關(guān)于二年級(jí)旅行作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)旅行作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)旅行作文 篇1
今天上午，寧老師把我們的聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的生字本也夾在聽(tīng)寫(xiě)本當(dāng)中。原來(lái)，我的生字本到老師辦公室旅行、參觀(guān)去了呀！大家一定覺(jué)得很奇怪，為什么我一本普普通通的本子會(huì)驚喜萬(wàn)分呢？這得從上周說(shuō)起了。
上周二的語(yǔ)文課，我很快就完成了課堂作業(yè)，于是決定剩下的時(shí)間寫(xiě)家庭作業(yè)，晚上就能看電視了。我頭也不抬地抄寫(xiě)著生字。下課鈴響了，老師讓我們交聽(tīng)寫(xiě)本，結(jié)果我粗心地把生字本也交了上去了，自己卻不知道�；氐郊液�，我還得意地告訴媽媽?zhuān)业募彝プ鳂I(yè)寫(xiě)完了。
下午，我來(lái)到教室，打開(kāi)書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生字本不見(jiàn)了，我心急火燎地把書(shū)包翻了個(gè)遍，可是連生字本的影子也沒(méi)看見(jiàn)，我又分忙問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，讓我失望的是：沒(méi)有一個(gè)同學(xué)知道。唉！本子就這樣不翼而飛了，里面可是有我辛辛苦苦寫(xiě)的漢字呢！
今天，我在聽(tīng)寫(xiě)本當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了生字本，丟失的本子又失而復(fù)得，這能讓我不興奮嗎？這一切都是粗心造成的，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
二年級(jí)旅行作文 篇2
大家好，我是量子，把某物質(zhì)不停的分，分到不能再分那個(gè)最小的微粒就是我。別看我小卻威力無(wú)窮，上到太空，下到海底，為人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。
我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，有著許多桀驁不馴的特點(diǎn)，但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機(jī)器貓開(kāi)啟了任意門(mén)一般，能自由自在地穿梭在時(shí)空中的每一個(gè)角落。如果能將它隨時(shí)隨地地用起來(lái)，我最先要給老師們開(kāi)一扇任意門(mén)，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間，這樣山里的孩子們也能坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，再不會(huì)望眼欲穿地盼望著新老師的到來(lái);然后，我要給醫(yī)生們開(kāi)一扇任意門(mén)，一旦有需要搶救的病人，醫(yī)生就能第一時(shí)間來(lái)到他們身邊，不會(huì)因?yàn)榫茸o(hù)車(chē)被堵在路上而耽誤了病人搶救時(shí)間;我還要給消防員開(kāi)一扇任意門(mén)，讓他們可以用閃電般的速度到達(dá)著火的地方救出所有的人，這樣就不會(huì)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去親人……
我希望自己能快些長(zhǎng)大，讓生活中的每以個(gè)角落里能時(shí)刻創(chuàng)新!
二年級(jí)旅行作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空中，有一個(gè)風(fēng)箏，它是老鷹形的，它被小男孩緊緊地拴著，它想自由地飛�？墒菬o(wú)論它怎么飛，都會(huì)被扯回來(lái)。
一天，風(fēng)箏又飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，當(dāng)然，還是被小男孩拴著。沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，他向小鳥(niǎo)打招呼，可風(fēng)箏還沒(méi)開(kāi)口，小鳥(niǎo)就急急忙忙的飛走了，風(fēng)箏很納悶，它想，為什么小鳥(niǎo)會(huì)怕我呢？我再去找找別的.人吧！
它又遇見(jiàn)了熱氣球，說(shuō)：“熱氣球哥哥，你能陪我玩嗎？”熱氣球哥哥說(shuō)：“不行，你會(huì)戳破我的。”風(fēng)箏聽(tīng)了熱氣球的話(huà)，眼淚不由自主地流了下來(lái)，它大聲地說(shuō)：“為什么誰(shuí)都不喜歡我。”風(fēng)姐姐看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)風(fēng)箏在哭，連忙跑過(guò)去安慰它，風(fēng)箏對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō)：“為什么誰(shuí)都不喜歡我�！憋L(fēng)姐姐溫和地對(duì)它說(shuō)：“因?yàn)槟愕臉幼犹窭销椓�。”風(fēng)箏說(shuō)：“那我怎樣才能人見(jiàn)人愛(ài)呢？”風(fēng)姐姐想了想說(shuō)：“要不，我給你做成蝴蝶形的吧。”風(fēng)箏開(kāi)心地說(shuō)：“好呀。好呀�！�
風(fēng)姐姐精心地給風(fēng)箏做了一件獨(dú)一無(wú)二的衣服，而且衣服上的花案也制作的很漂亮，風(fēng)箏穿上了風(fēng)姐姐制作的衣服開(kāi)心極了。這下，不管小鳥(niǎo)還是熱氣球，所有的人都非常喜歡風(fēng)箏的新衣服，風(fēng)箏太感謝風(fēng)姐姐了，說(shuō)了好幾聲：“謝謝，謝謝！”風(fēng)姐姐說(shuō)：“不用謝，你是我的朋友呀！”
從此風(fēng)箏變得越來(lái)越惹人愛(ài)，也越來(lái)越開(kāi)朗了。
二年級(jí)旅行作文 篇4
我是一個(gè)微不足道的小水滴，快樂(lè)地生活在大海媽媽的懷抱。
炎炎夏日，太陽(yáng)公公像個(gè)大火球蒸烤著大地。突然有一天，我變得越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，慢慢地飄起來(lái)，越飄越高，直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里，我碰見(jiàn)了許多好朋友“小水滴”。隨著云姐姐收留的水滴越來(lái)越多，云姐姐就變得越來(lái)越重，白白的衣服被頑皮的我們弄得越來(lái)越黑。
終于，一個(gè)夏日的午后，在雷公公和閃電婆婆鑼鼓喧天般的吶喊聲中，我們紛紛地離開(kāi)了云姐姐，像斷了線(xiàn)的珠子噼里啪啦地向下墜落。有的落在小河里，魚(yú)兒、蝦兒高興地在水里蹦來(lái)蹦去；有的落在稻田里，禾苗彎著腰大口大口地吮吸著；有的落在樹(shù)木上，大樹(shù)慢慢舒展開(kāi)碧綠的枝條；有的落在草地上，小草伸展柔細(xì)的腰身，花兒露出美麗的笑臉……我又回到了大海媽媽的懷抱。
就這樣，我完成了一次奇妙的旅行。
教師評(píng)語(yǔ)：“奇妙的旅行”新穎別致的題目吸引讀者的眼球，其內(nèi)容以小雨滴為主線(xiàn)，寫(xiě)出了旅行的奇妙。寫(xiě)出了自己獨(dú)特的感受。
二年級(jí)旅行作文 篇5
我是一條濮上園的小魚(yú)，我在水里快活的游著，那里的水非常清。今天，聽(tīng)說(shuō)好多人來(lái)參觀(guān)，我想出去看一看，另外我還有一套“隱身衣”，跟水的顏色一模一樣,還有人能把我抓��？
我來(lái)到了岸邊，發(fā)現(xiàn)路上有好多人走過(guò)。一會(huì)兒，有個(gè)小男孩拿著漁網(wǎng)站在我跟前。我想：“憑我這套“隱身衣”他還能抓住我嗎？不可能！”于是我在水下慢慢地游。突然，一個(gè)漁網(wǎng)把我罩住了，一翻，我和一些泥土就被帶上了岸，小男孩輕輕地抓住我，放進(jìn)了一個(gè)窄小的礦泉水瓶里。
當(dāng)我被放出來(lái)的時(shí)候，我進(jìn)入了一個(gè)大大的魚(yú)缸，發(fā)現(xiàn)有幾條大一點(diǎn)魚(yú)，還有幾只蝦呢！一會(huì)兒，一個(gè)大人扔進(jìn)去一個(gè)面包屑，我大口吃著面包屑，心里想：“這里還真不錯(cuò)，不用自己找食物了！”
第二天我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)缸里有一條蚯蚓在亂擺，我一口咬住蚯蚓不放，可是又被蚯蚓彈飛了。隨后，我又發(fā)現(xiàn)一小段蚯蚓，不管活的死的，直接給吞了下去，真好吃啊！
二年級(jí)旅行作文 篇6
“小時(shí)不識(shí)月，呼作……”。每每讀到這詩(shī)句，我對(duì)神秘月亮充滿(mǎn)了遐想。終有一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸铝辽险娴淖≈隙饐?”媽媽說(shuō)：“‘嫦娥十號(hào)’下個(gè)月就要登月了，你自己去找答案吧!”
20xx年3月7日，我乘坐上中國(guó)科學(xué)家們新研制出的"嫦娥十號(hào)"飛行器，在最短時(shí)間內(nèi)飛向月球。艙門(mén)一打開(kāi)，一位穿著古裝的漂亮姐姐迎了上來(lái)，我吃驚地叫：“嫦娥姐姐!”周?chē)娜艘宦?tīng)都哄堂大笑，原來(lái)這位姐姐是月球的導(dǎo)游。她帶我們到達(dá)一個(gè)農(nóng)莊，果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了各種具有永葆青春之神力奇珍異果;花朵也是姿態(tài)萬(wàn)千，品種繁多，更奇的是在同一種植物上竟然長(zhǎng)出顏色不同、形態(tài)各異花瓣……導(dǎo)游指著這些說(shuō)：“這都是我們科學(xué)們家們結(jié)過(guò)長(zhǎng)期培育，移植到月球來(lái)生長(zhǎng)。”“哦，我們的科學(xué)們家真了不起�！蔽倚睦锊唤蛋蒂潎@道。
隨著人流我來(lái)到一大廳，前面排著一條長(zhǎng)龍，我抬頭一看，原來(lái)是申請(qǐng)“月球居住證”窗口，我毫不猶豫加入隊(duì)伍當(dāng)中……
二年級(jí)旅行作文 篇7
期末考結(jié)束，我期待多日的西安之旅終于要開(kāi)始啦！我和小伙伴第一次乘坐臥鋪火車(chē)出行，大家興奮極了！經(jīng)過(guò)一天一夜，我們終于到達(dá)了四大文明古都之一的西安。
我們游玩了大雁塔、陜西歷史博物館、大唐芙蓉園、華清池，但讓我最印象深刻的是有著“世界八大奇跡之一”之稱(chēng)的秦始皇兵馬俑。在導(dǎo)游的講解下，我知道了原來(lái)兵馬俑是農(nóng)民在打井時(shí)候發(fā)現(xiàn)，后來(lái)才被考古學(xué)家們發(fā)掘出來(lái)的。兵馬俑一共有三個(gè)坑，其中一號(hào)坑最大，也最為壯觀(guān)，坑內(nèi)的陶人排列得非常整理，面部形態(tài)、服飾和發(fā)髻都不一樣。導(dǎo)游說(shuō)現(xiàn)在只挖掘了一小部分，如果全部挖掘出來(lái)，三天內(nèi)陶人的顏色就會(huì)被氧化全部褪去，只能等到科技更發(fā)達(dá)了，可以保護(hù)這些歷史遺跡了，才會(huì)慢慢去挖掘。
科技是第一生產(chǎn)力！希望我長(zhǎng)大后能為祖國(guó)的科技進(jìn)步獻(xiàn)一份力！
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