【熱門】二年級(jí)想象作文34篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的【熱門】二年級(jí)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)想象作文 1
未來(lái)的汽車是很神奇，里面有7個(gè)按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑、粉七種顏色。
當(dāng)你想飛上空中看景色多漂亮?xí)r，只要按一下紅色按鈕，就可以像飛機(jī)一樣飛在空中。當(dāng)你想到海底下面時(shí)，只要按一下黃色按鈕，就可以在海底下面看到成群結(jié)隊(duì)的小魚在歡迎你們。當(dāng)你累了不想開汽車，只要按一下藍(lán)色按鈕，就可以啟動(dòng)無(wú)人駕駛系統(tǒng)，這樣你就可以舒服地睡著到目的地。當(dāng)你覺得汽車?yán)锟諝獠缓玫腵話，只要按一下綠色按鈕，就可以自動(dòng)過(guò)濾出新鮮的空氣。只要按一下白色的按鈕，就可以在車上聞到一陣陣淡淡的清香，也可以在車窗上看到百花齊放的景物。黑色的按鈕是最特別，在你腦海中想到什么，汽車就能變出什么。粉色的按鈕是可以啟動(dòng)車?yán)锏臋C(jī)器人為你服務(wù)的，比如你想喝水的話，汽車?yán)锏臋C(jī)器人就會(huì)倒給你。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種多功能的汽車出現(xiàn)，但我們平時(shí)只要多動(dòng)一下腦子，就一定可以發(fā)明特別，有意思的東西。
二年級(jí)想象作文 2
在五十年后我會(huì)制造出一種用高科技原納米材料做成的衣服，它集多功能于一身使用非常的方便。
這種衣服避水性很強(qiáng)，你把它放進(jìn)污水池里過(guò)幾分鐘把它拿出來(lái)，它依然與以前一樣不臟也不濕。這種材料也非常堅(jiān)固，用金剛鉆也鉆不破，反而金剛鉆被磨平了，如果衣服被刮破了這件衣服也會(huì)自動(dòng)修復(fù)。這種衣服也可以承受住五萬(wàn)度的高溫和零下五萬(wàn)度的低溫。
這種衣服不僅很堅(jiān)固，還可以承受住超低溫和超低溫。這件衣服上有一個(gè)按鈕，你只要往左轉(zhuǎn)衣服就會(huì)馬上變得很柔軟，往右轉(zhuǎn)就會(huì)變得很堅(jiān)硬連子彈都傷不了它。再往右看還有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)是設(shè)定溫度的`，如果很冷就可以把按鈕扭到27度的地方使身子變暖；如果很熱就可以把按鈕扭到17度的地方使身子變冷。第二個(gè)是減少地球引力的按鈕，如果離遲到還有1分鐘，你就可以把引力減小，使人飛起來(lái)，過(guò)幾秒就可以到學(xué)校了。
在右手的腕口那邊還有一個(gè)小型微電腦，這個(gè)電腦的系統(tǒng)是連接到衣服上的，如果你感覺衣服上的花紋不好看，你可以畫也可以選擇。這個(gè)微電腦可以當(dāng)做gps衛(wèi)星導(dǎo)航儀還可以當(dāng)做電視影院等等。
這就是我制造的未來(lái)的衣服。
二年級(jí)想象作文 3
豬八戒取完經(jīng)之后，成為凈壇使者，每天都有很多好吃的，可是它很想嘗嘗酒肉的滋味，卻總是沒(méi)有機(jī)會(huì)。
一天，豬九戒給豬八戒打電話說(shuō)：“我要結(jié)婚了，請(qǐng)你來(lái)吃大餐�！必i八戒一聽，樂(lè)得找不著北了。趕路的時(shí)候，看到路旁有五顏六色的花，它就摘了一朵，戴到頭上。
到了婚禮現(xiàn)場(chǎng)，豬八戒坐到椅子上，看著桌子上豐盛的大餐，有大魚大肉，還有很多好吃的'東西，口水直流，都快流成一條河了，立刻張開嘴就狼吞虎咽地開吃，可剛吃了一口，就覺得味道不對(duì)勁，好像都是用蔬菜做的，不是它日思夜想的好酒好菜。原來(lái)，豬九戒也請(qǐng)孫悟空了，可是孫悟空來(lái)不了，還對(duì)豬九戒說(shuō)：“豬八戒要去嗎？”豬九戒說(shuō)：“來(lái)呀！”孫悟空又說(shuō)：“你千萬(wàn)記得把你哥那一桌換成用蔬菜做的，他貪吃，別讓他破了戒�！边@才有了豬八戒的那一桌齋飯。
豬八戒知道了事情的來(lái)龍去脈后，都快氣死了，但也只能氣沖沖地回去做它的凈壇使者了！
二年級(jí)想象作文 4
一天，啄木鳥和小龍一起去給蘋果樹和松樹治病。他們一直忙到中午才歇下來(lái)。等到了下午，他們?cè)偃z查的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)樹洞還有一大堆害蟲。他們異口同聲地說(shuō)：“還有那么多蟲，好煩�。 �
在樹底鉆洞的老鼠聽見了，老鼠就去找天宮里的小仙女，小仙女說(shuō)：“你去海底去找海星仙子，只有她才能有辦法幫助小龍和啄木鳥，解除他們的煩惱。”說(shuō)辦就辦，小仙女吹了一口仙氣，一個(gè)潛水艇馬上就出現(xiàn)在眼前，小老鼠坐到里面，潛水艇慢慢的沉入了海底，來(lái)到海星的'樂(lè)園。小老鼠就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了海星仙女，海星仙女給了一顆石頭小老鼠說(shuō)：“你叫小仙女吹口仙氣再讓太陽(yáng)公公放入他的八寶煉丹爐里煉，最后再讓月亮姐姐放入她的仙丹爐里煉，才能變成二顆魔力無(wú)邊的魔力仙丹�！�
小老鼠再次坐上潛水艇離開海底，飛回天宮。把奇特的石頭拿出來(lái)交給了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做，把石頭煉成了石頭仙丹，交給小老鼠。小老鼠又找到太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公用三天三夜就煉出了太陽(yáng)丹，小老鼠拿著太陽(yáng)丹交給了月亮姐姐，月亮姐姐又煉了三天三夜，那塊石頭終于變成了二顆魔力無(wú)邊的魔力仙丹。
小老鼠就把這二顆魔力仙丹交給了小龍和啄木鳥，小龍吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量，只要小龍碰一下樹洞，里面的小蟲保證會(huì)死。啄木鳥也吃了魔力仙丹，在樹那里碰了一下小蟲，小蟲也一下子全死了。小龍碰了兩下那些枯萎的樹，樹上就長(zhǎng)出嫩綠的綠葉。于是，整個(gè)森林都變成了樹木茂盛的樣子。蘋果樹等果樹也都結(jié)出了又大又甜的果實(shí)……
這都是啄木鳥、小龍、小仙女和小老鼠的功勞，多虧了他們，整個(gè)森林才能恢復(fù)生機(jī)，她們是拯救森林的恩人！
二年級(jí)想象作文 5
我是一只快樂(lè)活潑的小鳥。我爸爸是一棵粗壯的蘋果樹，媽媽是一棵婀娜多姿的柳樹，我們一家生活在茂密的大森林里。
春天，我從南方飛回來(lái)了，爸爸穿上了綠色的外衣，媽媽長(zhǎng)出了嫩綠的'發(fā)絲。我迫不及待地向他們講述南方發(fā)生的故事。
夏天，天氣十分炎熱，我坐在爸爸的肩頭上乘涼，看著媽媽在風(fēng)中翩翩起舞，不時(shí)地為她伴奏。
秋天，爸爸媽媽換上了金色的外套。爸爸還結(jié)出了又紅又大的蘋果。我摘了幾個(gè)蘋果，分給爸爸媽媽，和他們一起分享這豐收的喜悅。
冬天，媽媽的頭發(fā)變得蒼白了，爸爸也穿上了銀色的棉襖。我們分別的時(shí)候到了。我和爸爸媽媽擁別之后，便戀戀不舍地開始了飛向南方的旅程。我一邊飛一邊回頭看，期盼著下一個(gè)春天快點(diǎn)到來(lái)。
二年級(jí)想象作文 6
“大雄！起床啰！”我半夢(mèng)半醒的睜開眼睛，哆啦a夢(mèng)的催促聲在耳邊回蕩，沒(méi)有人知道我用他的寶物做了什么事，也沒(méi)有人會(huì)想得到我做了一個(gè)不可思議的夢(mèng)……。
那天晚上，我跟平常一樣躺在床上想著我重重的心事，期待著明天能否再看一次卡通-----哆啦a夢(mèng)，我幻想著：如果我有哆啦a夢(mèng)那有多好呀！不知不覺中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
咦？和藹可親的哆啦a夢(mèng)怎么會(huì)出現(xiàn)在我眼前？我心里充滿著一千個(gè)疑問(wèn)，后來(lái)我才驚覺，自己竟然變成大雄了！在發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密之后，我開始央求哆啦a夢(mèng)借我時(shí)光機(jī)，沒(méi)想到哆啦a夢(mèng)竟毫不猶豫就答應(yīng)了，讓我不費(fèi)吹灰之力就得到了可以透視未來(lái)的法寶。哇！人民四處竄逃；隕石一顆顆的.墜落；大海嘯讓每一戶人家都家破人亡，以前國(guó)泰民安的生活已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤�！巴�！哇！……”新生兒那特別洪亮的哭聲，彷彿要向全世界宣告世界末日的來(lái)臨！看到這種情景，讓我不覺全身毛骨悚然！
“鈴！鈴！鈴！”吵雜的鬧鐘聲催我從惡夢(mèng)中驚醒，我閉著眼睛回想著在時(shí)光機(jī)看到的種種景象，下定決心要好好的愛護(hù)地球，絕不讓悲劇發(fā)生。
二年級(jí)想象作文 7
每天，我都要背著一個(gè)沉重的書包去上學(xué)，回家。每次我都累得直喘氣，胳膊都酸了！
一天晚上，我睡著了。迷迷糊糊夢(mèng)見了我在家里看電視，旁邊突然變出了一個(gè)漂亮的書包。嚇我一大跳！
第二天，我背著新書包去上學(xué)。漸漸的，漸漸的，我覺得書包越來(lái)越輕，腳好像也沒(méi)有踩在地上�；仡^一看，天哪，書包不知道什么時(shí)候長(zhǎng)出了一對(duì)白白的.，小小的翅膀。別看它翅膀小，它正帶我飛上天，向?qū)W校飛去，而且飛的比汽車還快！原來(lái)我坐公交車肯定到不了，現(xiàn)在我不僅準(zhǔn)時(shí)到校，還早了5分鐘，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)事實(shí)！
這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，仔細(xì)一聽，是媽媽！媽媽怎么也來(lái)學(xué)校了？我猛的睜開眼，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。而我又要背著那個(gè)沉重的書包去上學(xué)。我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明出我夢(mèng)里的書包，發(fā)給全國(guó)各地的小朋友用。我心里想。
我真想要夢(mèng)里的那個(gè)書包呀！
二年級(jí)想象作文 8
臺(tái)燈看自己比蠟燭好看，就瞧不起他。 蠟燭說(shuō)：“臺(tái)燈你別太驕傲了，你有長(zhǎng)處，也有短處呀！”臺(tái)燈滿不在乎的說(shuō)：“怎么了，我雖然有短處，但也比你強(qiáng)！”蠟燭說(shuō)：“其實(shí)我和你一樣，我們的`功能一樣……”“你別說(shuō)了，”臺(tái)燈打斷了他的話，“怎么樣我也比你強(qiáng)！”
一天夜里，停電了，臺(tái)燈失去了他的光芒，主人拿出了那只蠟燭，點(diǎn)燃了他，那光照在臺(tái)燈上，等主人走后，臺(tái)燈輕輕問(wèn)蠟燭：“蠟燭，難道你不難受？”蠟燭身上“汗流浹背”，已沒(méi)有多大的力氣了，回答到：“難受，不過(guò)我的心里非�？鞓�(lè)，能為主人服務(wù)是件好事。”臺(tái)燈明白了，心里想：我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，好好為主人服務(wù)。
蠟燭雖然不在了，可他的精神留了下來(lái).
二年級(jí)想象作文 9
今天是媽媽的生日，我拿著5元錢去買禮物。
走到大街上，琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂�？晌业哪繕�(biāo)只有一個(gè)，買禮物盒子。走到學(xué)校門口的小商店旁，并買了我早已選好的禮物盒，可還剩下5毛錢呢，于是我買了一塊糖。
回到家后，已是下午3點(diǎn)半了，作業(yè)而還沒(méi)寫完呢，我先把禮物的事放在一邊，等把作業(yè)寫完了再說(shuō)吧。寫著寫著，我便睡著了。夢(mèng)里好像聽見禮物和糖的爭(zhēng)吵。糖說(shuō)，我有漂亮的外衣，你有嗎。盒子說(shuō)，可我盒子是有很大的'用處理。糖一臉不反顧的說(shuō)，這算什么，我們糖族人多其重。還不是可以比你們撕的粉碎。
二年級(jí)想象作文 10
一個(gè)成績(jī)很棒的小學(xué)生，老師布置給他一個(gè)作業(yè)：畫一幅彩色圖。明天就要上交。于是，他到商店買了兩瓶墨，這兩瓶墨的'關(guān)系不太好，在商店里總是吵架。這個(gè)人卻這對(duì)冤家給買到一塊。
明天要讀書，不能熬夜。這作業(yè)卻要明天上交，只能熬夜嘍。直到很晚時(shí)，畫終于畫好了�？梢园残娜朊吡��？墒前胍梗瑑善磕K于忍不住火山爆發(fā)啦！各摘下自己的帽子，所有的墨都灑在畫上了。這是兩瓶墨知道闖禍了，趕緊戴上帽子。一切呈出安詳?shù)臉幼印?/p>
公雞叫了，主人醒了。啊，他發(fā)出一聲尖叫，我的畫。主任手忙腳亂，不知道該怎么辦。
二年級(jí)想象作文 11
有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)好日子呀！小烏龜去小河邊跳繩。
小烏龜一會(huì)兒跳計(jì)數(shù)跳，一會(huì)兒跳前晚花，一會(huì)和同伴一起跳大繩，當(dāng)它跳的最起勁的時(shí)候，“救命！”小河里傳出一陣救命聲，小烏龜走近一看原來(lái)是小猴子掉進(jìn)河里了，小烏龜眼看著急中生智，把跳繩的一頭拋進(jìn)河里，小猴子在河里使勁的'翻騰著好不容易才抓著跳繩的另一頭上來(lái)了。
小猴子說(shuō)：“謝謝你，小烏龜�！毙觚斦f(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己，不用謝�！�
二年級(jí)想象作文 12
希望，希望，離兒童節(jié)只有九天了。昨晚在床上翻來(lái)覆去睡不著。我很興奮地想象今年的兒童節(jié)會(huì)是什么樣子。迷迷糊糊的，不知不覺就睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己站在一所高大嶄新的學(xué)校里。一群孩子手里拿著五顏六色的氣球圍著我，手忙腳亂地和我握手，開心地喊著：“兒童節(jié)快樂(lè)！”
大人忙著準(zhǔn)備六一晚會(huì)。我希望聚會(huì)會(huì)很漂亮。樹上有彩燈，地上有草。大家會(huì)圍成一個(gè)圈，靜靜的看著里面的`人表演，默默的聽著鳥叫。伴隨著歌聲，他們將度過(guò)這個(gè)寧?kù)o的夜晚。
二年級(jí)想象作文 13
如果我有一朵七色花，紅色是熱的，橙色是可愛迷人的，黃色是神圣濃郁的，綠色是青春潑辣的'，青色是莊重典雅的，藍(lán)色是清爽夢(mèng)幻的，紫色是高貴典雅的。
摘下一片紅色的花瓣，你會(huì)得到一本書又一本書；摘下一片橘紅色的花瓣，就能品嘗到美味；摘下一片黃色的花瓣，就可以去海底尋寶兩萬(wàn)里；摘下一片綠色的花瓣，就可以探索原始森林；摘下一片藍(lán)色的花瓣，你會(huì)聽到很多美妙的音樂(lè)；摘下一朵藍(lán)色的花瓣，你就可以乘坐宇宙飛船進(jìn)入太空；摘下一片紫色的花瓣，就可以得到許多奇奇怪怪的漂亮衣服。
如果你問(wèn)我“你真的有那么多神奇多彩的花嗎？”我會(huì)回答:“不是現(xiàn)在，我會(huì)在不久的將來(lái)發(fā)明它�！�
二年級(jí)想象作文 14
西瓜是一種廣為人知的水果，很多人都喜歡吃西瓜，我也一樣…
西瓜每天都穿著帶有黑色條紋的綠衣裳，讓人有一股清新的`感覺。切開那層清脆的皮，西瓜那鮮紅的肉汁立刻展現(xiàn)在你眼前，黑色的小籽把那鮮紅的肉汁襯托得更加動(dòng)人。咬上一口，那清涼的感覺難以形容，仿佛整個(gè)身心都被洗凈了。特別是在炎熱的夏天，輕輕的咬上一口，仿佛有一股清涼的泉水流遍你的全身，整個(gè)人都清涼無(wú)比。
西瓜肉既可以解渴，又有益于人的身心，西瓜皮也可以做藥引……
二年級(jí)想象作文 15
未來(lái)的房子是什么的呢？是能飛的嗎？對(duì)，未來(lái)的房子是高科技的，是能飛的。下面來(lái)看看未來(lái)的房子吧！
未來(lái)的房子懸在在半空中的，就像小鳥在空中自由自在的'飛翔。未來(lái)的房子是能飛往太空的房子，就像火箭和飛機(jī)一樣。未來(lái)的房子是能在月球上安居樂(lè)業(yè)的房子，未來(lái)的房子里面是安裝有機(jī)器人的，它是多功能的，未來(lái)的房子可以根據(jù)季節(jié)調(diào)節(jié)溫度，也能改變顏色，剛進(jìn)門，機(jī)器人就會(huì)你想要的東西擺在你的面前，學(xué)習(xí)時(shí)，機(jī)器人向老師一樣的輔導(dǎo)你。未來(lái)的房子有許許多多的功能說(shuō)也說(shuō)不完。
��！未來(lái)的房子多好��！
二年級(jí)想象作文 16
未來(lái)，有一部神奇而又小的手機(jī)，這部手機(jī)可是萬(wàn)能的哦！可以打電話，也可以玩游戲，而且在手機(jī)上畫什么，就會(huì)突然間出現(xiàn)你畫的東西，神奇吧！
未來(lái)的手機(jī)也是隱形的手機(jī)，除了它自己的主人能看見手機(jī)，別的`人是看不出來(lái)的，除非自己主人允許，別人才能看出來(lái)，這部手機(jī)也可以變小，戴在手上，變成一塊手表，如果戴在脖子上，就變成項(xiàng)鏈，如果戴在手上，變成手鏈，千變?nèi)f化！好玩吧！而且這部手機(jī)有一種讓人意想不到的功能，可以用天氣來(lái)充電，可以用太陽(yáng)來(lái)下載軟件，可以用雨來(lái)補(bǔ)充電量……
未來(lái)的手機(jī)真是令人期待呀！我們一起去努力，創(chuàng)造這萬(wàn)能的手機(jī)吧！
二年級(jí)想象作文 17
一節(jié)數(shù)學(xué)考試過(guò)后，我身上“長(zhǎng)”滿了字跡。主人把我隨手一丟，我正準(zhǔn)備進(jìn)入我的家園——垃圾桶，忽然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我吹到垃圾桶外。我想：主人一定會(huì)把我放進(jìn)我的.家園�？墒�，主人并沒(méi)有管我，只扔下一句“中午反正有人會(huì)掃的�！彼妥吡恕！懊矗侩y道要我待一上午”
我看見四周有許多同伴，便委屈的向同伴們?cè)V苦。沒(méi)想到同伴們都心平氣和的說(shuō)；“我們都和你一樣，這就是我們的命�！薄鞍�？”我大叫著。
不一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)小學(xué)生，把我和我同伴們都撿了起來(lái)，放回垃圾桶。
世界上要是的人要是都和那幾個(gè)小學(xué)生一樣，世界上就不會(huì)有一點(diǎn)垃圾。
二年級(jí)想象作文 18
想一想，一支鋼筆會(huì)有多少夢(mèng)想？它在鉛筆盒里，就是籠子里的鳥、網(wǎng)里的魚，在外面，就是鳥兒飛向藍(lán)天，魚兒進(jìn)入大海。
鋼筆的第一個(gè)夢(mèng)想：“跑”出樓房去公園，當(dāng)作小熊、小貓、小狗……的橋，哈，真好玩，真有趣。
第二個(gè)夢(mèng)想：“跑”到街上，當(dāng)作一根很高很粗的電線桿，為人類運(yùn)送電量，哈，真好玩，真有趣。
第三個(gè)夢(mèng)想：“走”到籃球場(chǎng)，當(dāng)一會(huì)籃球架，當(dāng)一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。哈，真好玩，真有趣。
第四個(gè)夢(mèng)想：穿越到三國(guó)時(shí)期，當(dāng)作關(guān)羽的`青龍刀，想殺誰(shuí)，就殺誰(shuí)，不過(guò)這是不好的。哈，真好玩，真有趣。
一支鋼筆還會(huì)有什么夢(mèng)想呢？只有鋼筆才能決定。
二年級(jí)想象作文 19
春天到了，小草鉆出了地面，小樹長(zhǎng)出了嫩葉。一天早上，一位老爺爺在公園鍛煉身體，他把一只腳蹬在小樹上，用力地壓腿。小樹被蹬得來(lái)回?cái)[動(dòng)，好像在說(shuō)：“ 您壓疼我了，別再壓了�！�
這時(shí)玲玲也來(lái)早鍛煉，她看見老爺爺腳蹬在樹上用力壓腿，她心想：小樹會(huì)被折磨死的。于是，她趕快走過(guò)去很有禮貌地說(shuō)：“老爺爺您 早!請(qǐng)您不要蹬著小樹壓腿，我們應(yīng)該愛護(hù)小樹�！崩蠣敔斝χ鴮�(duì)玲玲說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我這就換個(gè)地方鍛煉，你真是個(gè)愛護(hù)小樹的'好孩子。”
玲玲又想：怎樣才能 讓大家都愛護(hù)小樹呢?那就在小樹旁立個(gè)木牌子，上面寫著：我在陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。此時(shí)，玲玲臉上露出了笑容。
二年級(jí)想象作文 20
我想發(fā)明一種住宅，它是這樣的：
他的外表是圓柱體的，內(nèi)部的'設(shè)施比較現(xiàn)代化。但是今天我主要說(shuō)它的飛行裝置。
你先在萬(wàn)能遙控器上按個(gè)“飛行器”鍵，在走到駕駛艙，先把鑰匙插到按啟動(dòng)鍵上，再按啟動(dòng)鍵，飛行器就被發(fā)射出去嘍！你只需調(diào)速度、方向、目標(biāo)就行了，緊急情況中，飛行器還可自動(dòng)導(dǎo)航！到了目的地，你按一下合并就行了！這種飛行器，8歲就可考駕照了！遇見天災(zāi)人禍要搬家的情況，你只是少按一個(gè)分離鍵就行了！
怎么樣？Do you like it ?
二年級(jí)想象作文 21
天上下的雨，會(huì)是冰棒雨嗎？一根一根的冰棒從天上落下，那時(shí)，孩子們便舉起雙手，奮力接著各種味道的冰棒，芒果味的、草莓味的、香草味的'……
天上下的雨，會(huì)是牛奶雨嗎？一滴一滴的牛奶從天上跳下，那時(shí)，孩子們便張開小嘴，用嘴接住天上的牛奶；大人們便拿來(lái)桶，接著乳白的牛奶，一滴，兩滴……
天上下的雨，會(huì)是薯片雨嗎？一片一片的小薯片從天上撒下，那時(shí)，喜好零食的朋友們便捧著零食袋沖出家門，去裝自己喜愛的薯片，如果薯片掉到地上就會(huì)碎掉了，那多浪費(fèi)呀！
天上下的雨呀，肯定還是那晶瑩碩大的雨滴啦！他們從天上蹦下，在雨傘上跳出一個(gè)個(gè)小音符。
二年級(jí)想象作文 22
如果，它是一個(gè)假如的東西。
如果我能創(chuàng)造未來(lái)，我就能讓所有中國(guó)人到海底世界里生活，讓他們?cè)谪悮だ锷�，在海底學(xué)校里上學(xué)。學(xué)校里有蝦子老師、螃蟹老師、梭子魚老師……上完學(xué)，我們坐著海馬汽車到家里，這種汽車不會(huì)污染環(huán)境，走的時(shí)候還可以欣賞魚兒，在海底世界里生活真幸福、無(wú)憂無(wú)慮。
如果我是植物玉米加農(nóng)炮，我會(huì)把一群浩浩蕩蕩而來(lái)的`僵尸打光。當(dāng)然，我一個(gè)玉米加農(nóng)炮不行，要我的兄弟櫻桃炸彈、土豆地雷、雙發(fā)射手、豌豆槍手等很多兄弟，一起擊敗那一群浩浩蕩蕩來(lái)的僵尸，讓地球恢復(fù)和平。
這就是我的如果，假如能成真就好了。
二年級(jí)想象作文 23
一天天氣明媚，晴空萬(wàn)里，小烏龜看著天氣正好，就出去踢足球了，小猴子，在外面蹦著跳著玩耍，小烏龜看好了，就在這踢球。
小烏龜玩得興高采烈，一小時(shí)過(guò)去了，突然，小猴子沒(méi)看路，“撲通”一聲小猴子掉水里了，小猴子在水里喊道：“救命！救命！”。小烏龜聽見了想：“我不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？”小猴子像了老半天才想出辦法，小烏龜說(shuō)：“我想出辦法了”，于是，小烏龜把自己的皮球扔給小猴了，小猴接到球以后，就把球抱在自己的'懷里，順著河水的流動(dòng)，小猴子抱著皮球，試了九牛二虎之力，最后爬上了岸，小猴踩著獨(dú)木橋到那一頭去，給小猴說(shuō)了一聲：“謝謝你把我就上來(lái)”。小烏龜說(shuō)：“不用謝，幫助別人快樂(lè)自己�！�
二年級(jí)想象作文 24
一雙手覺得工作太累，決定罷工一個(gè)月假。
手要是休假了，那可不得了。人們不能吃飯、寫字、洗衣服……但這雙手卻顧不了這么多，它就要休假。
這雙手是一個(gè)名叫小小的男孩。
吃飯了，小小想喝粥，可手就不，小小怎么也拿不起勺子，手哈哈大笑，肚子卻反對(duì)，可是，手才不理會(huì)肚子呢？小小只能扔下勺子去玩積木，就掉了。小小好不容易用腳搭起一座房子，一只小貓不小心撞在房子上倒了，手捧腹大笑。小小急哭了，手則就笑得更大聲了。
小小什么也干不了，只得在家里發(fā)呆，手看到小小呆頭呆腦的樣子心軟了，覺得自己很不應(yīng)該，欺負(fù)一個(gè)小孩子，算什么。想著，手想罷工一個(gè)月的'念頭也消失了，它趕緊繼續(xù)工作。
二年級(jí)想象作文 25
假如我是一臺(tái)電腦，我會(huì)發(fā)燒。
我的主人，他是個(gè)網(wǎng)蟲，每天守著我，天天玩，我已疲憊不堪。嗚嗚嗚……
后來(lái)，我中病毒了。主人一邊狠狠地踢我，一邊說(shuō)：“你這破電腦，還不運(yùn)行�！彼獠恢�，是他亂用我，我才中毒的。
接下來(lái)，主人出遠(yuǎn)門，把我留在家里，我一直開著，現(xiàn)在我是熱字當(dāng)頭，我恨不得把我綁在空調(diào)上，吹一吹，以解我心頭之熱。
主人看了什么東西，對(duì)我鐘愛有加。
現(xiàn)在，主人每一天上網(wǎng)不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，我一會(huì)兒閑置一會(huì)兒工作，狀態(tài)越來(lái)越好，主人也會(huì)心地笑了。
二年級(jí)想象作文 26
一天，小白兔去找小公雞玩，小白兔和小公雞回到家看到房子變成一片廢虛了，小白兔十分傷心，小白兔猜想：一定是路過(guò)的大象伯伯踩到得的`吧。
小白兔和小公雞很著急地說(shuō)：“我們晚上住哪呀？”小公雞想了一會(huì)兒說(shuō)：“我們別放棄，只要我們努力，一定可以把房子搭好的”。
小白兔和小公雞拿起工具開始搭房子了，你一塊我一塊，很快就把把房子的門框搭好了。小白兔和小公雞開開心心地搭著房子。
小白兔和小公雞把房子搭好了，他們非常高興，小白兔說(shuō)：“謝謝你，小公雞”。小公雞說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛�！彼麄兊哪樕下冻隽藲g樂(lè)的笑容。
二年級(jí)想象作文 27
自從我們遇到大黑熊，又掉進(jìn)大坑，我們就變得小心翼翼了。
我們一步一步走著，實(shí)在太累，就坐在下休息。畢竟我們經(jīng)歷了困難，越來(lái)越精疲力竭了。但我們還是堅(jiān)持著，就這樣，我們“看”到了希望。隱隱約約我們聽到人們的嬉戲聲、海鷗的鳴叫聲、輪船的汽笛聲、海浪的嘩嘩聲……不由得，我們精神了起來(lái)，加快了腳步。
當(dāng)我們爬到山頂?shù)囊粍x那，我們被眼前的`景象驚呆了!一望無(wú)際的大海近在眼前，大海在陽(yáng)光的照耀下，海面上波光閃閃。我們沿著小路快步下山，走向大海。在沙灘上，我們忘記了勞累，開心地堆城堡、撿貝殼、嬉戲打鬧，開心極了!
二年級(jí)想象作文 28
今天的天氣真好，太陽(yáng)暖融融的照著大地，四只猴子去外面郊游了。
前面有一片果樹林，樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果。一只小猴三下兩下爬上了蘋果樹，那只小猴說(shuō)：“你們?cè)谙旅鎿煳以谏厦嬲�。”摘著摘著小猴子就開始淘氣了，只見他一只手抓住樹枝倒掛在大樹上，拿起一個(gè)蘋果沖著樹下的一只小猴頭上砸去，樹下的小猴正在高高興興的撿蘋果，突然頭上被什么東西重重的打了一下，樹下的小猴疼得連忙捂住腦袋，他抬頭生氣地看著樹上的'小猴，樹上的小猴嘻嘻的笑了。
小猴吃完蘋果，又送給了樹下的老猴，老猴看到地上有很多花生，于是把花生送給了小猴子，多么好的一家人呀！
二年級(jí)想象作文 29
小鼴鼠吱吱在家覺得沒(méi)意思，又沒(méi)有精彩的電視節(jié)目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它腦子一動(dòng)，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒！”……（略）一輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟……
小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對(duì)吱吱說(shuō)：“吱吱，我的`腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂(lè)唱歌比賽，你能送我去嗎？”吱吱說(shuō)：“好的，青蛙先生，請(qǐng)上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。
以上小片段生動(dòng)地向我們展示了，小鼴鼠助人為樂(lè)的精神，還栩栩如生地表現(xiàn)出小青蛙受傷時(shí)的著急、痛苦。
二年級(jí)想象作文 30
大家都知道小孩子不愛寫作業(yè)，可是傳說(shuō)有一個(gè)村，這個(gè)村的小孩都很愛寫作業(yè)，大人管都不管，老師也管不住。
有的老師一年級(jí)的作業(yè)還沒(méi)有判完，她們已經(jīng)把三年級(jí)的`作業(yè)一字不漏的寫完了。
家長(zhǎng)都拿這些孩子沒(méi)辦法，老師都無(wú)可奈何，這些孩子一學(xué)就二十四小時(shí)，書不離手，沒(méi)有人可以阻止她們積極向上的學(xué)習(xí)，就算說(shuō)個(gè)話也是書，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料，試卷，一堆關(guān)于學(xué)習(xí)的東西不離開。
我想老師要去了這個(gè)村一定非常高興，老師就不會(huì)有煩心事。
二年級(jí)想象作文 31
我覺得另一個(gè)我是外星人，因?yàn)槲依鲜歉鷭寢尰蛘咄瑢W(xué)講一些他們聽不明白的語(yǔ)言。
有一次，我在家里寫作業(yè)，慢吞吞的，媽媽看到就發(fā)火了，她像一頭兇猛的獅子，對(duì)著我大犼。
我驚慌失措地向她反駁了一大堆她聽不懂，只有我自己能懂的“外星人”語(yǔ)言，超爽，終于解氣了。“外星語(yǔ)”是對(duì)付媽媽嘮叨的.獨(dú)門秘笈，哈哈哈！
在學(xué)校里，我也經(jīng)常跟我的小伙伴們說(shuō)說(shuō)“外星人”語(yǔ)言。他們都非常奇怪，都用好奇的目光盯著我發(fā)愣。
我覺得我就是一個(gè)“外星人”。
二年級(jí)想象作文 32
周末，小猴的飯館開業(yè)了。小馬、長(zhǎng)頸鹿和老虎都來(lái)了。小猴端來(lái)香噴噴的.燉肉放到小馬和長(zhǎng)頸鹿的桌子上，他又端來(lái)一盆清香的蔬菜放到老虎的桌子上。
這是，客人們都很生氣，轉(zhuǎn)身離開飯桌。小猴想：我到底哪兒做錯(cuò)了呢？他對(duì)客人們說(shuō)：“朋友們，你們先坐會(huì)兒，我馬上就來(lái)�！�
小猴來(lái)找大象伯伯，他向大象伯伯說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。大象伯伯說(shuō)：“老虎是食肉動(dòng)物，長(zhǎng)頸鹿和小馬是食草動(dòng)物。”“哦！我明白了�！毙『镏x過(guò)大象伯伯回到了飯館。
他把兩桌飯菜交換了一下，大家吃得津津有味。老虎一邊吃一邊豎起大拇指說(shuō)：“小猴子你做得肉真香！”小猴子聽了大家的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。小猴想：下次請(qǐng)客我一定不要再犯這種錯(cuò)誤了。
二年級(jí)想象作文 33
想一想，一只老憋在羊圈里的小羊羔，會(huì)有多少奇特的'歷險(xiǎn)故事。
小羊羔走啊走，來(lái)到了貧民區(qū)。知道我要干什么嗎？我要把我的毛送給那些沒(méi)有衣服穿的人，雖然是毛，但是把它們織成毛衣��！要是穿起來(lái)，那叫一個(gè)暖和。哈，多么好玩！多么開心！
小羊羔走啊走，又來(lái)到了白菜地。知道我要干什么嗎？我要幫助農(nóng)夫伯伯把這些雜草統(tǒng)統(tǒng)吃掉。哈，多么好玩！多么開心！
對(duì)了，我得立馬回去，把這些歷險(xiǎn)說(shuō)給小水牛聽，它一定羨慕死了。
二年級(jí)想象作文 34
今天我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我來(lái)到了未來(lái)的世界，那里環(huán)境整潔，風(fēng)景優(yōu)美。
到了吃飯的時(shí)候，烹飪機(jī)器人會(huì)充電，但是烹飪機(jī)器人是靠太陽(yáng)能充電，而不是普通充電。機(jī)器人做飯的時(shí)候，身體里有一個(gè)小雷達(dá)，可以看到應(yīng)該放什么材料，可以去冰箱里拿一些自己需要的材料。吃完飯后，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)為你放在桌子上。只要主人把自己想吃的東西輸入到機(jī)器人的電腦里，它就會(huì)自動(dòng)去做。它也知道很多知識(shí)。比如我想吃香蕉的時(shí)候，它會(huì)說(shuō):“空著的時(shí)候不要吃香蕉。主人要先吃點(diǎn)別的'！”
你認(rèn)為未來(lái)的機(jī)器人節(jié)能環(huán)保嗎？他們真的是人類的好幫手！
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