實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
平靜無瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波,那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好,向人們展示著它們的美麗。
暑假星期三,劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。
小周老師帶一年級(jí),清清老師帶二年級(jí),莎莎老師帶三年級(jí),謝老師帶四年級(jí),譚老師帶五年級(jí),小劉老師帶六年級(jí)。我們走下樓,咦?小周老師和清清老師怎么不見了呢?劉老師帶我們?nèi)?-六年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)往前走,過了一會(huì)兒,碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上,來到橋上,往下看去,我看到河里有一堆堆水草,碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風(fēng)中飄揚(yáng),岸邊?恐鴰讞l小船,在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢!
進(jìn)了公園的大門,我們來到草坪上,我看見遠(yuǎn)處有兩只小鹿,連忙往前跑去。走近一看,原來是假的啊!
緊接著,我們又來到了天鵝湖,平靜無瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波,那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好,向人們展示著它們的美麗。
碧洲公園的景色可真美,讓我們流連往返——
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我想有條猴子的尾巴,又細(xì)又長的,可以在樹上蕩秋千,逃跑時(shí)可以跳到樹上,尾巴還能讓我吊在樹上休息。想從這棵樹跳到那棵樹時(shí),可以用尾巴纏住那棵樹的樹枝,就到那棵樹了。
我想有條金魚的尾巴,金魚的尾巴像柔軟的楓葉,可以自由自在地在水里游,想到那邊時(shí),可以用尾巴掌握方向。
我想有條松鼠的尾巴,毛茸茸的,可以當(dāng)被子蓋,想從樹上跳下來的時(shí)候,尾巴就成了降落傘,能平安到達(dá)地面。
我覺得這樣尾巴太厲害了,我非常想有這些尾巴。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
時(shí)間過得真快!一轉(zhuǎn)眼,二十年就過去了。就像那句格言說的.:時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。今天,我開著車回到了讓我土生土長的地方;是那讓我充滿歡聲笑語的地方;是那讓我學(xué)有成就的地方,那就是我的家鄉(xiāng)——淶源。展現(xiàn)在我眼前的已經(jīng)不是那道路上滿是灰塵的馬路上。而在已是一塵不染的高速公路。
一到家鄉(xiāng),我就迫不及待地來到了我的母!獪Z源一小。一進(jìn)校園,就來到了操場,耳邊響起了我熟悉的校歌,我眼前仿佛看到了我們小的時(shí)候,升國旗、唱國歌、唱校歌,在操場上追逐打鬧,在教室里安靜地學(xué)習(xí)突然,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校新建了一個(gè)宿舍,原來是學(xué)生們中午休息的地方,想起我們那時(shí)候,中午休息的時(shí)候只有趴在冰涼的桌子上。沒想到才過了二十年,學(xué)校的變化就這么大!
一出校門,我就接到了一個(gè)電話,是張佳打來的,她說我們要開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一聽說要開同學(xué)聚會(huì),我興奮不已,趕緊開車來到了同學(xué)家。一進(jìn)家門,喲!人不少呀!同學(xué)們的變化真大呀!瞧,張佳從一個(gè)可愛的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎,他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師了我們高興地聊著天,時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,就到深夜了,我們依依不舍的離開了。
二十年轉(zhuǎn)眼而過,我的家鄉(xiāng)變化真大呀!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我自幼就學(xué)習(xí)書法,現(xiàn)在已對書法有濃厚的情感。書法就是我生活中的一部分,也是我身體的一部分。
在我眼里,書法是一種藝術(shù)。一次,我獨(dú)自在家慢慢咀嚼掛在墻上的一幅毛筆字,用老師平日教給我的方法,來分辨優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。看看哪里不夠的,哪里不足的。橫是不是有稍斜,是不是距離相等?豎是不是很直,是不是較粗?撇是不是有點(diǎn)彎?捺是不是夠舒展?形態(tài)怎么樣?筆法高不高?……這簡直是太麻煩了,就像羅丹在刻畫雕像,但是這是一個(gè)合格的書法家必備的常識(shí)。就因?yàn)檫@樣,我才覺的,書法是一種藝術(shù)。
在我眼里,書法是有靈性的。每當(dāng)我拿起毛筆,總覺得有一種神奇的力量在幫助我,配合我。令我閉上眼睛,就能悄然又熟練地在紙上龍飛鳳舞,一抬一頓,寫下優(yōu)美的毛筆字。睜開眼睛,仔細(xì)端詳,這優(yōu)美的毛筆字猶如一個(gè)個(gè)可愛活潑的小松鼠,在紙上活奔亂跳。定神一看,這些可愛活潑的小松鼠,又變成了卓壯有力的雄鷹,翱翔在紙里。這是為什么呢?原來這是書法的靈性。從那時(shí)開始,我明白了,書法上下是靈性。
在我眼里,書法是有意境的。如果你學(xué)過書法,你在寫字的時(shí)候,有時(shí)就像伯樂和子期這對知音一樣,寫著寫著會(huì)有一種幻覺。你雖然在房間里,卻仿佛看見了高山流水,花繁葉茂的景象,聽見了海浪洶涌,鳥鳴蟲叫的聲音。而你就是在天空中飛翔小鳥,感受著大自然的氣息……這說明,你的意境已經(jīng)很高了。伯樂和子期就像你和書法一樣,已經(jīng)是不可開交的好朋友了。所以,書法有意境的。
書法是一種藝術(shù),書法是有靈性,書法是有意境的。我愛書法!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
有時(shí)候爸爸閉著眼睛想事情,小時(shí)候我不了解,看他若有所思,感覺呆呆的,像似木頭人,一動(dòng)也不動(dòng),我總是趁心如意,偷偷摸摸,安安靜靜坐在他的腰,讓他忍不住“喔!”了一聲,我嚇到了他,他也嚇到了我,可是我哈哈大笑,他卻氣呼呼的說:“你又破壞了我的思緒!”我只好趕緊逃之夭夭!
我長大之后,爸爸同樣也閉眼睛想事情,我總是問他:“你在想什么?”可是爸爸卻不動(dòng)如山,一句也沒說,繼續(xù)思想。可是有一次他向我說:“我在想怎么讓你變聰明!”我覺得這個(gè)問題很有趣,所以和他一同討論,因?yàn)槲矣X得我真的很聰明。討論了一番之后,結(jié)論總是沒有定出來,還是感覺爸爸的心思好奇怪,偏偏不想鬼靈精怪的妹妹卻想我,那我不是被幻想得很笨嗎?這個(gè)問題又氣又好笑,可是他卻一付認(rèn)真的樣子,讓我老是忍不住捧腹大笑,于是我?guī)退艘粋(gè)結(jié)論,就是——我天生就很聰明,可是他還是說我不夠聰明,所以我只好改答案——我有時(shí)笨,有時(shí)聰明。
爸爸的心思讓我捉摸不定,有其父必有其女,我的思緒也常讓人捉摸不定、變化萬千,他常常因?yàn)橄氲煤苌鷼,就發(fā)脾氣,讓我覺得莫名其妙。有時(shí)候爸爸他常常想怎么讓全家更幸福,可是這一次我沒有加入討論,因?yàn)榘职殖Vv幸福就在我和妹妹的笑容中,也是這個(gè)家溫暖的泉源,爸爸的心思真是變化得和翻書一樣。
八月是屬于爸爸的月份,希望爸爸身心健康、萬事如意。至于爸爸復(fù)雜的心思,我想,我永遠(yuǎn)是霧里看花吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),下面我給大家說一說吧!
春天的時(shí)候泉水姐姐一邊唱著歌兒,一邊丁丁的流著,小朋友們在泉水姐姐的懷抱盡情地玩耍著,享受著。花朵妹妹抬起了他那張可愛的小臉,羞澀的向我們微笑著。最引人矚目的是那迎春花,她抬起那黃里透紅的臉,他小小的,像個(gè)害羞的小姑娘。松柏向天樹像一個(gè)個(gè)英俊的小伙子,站在路旁。柳樹姑娘抽出了一個(gè)個(gè)小苞,黃黃的,還透出點(diǎn)點(diǎn)的綠。田野里麥子也爭先恐后的探出頭來,她綠油油的,好像是春姑娘用綠色的油漆涂上的一樣。小狗汪汪的叫,小貓喵喵叫,都好像在迎接春姑娘一樣。這時(shí)候,一只只活潑可愛機(jī)靈的小燕子也從南方飛回了溫暖的北方。這些動(dòng)物和植物為生機(jī)勃勃的春天增添了無限的歡樂和美麗。陽光照在臉上,微風(fēng)輕撫著我們的臉龐,暖暖的很舒服。。〈禾焓嵌嗝吹挠稚鷻C(jī),多么有活力呀!我最喜歡春天啦!同學(xué)們你們喜歡嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)坐落在山野之間,可謂是有山有水有河流。清晨,聽那云外一聲雞啼,家家戶戶都趕忙著,上山采藥的,下地種活的,在家劈柴的。集市上也熱鬧極了,賣什么的都有。孩子們都出來了,在田野間奔跑,在小溪邊嬉戲。傍晚時(shí)分,家家戶戶都冒著炊煙,魚肉香,飯菜香,在四處飄散。月亮出來了,似乎給整個(gè)村子披上了一件銀衣,原本熱鬧非凡的村子這時(shí)候變得異常安靜,所有人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),只有天邊那幾顆調(diào)皮的星星在眨呀眨
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
水果店里的水果各種各樣,有又大又圓的西瓜,有鮮紅的草莓,還有彎彎的香蕉。要問我最喜歡什么,那要數(shù)芒果了。
芒果是橢圓形的,稍大的一端有一處圓圓的凸點(diǎn),整個(gè)看上去像一只口哨。芒果全身穿一件黃色的連衣裙,顯得格外美麗可愛。我輕輕剝開它的外衣,吃一口,酸酸甜甜的,果汁流遍了全身每一個(gè)細(xì)胞,好舒爽。
聽了我的介紹,你是不是也想吃了?趕緊去買一些解解饞吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
暑假的一天,一輛嶄新的磁浮列車,載著我來到伯父的農(nóng)場,我這趟來,主要是看看現(xiàn)代化的農(nóng)場。農(nóng)場里的農(nóng)作物可多了……
我四處看看,發(fā)現(xiàn)了有五顏六色的蘋果,我問伯父:“伯父,這些蘋果怎么是五顏六色的?”伯父回答說:“因?yàn)槭卟耸俏孱伭,蘋果的顏色就是蔬菜染上去的!比缓笪铱匆娏宋骷t柿我洗了手就把西紅柿摘了下來,咬了一口,啊,可甜了,我又問伯父,“伯父,這西紅柿怎么這么甜?”伯父說:“因?yàn)槲覀儼盐骷t柿的味道變成了西瓜那甜甜的味道了!
原來,農(nóng)場里有那么多奇妙的事啊。今天,我又學(xué)到了很多知識(shí),我這一天的收獲可真不少!
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