關(guān)于騎單車二年級作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的騎單車二年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

騎單車二年級作文 篇1

　　“哈，陳建聰，干嘛去？”“你不知道呀！我去曬太陽�！薄澳俏覀円黄鹑ヲT單車吧�！本瓦@樣，我和陳建聰一起騎上單車到了二大橋。一開始我就感覺疲倦了，在加上這個上坡，那我有可能摔傷。

　　騎到下坡，我有點累。就在原地吃了一個蘋果，可陳建聰已走了很遠(yuǎn)。我吃完后，把蘋果核仍在離單車前面五十米處。我開始騎了，騎到前面五十米。我突然之間踩了一腳剎車，正好停在我扔的蘋果核上“啊！”我的聲音驚動了在場所有人。蘋果核在我的單車的`后胎卡住了。我騎到前面，蘋果核終于自動“走”出來了。

　　騎到前面的拐彎處，我看見一只黑色的東西，我近距離細(xì)細(xì)地看，真像一只毛毛蟲。我不管它，跳上單車就走。那只黑色的“線團”跳上我的單車，嚇得我面如土色。我飛快的騎車逃跑了，我騎過了陳建聰，它說：“你是怎么騎上我的？”“先不管那么多，我后面有一只蟋蟀。”

　　我停了下來，陳建聰幫我把蟋蟀拿了下來。這次騎單車既有驚險，也有快樂！

騎單車二年級作文 篇2

　　我終于學(xué)會了騎兩輪單車了。雖然有些氣憤，也有些不耐煩，但更多的是喜悅。

　　剛開始學(xué)單車時，踏的每一腳都不能連貫起來，媽媽擔(dān)心我氣餒，一邊幫我扶著單車讓我找平衡，一邊提醒我說：“別怕，不會摔跤的，多練習(xí)幾次就會了。”“媽媽，你別說了，我知道了，我快瘋了！”我緊張又害怕地說。我緊緊地握住把手，手有點發(fā)麻，手心里都捏出汗了。騎在單車上，我的心怦怦直跳，真想跳下去，緊接著一連串的“啊，救命”“媽呀！”“嗷……”脫口而出。沒想到，單車這么不聽話左拐右拐，淘氣得不得了！

　　媽媽不停的鼓勵我，讓我堅持。就在我堅持不下去的時候突然來了一個連貫踏，我頓時喜笑顏開，有了勇氣。接著我又嘗試了幾次，都是連貫踏，我有些得意，突然單車往石頭上撞去，我嚇得拐了好幾個彎。

　　通過幾天的努力練習(xí)，現(xiàn)在的我可以繞著小區(qū)的路騎很遠(yuǎn)了，我為自己感到驕傲，努力沒有白費呢！

騎單車二年級作文 篇3

　　早上，我六點起床，我走過去刷牙、洗臉。再喝一大杯水，就出發(fā)了。

　　我先去拿單車，再和舅媽、表弟一起騎單車去公園了。一路上，陽光明媚。舅媽還說一些話，比如：紅燈停、綠燈行；要遵守交通規(guī)則。不知不覺地到了人民公園。

　　一進大門，公園里人山人海，真熱鬧！我先看到兩只母牛，走著走著，我又看到雕像海的女兒，這些雕塑真有趣��！我又騎到12生肖石像。這時，文博哥哥來了。我們?nèi)�人一起騎了整個公園�？墒�，騎到下坡時，文博哥哥的單車壞了，可他很厲害，把車弄好了。我們再回到舅媽身邊，然后，我們回去了。

　　今天我們玩得特別開心！

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