老師和同學(xué)看圖寫話

　　導(dǎo)語：看圖寫話的畫面是靜止的，但是學(xué)生寫出來的一段話或一篇文章是生動(dòng)的、有趣的。下面是小編整理的看圖寫話，請大家認(rèn)真閱讀!
 

　　【老師和同學(xué)作文1】

　　放學(xué)了,同學(xué)們收拾好書包走出校門準(zhǔn)備回家。突然，下起了急風(fēng)暴雨，小瑩沒帶傘，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，老師看見了，親切地說：“小瑩你把老師的雨衣披上吧!”一旁的小寧看見老師全身都淋濕了，急忙跑過去說：“老師我們一起用這把傘吧!”老師欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，會(huì)心地笑了。

　　【老師和同學(xué)作文2】

　　丁零零，上課了，剛剛還生龍活虎的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，端正地坐在位子上，等待老師的講課。這時(shí)，寧靜的教室響起陣陣腳步聲，原來是老師拖著沉重的腳步走進(jìn)教室。

　　老師臉色蒼白，聲音沙啞，有氣無力的給我們講課，小玲看在眼里，急在心里：“老師這時(shí)怎么了?看來身體不舒服，我是不是應(yīng)該……”

　　丁零零，下課鈴終于響起，小玲健步如飛地跑到藥店，買了藥，又大步流星地來到小賣部，買了一張最美麗的賀卡，然后跑回教室，拿出筆，在賀卡上寫下“老師：請少說話，我們愛您!”小玲悄悄地把藥、開水和賀卡放在老師辦公桌上。小玲想：老師吃了藥，一定會(huì)好起來的!到時(shí)，又可以看到精神抖擻的老師了。想到這里，小玲不由嘴角上揚(yáng)。

　　身心疲憊的老師來到辦公室，發(fā)現(xiàn)桌頭多了些東西，正想問問是誰放錯(cuò)了，當(dāng)她看見那張賀卡和藥，眼眶一熱，淚水像珍珠一樣，順著臉頰，落了下來。老師的心里涌起陣陣暖流!

　　【老師和同學(xué)作文3】

　　教師節(jié)到了，我們在野外看到鮮花盛開，真美啊!小瑩說：“咱們采些花給老師們吧。”小萱說：”好的!我們一枝枝地采，這里全都是美麗的花!”等我們采完，老師來了。老師看見那一束束鮮花，臉上露出了滿意的笑容。說：“你們的花真美，真香，你們送的花消除了我一天的疲勞!”我們說：“老師，就讓這花陪著您吧!讓花香飄進(jìn)你的夢里，祝您睡好!我們再祝您節(jié)日快樂!”老師接過花后，夸我們是好孩子。

　　【老師和同學(xué)作文4】

　　這個(gè)星期，我們王老師生病了，班里由班長管理，班長許瑩瑩還把學(xué)生分成小組去看望老師。

　　今天是小紅和小明來看望老師，小明他們來的時(shí)候，老師的孩子正拿著布娃娃逗老師高興呢!小明帶來了一袋子蘋果，他邊給老師邊說：“老師，祝您早日康復(fù)，早早地回到我們的班集體中。”老師高興地說：“謝謝你的一片真心。”小紅說：“老師，不好意思，我拿自己的取奶證想為你取一些奶，但是去晚了，對不起。祝您早日康復(fù)!”老師摸著小紅的頭說：“沒關(guān)系，只要你好好學(xué)習(xí)，長大成為對祖國有用的人，就可以了。”老師的孩子問：“媽媽，他們是誰呀?”老師微笑著說：“他們是媽媽的學(xué)生呀!”

　　小明、小紅又和老師說了一會(huì)話，老師問了一些班里的情況，然后他們就和老師說再見了。

 

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