二年級(jí)誠(chéng)信作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)誠(chéng)信作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
今天下午，我們進(jìn)行了一次誠(chéng)信考試。這次考試無(wú)人監(jiān)考，宋老師臨走之前給了我們3張大白紙老師讓在白紙上寫(xiě)上自己的名字，并且寫(xiě)的要大大方方的，然后貼在教室的大黑板上始終讓自己的名字……緊緊地盯著自己。發(fā)卷子了，我先想：“這些題難不難呀，我會(huì)不會(huì)呀，不會(huì)了怎辦�！币贿B串的問(wèn)題讓我和思想做了斗爭(zhēng)。開(kāi)始考試了，宋老師走了，我們開(kāi)始答卷。過(guò)了一會(huì)兒有的同學(xué)開(kāi)始抄題了、有的同學(xué)查字典，就在這時(shí)，宋老師來(lái)巡視班里的情況，好多同學(xué)都被宋老師查住了，那些同學(xué)都很難過(guò)。
我忽然感覺(jué)那些被宋老師查住的同學(xué)很對(duì)不起自己的名字。同學(xué)們，我們要從小就養(yǎng)成不說(shuō)謊的好習(xí)慣，我們一起努力吧！
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
星期五，辛姝瑤約我們幾個(gè)同學(xué)星期天去她家玩，并且畫(huà)好了路線圖，留下了聯(lián)系電話，約好的見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。
星期天，我按照約好的時(shí)間到達(dá)約定地點(diǎn)時(shí)，卻沒(méi)看到一個(gè)小朋友。后來(lái)，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我費(fèi)盡周折找到了辛姝瑤家，可是，她家也只有她一個(gè)人。
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“做人要有誠(chéng)信。如果你約了別人，就要提前做好接待準(zhǔn)備;被約的人必須準(zhǔn)時(shí)赴約。如果不能因特殊原因不能準(zhǔn)時(shí)赴時(shí)，或者無(wú)法赴約，必須提前告訴對(duì)方，絕不能言而無(wú)信�！甭�(tīng)了媽媽的話，我暗暗下定決心：以后我一定要努力做一個(gè)有誠(chéng)信的人!
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信，是做人之本，也是買(mǎi)不來(lái)，賣(mài)不掉的。從前，有兩個(gè)兄弟，他們以賣(mài)酒為生。他們的酒物美價(jià)廉，自然也就顧客盈門(mén)。有一天，哥哥出門(mén)辦事，弟弟偷偷往酒里摻了一些水，多賣(mài)了一些錢(qián)。哥哥晚上回來(lái)，聽(tīng)了這件事，失聲痛哭道：“難道我們的誠(chéng)信就只值這么幾文錢(qián)嗎？”以后他們的生意果然越來(lái)越差，最后破產(chǎn)了。相信喬治·華盛頓大家都知道吧！他也是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人呢！一天，華盛頓的父親給了小華盛頓一把斧子，華盛頓可高興了，直想找棵樹(shù)試試這斧頭鋒不鋒利。挑了很長(zhǎng)時(shí)間，他在后院中挑了一棵櫻桃樹(shù)，他揮斧砍下去“咔嚓”一聲，櫻桃樹(shù)應(yīng)聲而倒。
這么做的結(jié)果可想而知。晚上，父親問(wèn)一家人，“后院里的小櫻桃樹(shù)怎么被砍倒了，有人知道是怎么回事嗎？”所有人都在搖頭。后來(lái)，小華盛頓站了起來(lái)，向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒(méi)有責(zé)備他，而是表?yè)P(yáng)了他，“你雖然做了錯(cuò)事，但能夠自己站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，并勇于承擔(dān)結(jié)果，所以我還是很高興，因?yàn)檎\(chéng)信是人之根本，只有有誠(chéng)信的人才可能取得成功�！惫旁捳f(shuō)得好“人無(wú)忠信，不可立于世”。如果人主講信用，活著也沒(méi)有什么意義了。所以說(shuō)，講誠(chéng)信是做人的第一步。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望;誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界;誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗;誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕;誠(chéng)信是高速公路的.建筑工，只有他才能加快你的步伐;如今，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。
為了賠償兒子開(kāi)車(chē)肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣(mài)房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上�！彼恼\(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽覐男【蛺�(ài)看書(shū)，今天一早，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)，“走，我之前在微信上看到轉(zhuǎn)發(fā)書(shū)店的活動(dòng)，集滿100個(gè)贊，能免費(fèi)領(lǐng)取一本新書(shū)，”媽媽晃了晃手機(jī)，“今天100個(gè)‘贊’總算集滿了，我們領(lǐng)書(shū)去！”
我們按著導(dǎo)航，不一會(huì)兒就驅(qū)車(chē)來(lái)到了這家書(shū)店，只見(jiàn)書(shū)店的大廳已經(jīng)排起了一條“小長(zhǎng)龍”，我心里想：有微信的新時(shí)代真是太神奇了，大家動(dòng)動(dòng)手指頭，不用多花錢(qián)，禮品就到手了，本來(lái)我還擔(dān)心媽媽會(huì)被騙呢！
不過(guò)，當(dāng)我們用集滿的100個(gè)‘贊’換到新書(shū)后，樂(lè)得我一蹦三尺高！媽媽看我高興的樣子，笑著說(shuō)：“微信和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，也帶動(dòng)了商業(yè)新的發(fā)展，如果不能誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，那樣也很快會(huì)被社會(huì)所淘汰哦！”
于微信中見(jiàn)誠(chéng)信，微信，可信！
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
快到奶奶家的時(shí)候，我掏出錢(qián)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢(qián)，那位叔叔找給我8角錢(qián)，哪里會(huì)有五元錢(qián)來(lái)呢?噢，對(duì)了，一定是那位叔叔在找錢(qián)時(shí)錯(cuò)把五元的當(dāng)成了五角了。我當(dāng)時(shí)有了兩個(gè)想法：第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢(qián)了，可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。
我思考了一會(huì)兒，決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店，找到那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當(dāng)成了五角的找給了我�！蹦俏皇迨宀缓靡馑嫉卣f(shuō)：“真的，我這么粗心。”說(shuō)著，就接過(guò)五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。
我走的時(shí)候，那位叔叔還說(shuō)：“小朋友，謝謝你。要是換成別人，早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我聽(tīng)了心里感到非常高興。
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