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新發(fā)現(xiàn)二年級作文

時間:2021-07-26 19:02:03 二年級作文 我要投稿

【精選】新發(fā)現(xiàn)二年級作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的新發(fā)現(xiàn)二年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】新發(fā)現(xiàn)二年級作文四篇

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇1

  生活中處處有發(fā)現(xiàn),今天我就把我的發(fā)現(xiàn)說給大家聽一聽。

  一天傍晚,有一只壁虎在我家墻上爬著,那次是我第看見壁虎,感到很稀奇,心想:我不如捉一只壁虎來玩一玩吧!這時,壁虎正找著它的獵物——蚊子,我跟在壁虎的后面仔細觀察他,突然,蚊子消失在了我的視野中,原來是壁虎把它吃了,我連忙捉住壁虎,壁虎使勁掙扎下,它的尾巴斷了,那尾巴還在我手中一扭一扭的,我害怕極了,連忙放下尾巴,那斷了尾巴的壁虎立刻逃了

  過了幾天,我又看見了那只壁虎,它的尾巴已經(jīng)長了三分之一。后來我查閱了資料:原來壁虎逃生的辦法就是段位逃生,沒過幾天又會長出新尾巴。

  我的.發(fā)現(xiàn)有趣嗎?

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇2

  今天早上,我還在夢鄉(xiāng)的時候,爸爸就把我叫醒,興奮地對我說“兒子,你的水蠆變成蜻蜓了!蔽乙宦,噌的一下跳起來跑到裝水蠆的玻璃缸前,哇,水蠆真的羽化成蜻蜓了,這不到三厘米的小蟲子,竟然能變成大蜻蜓,真像變魔術(shù)一樣神奇。

  我自從把它帶回家那天,我就天天盼望著它能變成蜻蜓。今天,我的夢想真的實現(xiàn)了,我真高興呀!

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇3

  新學期的第一天,我走進了曾經(jīng)熟悉的校園,我驚奇的發(fā)現(xiàn)學校舊貌換新顏。新建的教學樓非常漂亮,我站在樓前看了很久很久,我們排隊走進了新教室,同過去的教室完全不同了,我有許多新發(fā)現(xiàn)。

  教室更大更亮了,新地板更光滑,桌椅全是新的,書桌有兩個書桌堂,黑板是弧形的,還配有照明燈。我最感新奇的是墻上掛著電視、老師的寫字臺上有電腦,我想,現(xiàn)在的教室可以和網(wǎng)絡(luò)相通,再不是面向四壁了。門上還有一塊很奇怪的大玻璃,我們在里面看是一面鏡子,在外面還可以看見里面,有趣極了。

  新學期,新校舍,新發(fā)現(xiàn),新的起點,促成了我新的理想,我要在這里成長,從這里起飛,為學校爭光,他會更漂亮。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇4

  每天媽媽送我接我的路上都要遇到好幾個紅綠燈,紅燈要停,綠燈才能走。有一天我問媽媽為什么要裝置紅綠燈呢?

  我回家和爸爸上網(wǎng)查了才知道紅綠燈的由來。

  交通信號燈來源于英國,1868年12月10日在倫敦布里奇大街和警察廳拐角處一根七米高的鋼柱上,裝上了鐵路信號工程師奈特發(fā)明的交通信號裝置。它有紅綠兩種顏色。紅色示意“停止”;綠色示意“通行”。

  小朋友過馬路時注意交通信號燈,遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生交通危險。

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