關(guān)于到了二年級(jí)作文300字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的到了二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
到了二年級(jí)作文300字 篇1
早上起來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，頓覺(jué)得一絲絲涼意，哦，秋天到了！
在田野里，一大片金黃色的稻谷中間，零星地看到有幾臺(tái)聯(lián)合收割機(jī)，正在忙碌的工作著。在果園里，勤勞的農(nóng)民伯伯們正在一排排的梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)中串梭著，不時(shí)飛出歡快的笑聲和走了調(diào)的歌聲。那梨子掛在樹(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)金黃色的燈籠。蘋(píng)果掛在樹(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)紅紅的臉頰，田埂上到處可以看到一筐筐，剛摘下來(lái)的水果在等著運(yùn)往遠(yuǎn)處。大路兩旁的樹(shù)葉子也漸漸地變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉像美麗的黃蝴蝶一樣飛舞下來(lái)。夏天還綠油油的小草，到了秋天，也開(kāi)始枯萎。小燕子好像也在收拾著東西，準(zhǔn)備去南方過(guò)冬，有的仿佛舍不得這個(gè)家，而長(zhǎng)久地看著，有的還好像在和主人道別呢。
秋天是一個(gè)金黃的季節(jié)；秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)；秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋天也是一個(gè)讓農(nóng)民伯伯們快樂(lè)的季節(jié)。
到了二年級(jí)作文300字 篇2
秋天到了，天氣涼了。樹(shù)葉黃了，一群大雁急急忙忙地向南方飛去了。
天空中，潔白的云朵非常的多，而且形態(tài)個(gè)異，有時(shí)像大海中的一片片白帆，有時(shí)像藍(lán)紗裙的一朵朵白花。楊樹(shù)的葉子落下來(lái)了，踩下去發(fā)出“沙沙”的聲音。只有凇樹(shù)不怕冷，反而更加蒼翠了，給人一種不畏嚴(yán)寒的感覺(jué)。田野里，高粱火紅火紅，小麥金黃金黃，總而言之，給人一種繁忙的感覺(jué)。小花，小草都枯萎了，只有菊花不怕冷，真不愧有“秋菊”的稱(chēng)號(hào)啊！
小動(dòng)物們，有的儲(chǔ)存食物，有的搬家，還有的挖洞冬眠……
秋天真美啊！我愛(ài)秋天。
7秋天到了
秋天到了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。蘋(píng)果露出了紅紅的臉蛋，大雁排成人字形邊叫邊往南飛，稻谷在秋風(fēng)中翻著金色的波浪，高粱火紅火紅的，就像正在燃燒的火把。池塘里小魚(yú)游來(lái)游去……
秋天真美呀！我愛(ài)秋天。
到了二年級(jí)作文300字 篇3
我遲到了浙江省溫州溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2（10）班王瀟霄今天早上，姐姐起得太晚了，害的我趕不上校車(chē)了，媽媽只好送我去學(xué)校，沒(méi)想到媽媽的車(chē)開(kāi)到半路上，我和媽媽都看見(jiàn)了校車(chē)，媽媽說(shuō)：“你就去坐校車(chē)到學(xué)校吧！”“不，不，媽媽?zhuān)乙闼臀�！”媽媽說(shuō)：“你坐校車(chē)，我方便一點(diǎn)兒！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，校車(chē)已經(jīng)靠站了，媽媽趕緊開(kāi)了過(guò)去，說(shuō)：“你快下去吧，要不，校車(chē)就要開(kāi)走了！”我連忙下了車(chē)，有點(diǎn)緊張的去坐校車(chē)，一位姐姐熱情的拉著我，讓我排在她的前面，我心了暖呼呼的，遇到了那么熱情的`姐姐，真高興��！一下子就不害怕了，我正要上車(chē)時(shí)，司機(jī)看我不對(duì)勁，就不讓我上去，我著急地說(shuō)：“我原來(lái)是坐2號(hào)校車(chē)的，今天晚了趕不上了！”司機(jī)聽(tīng)了，說(shuō)：“那好吧，你先上車(chē)吧，下次可不要遲到呦！”我趕緊坐上校車(chē)，心想，今天真倒霉，還好那位友好的姐姐對(duì)我笑了笑，我想起來(lái)，心里舒服多了。
到了二年級(jí)作文300字 篇4
是誰(shuí)把你栽培?是誰(shuí)把你教育?是老師.在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師.在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫?并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃?讓我們體會(huì)到愛(ài)的溫馨.
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹(shù),那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病.
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來(lái).老師對(duì)你嚴(yán)肅，請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹，請(qǐng)你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你.
在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿(mǎn)濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào).在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂(lè)!
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