謝謝你二年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的謝謝你二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
謝謝你二年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又來到要放暑假的時(shí)刻了,在這個(gè)時(shí)刻我們的老師誰是我們最尊重最敬佩的老師?有些人可能會(huì)說:“教自己的英文老師,因?yàn)橛⑽睦蠋熣f英文很辛苦!”而我覺得最令我們敬佩,最尊重的老師是我們的班主任!
今天就讓我來講訴一下關(guān)于班主任的.一些真人真事給大家分享一下吧!
我們的班主任是一名女教師,她教我們語文,是一名很好的老師,也是一名很敬業(yè)的老師!為什么我這么說?因?yàn)樵谡n堂上她教我們?cè)S多古代文的知識(shí),她用她自己特別的教學(xué)方法來教導(dǎo)我們,想辦法令我們更容易地去學(xué)習(xí)古文!所以在這么多的老師之中,我是最喜歡我們的班主任語文老師的,每次她上課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常興奮的,因?yàn)樗?dú)特的教學(xué)方法是多么另類,多么容易讓人進(jìn)入腦子的。還有她除了課堂上教我們之外,她還擔(dān)心我們?nèi)嗝恳粋(gè)人的心理和家庭情況,每次如果發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)心理或者家庭出現(xiàn)問題的,她都會(huì)很用心的家訪或者跟同學(xué)好好談話的,就是她這種精神令我們?nèi)嗤瑢W(xué)無論身心教學(xué)心態(tài)都有著很好的心態(tài)和環(huán)境,所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡我們的班主任!
班主任!謝謝你!謝謝你一直以來的教導(dǎo),我們都是你永遠(yuǎn)的好學(xué)生!
謝謝你二年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期五,我去上數(shù)學(xué)思維班。老師讓我們買一本《小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》,這本書是用來給我們做數(shù)學(xué)題目的。老師給我們看了書的封面,上面有幾個(gè)小朋友在搭積木。老師還發(fā)了一張紙條,告訴我們這本書要到一個(gè)大書店去買。
回家后,我沒告訴媽媽買書的事情,只把那張紙條交給媽媽。
今天第一節(jié)課下課,呂晨昕走到我旁邊。他說:“黃文熙,這本書給你!闭f完,就走了。我一看,這本書就是《小學(xué)思維訓(xùn)練》。原來,呂晨昕到書店買這本書時(shí)想到了我,就打電話讓我們不用再買,他會(huì)幫我?guī)б槐尽?/p>
我要謝謝呂晨昕為我?guī)磉@本書。
謝謝你二年級(jí)作文 篇3
放學(xué)后,4只猴子在湖邊踢足球。小猴子奇奇不小心把足球踢到湖里去了。4只猴子立即想辦法,怎么把球撈上來呢。這時(shí),奇奇爬到一棵大樹上,他喜歡在樹上思考問題。突然,他看見不遠(yuǎn)處水牛大哥正泡在水里。他大叫起來:“水牛大哥!水牛大哥!快過來!我的足球掉到水里了,請(qǐng)你幫我把它撈上來吧!
不一會(huì)兒,水牛用頭把水中的足球頂過來了。奇奇拿到足球后,說:“謝謝你,水牛大哥。請(qǐng)你上來,我們一起玩吧?”水牛說:“不行。我喜歡在水里玩!
接著,4只猴子高興地繼續(xù)踢足球。他們相互靠緊一點(diǎn),怕足球又掉進(jìn)水里了。
謝謝你二年級(jí)作文 篇4
當(dāng)上小學(xué)生已經(jīng)快一個(gè)月了,每天都有一些人讓我感動(dòng)著。從第一天領(lǐng)著我入校的大哥哥,到今天碰上的那位小姐姐,都是我應(yīng)該感謝的人。
因?yàn)橐磷雷,我拿著抹布去水管接水,擰的時(shí)候被旁邊一個(gè)小姐姐看到了,她說:“我來幫你吧!”小姐姐很快幫我擰好了抹布遞給了我,我說:“謝謝你!”小姐姐說:“不客氣!彪m然我不知道小姐姐是哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班的,叫什么名字,可我記住了她的樣子,我也要學(xué)習(xí)小姐姐,多關(guān)心、多幫助別人。
謝謝你二年級(jí)作文 篇5
小白兔的媽媽感冒了,她非常想吃蘿卜,而蘿卜只有河對(duì)岸的蘿卜地里才有。于是,小白兔便去河對(duì)岸拔蘿卜。
小白兔沒走幾步,就來到了河邊。她看看四周,沒有橋也沒有船,自己又不會(huì)游泳,怎么過河呀?她急得直抓頭皮。這時(shí),一條小魚探出頭來,看著小白兔心急火燎的樣兒,琢磨不透:“你為什么這么著急呀?”小白兔說:“這條河很寬,又沒有橋和船,我自己還不會(huì)游泳!”小魚想了想,道:“我跟小烏龜是朋友,小烏龜每天都會(huì)來散步,我讓他馱你過去吧!
小烏龜正好路過這兒,小魚把小兔講的話告訴了小烏龜,小烏龜便說:“我馱你過河吧!毙“淄没剡^頭,感激地說:“謝謝你!”小烏龜說:“不用謝,待會(huì)兒我還馱你回家!
謝謝你二年級(jí)作文 篇6
今天,我和爸爸媽媽外公一起出去玩。等我們結(jié)束離開的時(shí)候,天老爺下起了傾盆大雨,我們都沒有帶傘。
爸爸媽媽沖出去開車,我和外公站在門口等著。車來了,可是車和大門還是有點(diǎn)距離,怎么辦呢?
這時(shí)候,有個(gè)也在等車的阿姨手里拿著傘,主動(dòng)走過來,撐在我的頭上,送我走到車門邊,幫我打開車門送我進(jìn)車。
這個(gè)阿姨并不認(rèn)識(shí)我們,但是她主動(dòng)幫助了我們,我非常感謝她,也要向她學(xué)習(xí),主動(dòng)幫助別人。
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