小學(xué)生我心中的好老師作文

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師;是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。下面是小編整理的我心中的好老師作文，歡迎大家閱讀!
 

　　【我心中的好老師作文1】

　　我想有一位負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心、活潑大方、開(kāi)朗的老師，剛好這些條件就符合我的班主任——熊老師，她就是我心中的好老師。

　　她很溫柔，如果我們犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，她不會(huì)對(duì)我們?nèi)氯�，都是給我們講道理。

　　有一天，熊老師對(duì)我們說(shuō)：“如果有人和你有矛盾，你就每天對(duì)他(她)微笑，就會(huì)讓他(她)的心里很不舒服”，覺(jué)得她說(shuō)得很有道理。

　　熊老師對(duì)我很負(fù)責(zé)任。我上課時(shí)不愛(ài)發(fā)言，她對(duì)我說(shuō)了很多次，可我還是不發(fā)言，但在這學(xué)期我會(huì)慢慢改正;我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是不認(rèn)真讀題，熊老師也給我指出好幾次。

　　熊老師每天都很忙，有時(shí)顧不上喝水，有的同學(xué)又很淘氣，她對(duì)我們講話很多，所以她的嗓子說(shuō)起話來(lái)聲音非常沙啞。她有一天要去醫(yī)院，走之前在黑板上給我們寫(xiě)了一句話是：孩子們、小淘氣們，你們要乖乖的，要愛(ài)自己，愛(ài)集體，朋友：熊老師，我們就記住了這句話，那天同學(xué)們表現(xiàn)很好。

　　今后我們上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講， 熊老師就不用大聲的說(shuō)話了，她的嗓子就會(huì)早日康復(fù)了!我喜歡我心中的熊老師。

　　【我心中的好老師作文2】

　　我心中的好老師是金老師，這其中有一個(gè)故事：一年級(jí)的時(shí)候，金老師很喜歡我，因?yàn)槲覍?xiě)字很漂亮，學(xué)習(xí)又比較好。但是到了二年級(jí)第一學(xué)期，就有變化了，因?yàn)槲覍?xiě)字退步了，第一次課堂作業(yè)我就聽(tīng)到金老師對(duì)我說(shuō)：“李舒揚(yáng)，我看不到你一年級(jí)的字。”當(dāng)我的字寫(xiě)得極為難看的時(shí)候，金老師甚至?xí)�說(shuō)：“李舒揚(yáng)，一年級(jí)的時(shí)候我最喜歡你和李依樺的字了，現(xiàn)在呢?”后來(lái)，每次課堂作業(yè)經(jīng)過(guò)金老師批改后，我聽(tīng)到金老師的每一句話，都是一個(gè)意思——我寫(xiě)字退步了。我就越來(lái)越?jīng)]有信心，寫(xiě)字越來(lái)越難看。

　　但是到了二年級(jí)第二學(xué)期，我努力把每個(gè)字寫(xiě)好，再加上金老師的教誨和指點(diǎn)，我寫(xiě)的字越來(lái)越整齊了，每次金老師都認(rèn)真的給我講我哪個(gè)字寫(xiě)的不好、需要糾正什么、這個(gè)字怎么寫(xiě)漂亮，我總是認(rèn)真地聽(tīng)，回到了桌位再繼續(xù)琢磨，就這樣，我的字越來(lái)越工整。

　　這學(xué)期第一次課堂作業(yè)經(jīng)過(guò)老師批改以后，金老師說(shuō)：“李舒揚(yáng)，我又看到你一年級(jí)的字了。”我聽(tīng)了金老師的表?yè)P(yáng)后，高興地想跳起來(lái)——我寫(xiě)字變好看了!

　　不過(guò)這都是金老師的功勞，是金老師的教誨和指點(diǎn)，讓我取得了今天的進(jìn)步。

　　金老師，感謝您，我愛(ài)您!

　　【我心中的好老師作文3】

　　我最喜歡的老師是：——數(shù)學(xué)王老師。

　　自從我來(lái)到夢(mèng)寐以求的高新一小的時(shí)候，我就下定了決心，要好好學(xué)習(xí)。一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲矣X(jué)得數(shù)學(xué)太枯燥了，所以我就不喜歡數(shù)學(xué)了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我不專(zhuān)心聽(tīng)講，把手放在桌兜底下玩，老師講的內(nèi)容我似懂非懂，做作業(yè)的時(shí)候很困難，速度慢，又經(jīng)常出錯(cuò)，考試也總考七八十分，爸爸媽媽經(jīng)常為我犯愁。

　　自從上到二年級(jí)，是王老師帶我們數(shù)學(xué)。開(kāi)始我想：“王老師很年輕，肯定不嚴(yán)格。”于是，我又開(kāi)始做小動(dòng)作了。有一次上課的時(shí)候，我正在做小動(dòng)作，突然，我聽(tīng)見(jiàn)王老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)在干什么呢?”我一聽(tīng)，嚇得渾身都是汗，很害怕，一時(shí)不知道該怎么辦，腿直發(fā)抖。哎!還好不是我，而是另外一個(gè)同學(xué)。旁邊一個(gè)同學(xué)回答：“老師，他在畫(huà)畫(huà)呢!”我看著王老師嚴(yán)厲的目光，羞愧的低下了頭。我心里暗暗下定決心：“以后一定要好好學(xué)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)講，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　從此，我上課總是很認(rèn)真，積極發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)王老師講課時(shí)嗓音甜美，表情生動(dòng)。好奇怪呀!原來(lái)覺(jué)得枯燥的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣了。我不知不覺(jué)地喜歡上了數(shù)學(xué)。在二年級(jí)口算周周比的時(shí)候，我獲得了第一名，我高興得像青蛙一樣地蹦起來(lái)。

　　我感謝王老師，是她讓我喜歡上了數(shù)學(xué)，我以后會(huì)更加努力的!