二年級暑假作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級暑假作文，希望對大家有所幫助。

二年級暑假作文1

　　暑假里的一天，爸爸帶我去燕子磯玩，說那里與長江靠得近，天熱時，十分得涼快。

　　到了燕子磯，我和爸爸迫不及待地下了車，來到江邊�！巴�，好寬廣啊！”我忍不住驚叫。

　　我和爸爸悠閑的在江邊散步。欣賞這美景。我提議：“爸爸，我們一起打水漂吧�？凑l打得多，怎么樣？”“好��！”我選了一個較扁的石頭，爸爸也選了一個，我一下子打了五個水漂，爸爸只打了四個，少一個，可是他居然吹牛，說他以前打過十個，可能嗎？

　　打完水漂，我們比賽扔石頭，看誰扔得遠(yuǎn)。爸爸先扔，扔得又高又遠(yuǎn)；輪到我了，我也扔了一個又高又遠(yuǎn)的石頭與爸爸不相上下。爸爸說：“老了哦，快扔不過兒子了哦�！�

　　就這樣，我們過了個既充實又愉快的下午。

二年級暑假作文2

　　大家都知道暑假是一年最最熱的時候了，可是吹空調(diào)又不好，怎么辦呢？對，去游泳！

　　我換上泳衣，套上泳帽，帶上泳鏡，全副武裝，下水！

　　我跳下水，開始練習(xí)！我把左手疊在右手上，左腳勾起，腳掌貼在墻上，臉朝下，在蹬腿，“嘩” ！的一聲，這時我肚子朝下，開始打腿，“噼啪噼啪……”接著用手劃水。

　　手一開始時疊在一起的，劃水時，右手先開始劃，右手手臂升值，貼近身體向下，再生出水面，這是臉向右轉(zhuǎn)，吸氣�。≈�后右手在方的左手上，左手在向右手那樣劃，刻畫的時候不用吸氣只需吐氣（在水里吐�。┚瓦@樣手腳并用，看看你，到底能游多遠(yuǎn)吧。

二年級暑假作文3

　　今年暑假非常熱，我的頭發(fā)也很長，我還要上游泳課，頭發(fā)長很不方便，所以我答應(yīng)媽媽去理發(fā)。雖然，我很舍不得剪掉我的長發(fā)，但想想的確不方便，就同意剪短一些。

　　媽媽帶我去理發(fā)店，一位漂亮的阿姨接待了我，讓我先去洗頭發(fā)，我披上毛巾躺在椅子上，感覺很新奇，因為這是我第一次去理發(fā)店。洗發(fā)水和護發(fā)素的香味撲鼻而來，阿姨的動作非常輕柔，不一會就洗完了。然后，阿姨領(lǐng)我到座位上幫我吹頭發(fā)，吹出來的風(fēng)很熱，把頭發(fā)吹得飄了起來。頭發(fā)半干的時候，阿姨開始幫我剪，她熟練的動作，看得我眼花繚亂，她剪得很認(rèn)真，不一會兒就剪好了，我看到鏡子里的我好像變成了另外一個我，覺得自己比以前更漂亮了。

二年級暑假作文4

　　叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：“你干什么去了�！�

　　我說：“我和我班同學(xué)去玩了�！眿寢屨f：“你怎么不寫作業(yè)呀！”我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業(yè)就沒出去，下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。

　　這真是一個快樂的暑假。

二年級暑假作文5

　　這個暑假過得可真快啊!眼睛眨一眨，就到了8月19號了。

　　但是不知這么的，我對學(xué)習(xí)說不上很感新趣，可是快要上學(xué)了，我心里卻有一種說不出來的高興!

　　不知是兩個月沒見到同學(xué)了，還是早已習(xí)慣了學(xué)校里的朗朗讀書聲和教室里的吵鬧。沒當(dāng)我一個人的時候，總是會去想一想學(xué)校發(fā)生地那些有趣的事情。雖然我想快點上學(xué)，但是我也挺舍不得暑假，舍不得那燦爛的太陽，舍不得那溫暖的陽光，更舍不得那游泳池里嬉戲的身影!

　　暑假，是我們多么美好的回憶啊!它雖然會離開我們一段時間，可是那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)存留在我心里。

　　暑假，再見了!

二年級暑假作文6

　　暑假到了，我好高興啊！

　　我的暑假計劃是：我的基礎(chǔ)知識不好，所以我要把它溫習(xí)一下。也要把作文也補習(xí)一下，這樣既能把知識掌握好，又能把作文寫好。

　　主要是學(xué)習(xí)知識不好，要好好訓(xùn)練一下，訓(xùn)練的有：改病句·擴句子·縮句子……也可以把題印在紙上，這樣可以提高自己的能力。照樣沒有事的時候就寫暑假作業(yè)一天可以寫5頁，而且還可以隨便寫一篇日記，寫完就可以讓媽媽看一下就行了。

　　我的數(shù)學(xué)主要是小數(shù)點太差，所以我得把小數(shù)點訓(xùn)練一下，我的英語老長的都讀不下來，所以要一個個字母讀一遍，然后再拼寫，我一定要把數(shù)學(xué)、語文、英語都練的熟熟的。

　　這就是我的暑假計劃。

二年級暑假作文7

　　這些天有時晴有時雨，太陽出來時曬死人，下雨時又不能出去玩.

　　因為老家有事，爸爸媽媽回老家了。我到表弟家住，沒有太陽時我跟表弟去樓下水池捉蝌蚪；徬晚時我跟表弟去樓下玩蕩秋千、滑滑梯；�？墒潜淼芤淮笤缇腿ド蠈W(xué)了，我只能自己在表弟家玩了我在表弟家寫寫作業(yè)，看看電視，看看書。

　　今天中午爸爸媽媽終于回來了，我很高興，因為我可以回到自己的家了！

二年級暑假作文8

　　爸爸媽媽帶我來到煙臺的養(yǎng)馬島玩，養(yǎng)馬島四面環(huán)海，一座大橋跨在大海上面，一進(jìn)入養(yǎng)馬島看到的是一個古代皇帝的雕像，我爸爸給我講那是中國的第一位皇帝秦始皇，據(jù)說是秦始皇東巡的時候來到這里，看到這里水草豐富，氣候宜人。

　　就下令把這里作為皇家養(yǎng)馬的地方，養(yǎng)馬島因此的名。島上有好多的漁村，他們的房子看上去很古老，也很有特色，我爸爸說這是典型的膠東民居，保留的特別好。島上還有賽馬場，我們還關(guān)看了賽馬比賽，看著馬在跑道上奔跑，我真想騎上去。我們在島上轉(zhuǎn)了一周，站在島的高處看大海，一眼望不到邊，海面還有好多漁船在作業(yè)，養(yǎng)馬島丘陵起伏，氣候宜人，真是個度假的好地方。

二年級暑假作文9

　　暑假是快樂的、漫長的，也是豐富多彩的。在考試前，我已盼望著過暑假，因為暑假里沒有大堆的作業(yè)，不用每天早起，也不用天天去曬太陽。

　　我喜歡看漫畫書，在暑假，我就可以抽出許多時間來看書，在書籍的海洋里暢游。但我沒有玩物喪志，每天仍按計劃完成暑假作業(yè)，每周還參加一些活動，雖然暑假的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂。我還偶爾玩一下下電腦。

　　在快樂的暑假里，我學(xué)會了游泳啦！像魚兒在水中穿梭來往；像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂！在快樂的暑假里，我學(xué)會了游泳啦！游泳使我身強體壯；游泳使我意志堅強。我生活的真快樂！在快樂的暑假里，我學(xué)會了游泳啦！游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂！

二年級暑假作文10

　　暑假里的一天，我和爸爸商量想打羽毛球，于是便帶著羽毛球和拍子來到了古林公園。

　　古林公園風(fēng)景如畫，有五顏六色的花兒，有的花還發(fā)出一陣陣清香呢，多美啊！我們來到了一塊空地，把包放在了草坪上。開始打球了，爸爸說：“把球拿在左手，右手拿拍子，打的時候，把球輕輕拋起，用拍子把球打向?qū)Ψ�。”一開始我還不會發(fā)球，也不會接球，按照爸爸說的發(fā)球方法練習(xí)練習(xí)就熟練多了，但對方打回來的球，我還是有點接不好。這時我有點灰心了，但是我想：一旦做了一件事，就要把它做好！于是，我又認(rèn)真地練起來了。打著打著我居然能很好地接住爸爸打過來的球了，最后爸爸表揚我說越打越好了，我心里真高興��！

　　我最喜歡打羽毛球了！

二年級暑假作文11

　　放暑假前爸爸就給我報了我們學(xué)校的足球班，我一直堅持，連續(xù)踢了十二天。

　　踢足球的時候我很快樂，雖然我曬黑了很多，但我的體質(zhì)增強了球技也長進(jìn)了。接著我們又去了日本，今天我又得去游泳了。我去了日本，發(fā)現(xiàn)日本人的素質(zhì)都很高，不隨地扔垃圾，公眾場合都不大聲說話，特別愛干凈。東西都做得特別精致。我也要學(xué)習(xí)日本人好的方面。在迪士尼樂園里日本小孩都是自己排隊，不哭也不鬧，更沒有人大聲喧嘩。這次旅游中我和那些小孩們太吵了，都有人提意見，我以后在公眾場合盡量不喧嘩。今天的游泳班，媽媽讓我認(rèn)真學(xué)，看我10天能不能學(xué)會自由泳，我一定要努力。

二年級暑假作文12

　　我在暑假里，有許多有趣的事情，今天，我就把其中的.一件事告訴你吧！

　　那天，有老師發(fā)短信，說是小記者有活動，我和哥哥連忙去會展中心，到了會展中心后，我明白了，原來要去幫兩節(jié)一會做宣傳，希望可以有更多的人關(guān)注兩節(jié)一會。于是，我們每人抱著一摞宣傳頁，去謝東小區(qū)發(fā)。

　　我鼓起勇氣，對一位阿姨說：“阿姨您好，請您關(guān)注兩節(jié)一會！”阿姨說：“好的好的”說著，隨手把宣傳頁疊起來，我自己第一次宣傳成功了！我在心里暗暗高興，有一次，一個老奶奶說：“多給我?guī)讖埌�！”我想了想說：“不用了！”她說：“我?guī)湍惆l(fā)！”說著，馬上從中間抽出了三、四十張宣傳頁呢！同學(xué)告訴我，他們好像是去賣錢的！

　　這真是一個有趣的經(jīng)歷呀！

二年級暑假作文13

　　暑假的一天，姐姐和我在院子里乘涼。突然，姐姐像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣尖叫起來：“王子研，快來看，蝸牛�！�

　　蝸�？戳丝次覀�，似乎也興奮起來了，露出了長長的觸角，仿佛在給我們打招呼。我瞪著大眼睛，一動不動地盯著看�！敖憬�，你說蝸牛為什么要背著這么大的一個殼啊？你看它，這么瘦小，殼這么大，它不累嗎？”姐姐給我說，那是它的家呀！不背著它住在哪里呀？我覺得小蝸牛真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　每天都有許多事情發(fā)生，我覺得我在一天天長大。懂得了許多道理。暑假里有好多有趣的事情，我覺得今天我認(rèn)識了蝸牛，并且了解了它，我覺得特別有趣！

二年級暑假作文14

　　我每天都快快樂樂得。

　　尤其是這個暑假，我要到廈門和桂林去旅游，我非常高興，我四五天就把暑假作業(yè)寫完了，然后，我高興地說：“太好了！暑假作業(yè)做完了！”正好四大名著也讀完了，我就寫《學(xué)生作文分類成語字帖》，我很快就把《學(xué)生作文分類成語字帖》寫完了，我聽媽媽說：“弟弟也要去玩，”我很高興，我們收拾了東西就出發(fā)了，我們先到廈門去，當(dāng)時我在車上總是問到了沒，到了桂林我說：“這里風(fēng)景真好呀！”新鮮的空氣迎面撲來。

　　這個暑假真好呀！

二年級暑假作文15

　　時間都得可真快呀！金色的暑假馬上就要過去了。我打算寫一篇“暑假總結(jié)”。

　　在五十天里，我看書的速度越來越快。大部分的字都是我會讀的字，有些字是我不認(rèn)識的字。那些不認(rèn)識的字我就會問爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、同學(xué)、朋友，還有老師，也可以查字典。這樣，我就可以一邊讀書，一邊認(rèn)字。照這樣下去，我認(rèn)識的字就會越來越多，不認(rèn)識的字就會越來越少，而且讀書的濕度也會越來越快。

　　我就這樣下去，認(rèn)識的字就會特別多。長大后，我說不定兩三填就能看完一本書。

　　這就是我的“暑假總結(jié)”。你寫了“暑假總結(jié)”了嗎？如果沒寫就要馬上寫。

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