他真是個(gè)小淘氣,真想趕跑它,最后,先把玩洗干凈,在把洗碗布洗干凈。
我又學(xué)會了洗碗,真高興。
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