小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-10-14 08:05:29 二年級(jí)作文我要投稿

【薦】小學(xué)二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

【薦】小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文1

　　冬天過(guò)去了，微風(fēng)輕輕地送來(lái)了春天。

　　我一走進(jìn)校門口就好像進(jìn)入了春天的懷抱。迎面是一排排的棕樹，葉子像扇子似的。它隨風(fēng)搖晃，好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。還有那一棵棵泡桐樹，掛滿了一串串響喇叭似的小白花，春風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)一陣陣花的香味。

　　操場(chǎng)上的小草發(fā)芽了，舒展著嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊綠色的地毯，踩在上面軟綿綿的，真舒服。

　　幾只小鳥在樹上跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“春天的校園多美啊!”

　　在這美好的春天里，我們?cè)诮淌依镬o靜地聽老師講課。

　　我愛美麗的春天，我更愛這春天的校園。

小學(xué)二年級(jí)作文2

　　拉市海有騎馬之旅，我騎的是一匹兩歲的白色小馬，馬背上配著五顏六色的繡花馬鞍。我雙手緊握韁繩，挺直腰背，開始了兩個(gè)小時(shí)的茶馬古道之旅。茶馬古道是古時(shí)候云南最重要的一條商旅要道，古人就是騎著馬、馱著貨物、不畏艱險(xiǎn)地在古道上來(lái)回穿梭。

　　古道狹窄曲折，泥濘不堪，小馬非常穩(wěn)健地馱著我一步步前行。陡峭的山路、積水的泥潭、濕滑的小溪都難不到小馬，我好幾次擔(dān)心小馬會(huì)滑倒，但它都小心翼翼地帶著我安然走過(guò)。我不禁拍著它的脖子贊嘆：“你真棒１。重走茶馬古道，體會(huì)馬背上的生活，我深深感受到了發(fā)展的重要。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展，我們才有今天快捷的交通和幸福的生活。

小學(xué)二年級(jí)作文3

　　生活中有許多需要幫助的人。我們要留心觀察、樂(lè)于幫助別人。這樣你會(huì)獲得許多快樂(lè)。

　　今天下午第三節(jié)課，老師讓我們寫家庭作業(yè)。寫著寫著，我就看見同桌在抓耳撓腮地找什么東西。我就問(wèn)他，你在干什么？他說(shuō)，我的橡皮找不到了。聽了這句話，我就趕緊從文具袋里拿出橡皮給他用。同桌接過(guò)橡皮把寫錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。他對(duì)我說(shuō)，以后你有困難，只要我們做到的，我一定幫你�？吹剿玑屩刎�(fù)的樣子，我心里美滋滋的。

　　我想，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，我們要主動(dòng)幫助有困難的人，不能見死不救。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你會(huì)獲得很大的快樂(lè)。送人玫瑰，手有余香。

小學(xué)二年級(jí)作文4

　　我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡雪花飛舞的冬天，但我更喜歡那彩色的秋天。

　　秋天就是紅色的。火紅的楓葉隨風(fēng)飄蕩仿佛一只只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的楓樹林這時(shí)早已就是一片火紅紅色無(wú)處不在�？粗@些楓葉我常常會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人……

　　秋天就是白色的。田里的棉花成熟了。棉殼里潔白的棉絮都爭(zhēng)先恐后地鉆出了小腦袋它們好奇地望著這個(gè)白色的世界�？吹侥抢镂矣X得世界潔白無(wú)暇一塵不染。

　　秋天就是藍(lán)色的。秋天的天空顯得更高更藍(lán)。躺下身來(lái)仰望這蔚藍(lán)色的`天空頓覺心曠神怡。

　　秋天的顏色變化無(wú)窮但總讓人感到舒服、寧?kù)o。我愛你色彩斑斕的秋天。

小學(xué)二年級(jí)作文5

　　圣誕夜，喬登美語(yǔ)學(xué)校邀請(qǐng)所有學(xué)生參加圣誕PARTY。聽說(shuō)在晚會(huì)上不僅可以玩游戲，每個(gè)人還可以領(lǐng)到一份禮物。七點(diǎn)十分在爸爸媽媽的陪伴下來(lái)到學(xué)校，來(lái)了很多人了，各種游戲已經(jīng)開始了，整個(gè)場(chǎng)面很熱鬧。

　　到了八點(diǎn)二十分所有游戲都做完了，終于盼到分發(fā)禮物的時(shí)候了�！�71號(hào)”，老師終于叫到我們的號(hào)碼了，我興奮極了，接過(guò)禮物，急忙撕掉包裝�！袄啊保粋€(gè)小小漂亮的“垃圾桶”，沒(méi)有想到我的圣誕禮物竟然是一個(gè)“垃圾桶”，我覺得很失望。我去跟老師說(shuō)怎么是個(gè)垃圾桶呢?老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，還可以裝垃圾了!”我想：“也對(duì)啊，這個(gè)小小的漂亮的垃圾桶放在書桌上，既可以當(dāng)裝飾品，又可以放紙屑，一物還可以兩用呢!”

小學(xué)二年級(jí)作文6

　　我想去上海，因?yàn)樯虾碛惺澜绺鞯氐娘嬍澄幕?jīng)典時(shí)尚的購(gòu)物激情和濃郁商業(yè)氣息。

　　上海目前擁3萬(wàn)多個(gè)國(guó)家中式、西式、休閑型，快餐連鎖型餐飲企業(yè)。

　　西餐匯聚世間各地30多個(gè)國(guó)家的風(fēng)味，中國(guó)大陸唯一一家三星級(jí)米其林餐廳就位于外灘18號(hào)。中餐匯聚中國(guó)幾乎所有地方風(fēng)味。著名的有老城隍廟、云南路、黃河路、仙霞路等飲食文化區(qū)。

　　中華商業(yè)第一街南京路，繁華高雅的淮海路是聞名全國(guó)的商業(yè)大街。正大廣場(chǎng)、徐家匯的港匯廣場(chǎng)規(guī)模巨大，恒隆廣場(chǎng)IFC云集頂級(jí)品牌，時(shí)尚商品、大眾用品等不勝枚舉的十大商業(yè)中心。

　　哇!沒(méi)想到上海居然是大眾用品等不勝枚舉的十大商業(yè)中心。真牛啊!

小學(xué)二年級(jí)作文7

　　當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生一點(diǎn)都不好�！�

　　我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，開小差，就會(huì)被老師點(diǎn)名。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們不聽話也會(huì)被老師批評(píng)。上體育課的時(shí)候，我們不聽話，老師就讓我們跑圈，做蹲起。上美術(shù)課的時(shí)候，我們不聽話，就會(huì)改成語(yǔ)文課。

　　不過(guò)我覺得當(dāng)一名小學(xué)生真不錯(cuò)。

　　上體育課的時(shí)候，每次我跑都是第一名。如果語(yǔ)文數(shù)學(xué)都可以一百分我就可以吃漢堡了，去玩耍。

　　我有很多伙伴，每一個(gè)都特別有意思。

　　跑步的時(shí)候，一定要小心，別被大哥哥撞傷，他們跑太快停不下來(lái)。我的朋友想追上我，但真幸運(yùn)，他沒(méi)有我跑的快。

　　我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。在操場(chǎng)上，你看到飛奔的小孩，你就一定會(huì)找到我。

小學(xué)二年級(jí)作文8

　　今天我跟媽媽去駕校里玩，那里特別熱，而那些花花草草卻長(zhǎng)得很茂盛，好像感受不到太陽(yáng)的熱情。

　　這里是個(gè)瓜果蔬菜飄香的地方。有黃澄澄的玉米、紅彤彤胡羅卜、綠油油的苦瓜、長(zhǎng)長(zhǎng)的豇豆、胖胖的絲瓜…。瞧，南瓜，有的像個(gè)個(gè)西瓜很可愛，只是稍微要長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，有的跟大指拇的大小一樣，它頭頂上的花嬌嫩嬌嫩的，花芯粉黃粉黃的真美麗。還有生機(jī)勃勃的紅苕尖，都突出地面了，還嫩油油的，看起來(lái)很好吃，我想這里的紅苕一定更好吃。哇！那里還有像雪一樣的蒲公英，我摘了一棵捧在手心中，慢慢地和攏，向它許了愿，把它吹向藍(lán)天，我覺得一棵蒲公英就是一個(gè)希望。

　　雖然天氣很悶熱，但是駕校里的美使我地心情好極了。

小學(xué)二年級(jí)作文9

　　今天，我們?nèi)ニ礈贤妗?/p>

　　我們來(lái)到騎馬常剛開始我覺得很興奮，因?yàn)槲易约阂粋€(gè)人騎一匹馬！

　　第一次騎馬時(shí)，我還摸不準(zhǔn)馬的脾氣，不敢加快速度。到了第二圈，你們知道我怎么了嗎？我拿著鞭子抽了一下馬！馬立刻奔跑起來(lái)，快趕上汽車那么快了！我騎在馬上，感覺自己奔跑在風(fēng)中，真的很酷！心想：哦，我真是帥呆了！我的媽媽和旁邊的叔叔阿姨都說(shuō)我的膽子大，我很高興！

　　你們想聽聽我姐姐的故事嗎？她騎馬的時(shí)候，馬的速度就稍微比馬走的時(shí)候快了一點(diǎn)點(diǎn)她就哇哇大叫，我覺得她的膽子實(shí)在是太小了。

　　騎馬真好玩，無(wú)比刺激！

小學(xué)二年級(jí)作文10

　　媽媽要去郴州上課，把我留在伯伯家里，我難過(guò)極了。

　　我想：媽媽還真是的，不在家里帶我非要去那么遠(yuǎn)的地方上課。媽媽不在家里，菜不合口，不會(huì)做的題問(wèn)不了，最嚴(yán)重的是——什么事都要自己做。好苦呀！我受不了了，玩的時(shí)間又很少，幾乎每天都在房間里寫作業(yè)，還要擠時(shí)間想媽媽什么時(shí)候回來(lái)。

　　日子一天一天過(guò)去了，聽說(shuō)媽媽要回來(lái)，我高興得一蹦三尺高。過(guò)了一會(huì)兒，我又難過(guò)了起來(lái)�！皨寢尩降走€要多久才回來(lái)呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。一天睡不著覺，黑眼圈都出來(lái)了，飯也不想吃了，餓得沒(méi)有力氣。

　　一天下課，媽媽回來(lái)了。耶，日子要變好了，我一下子投入了媽媽的懷抱。

小學(xué)二年級(jí)作文11

　　星期六，我和爸爸去郊游，到野外尋找春天。

　　我們坐上車，一路風(fēng)景真美。天上的小鳥嘰嘰喳喳，像在唱歌，為春天的美景喝彩；地上的油菜花金燦燦的，一片一片又一片，顯得耀眼奪目；有的樹開花了，有的樹在長(zhǎng)嫩葉。這美景就像媽媽穿的花衣裳。

　　下車后，我們順著山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天歡快的腳步。

　　太陽(yáng)照到身上暖洋洋的，退去了初春的寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。

　　好高興呀，我的心已融化在大自然里——桃花、梨花是我的臉兒，片片嫩葉就像我成長(zhǎng)的腳步…

小學(xué)二年級(jí)作文12

　　大家看美麗的公園，這里豐富多彩，所有的植物都像活了起來(lái)！

　　看，小鳥在樹上唱歌，大樹聽了都為它跳起了舞。我走呀有，來(lái)到了一些柳樹旁，看他那纖細(xì)的枝條，隨著小河飄動(dòng)。哇，河里的小魚好像正在向我訴說(shuō)，它們好不快活。突然，我的腳下有人正在說(shuō)話，我低頭一看，原來(lái)是小草妹妹，我跳上了板凳上面。說(shuō)著，它越挺越直。我想啊想，在土里埋了一個(gè)紙條，上面寫了希望小草越來(lái)越直。我繼續(xù)走走到一個(gè)很美的地方，這里種滿花，種滿樹和小草�；▋何宀柿�，色彩斑斕，小草非常的直，大樹也非常粗壯！

　　大家一定要保護(hù)小草，小花，小樹苗……這樣才可以建設(shè)一個(gè)更美好的家原！

小學(xué)二年級(jí)作文13

　　而我們要保護(hù)她，就應(yīng)該從愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源開始。而我在這里問(wèn)一下大家，當(dāng)你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來(lái)水時(shí)，用水的人卻不知道去哪兒了；房間里開著電視、電燈、電腦卻沒(méi)有一個(gè)人；只用了幾頁(yè)就丟掉的作業(yè)本；丟在草地、樹林、小溪的垃圾時(shí)。你會(huì)怎么想。

　　地球慷慨提供給我們的資源，是給我們用的而不是浪費(fèi)的。

　　而且地球給我們的資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等。

　　在此我說(shuō)幾句口號(hào)：愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己生活的地方；家園只有一個(gè)，地球無(wú)法克�。坏娣酱绲�，留與子孫耕。