二年級(jí)旅行作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的二年級(jí)旅行作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)旅行作文 篇1
今天,家委會(huì)組織了一個(gè)紅色之旅活動(dòng),我、張晉、季晨曦、閆旭等同學(xué)都參加了。
一大早,我們來(lái)到了學(xué)校門口集合。換好小紅軍的服裝,打好軍旗,拍下照,我們就上了大巴車出發(fā)了。
我只在車上睡了一會(huì)兒覺(jué),車就來(lái)到了目的地。哇!這里山清水秀,遠(yuǎn)處有青色的山,近處有淙淙流淌的小河,蔥綠的田野里盛開(kāi)著有許多各種各樣的小花,實(shí)在太美了!我怎么也看不夠。原來(lái)世界多么廣大啊!
我們首先跟隨茶藝師來(lái)到了采茶葉的地方,家長(zhǎng)們給我們穿上了采茶的圍裙,然后教我們?cè)趺床刹琛B?tīng)完茶藝師的介紹,我和季晨曦一起采了起來(lái)。我低著頭,緊緊捏著食指和大拇指,看到鮮嫩的芽尖就快速地掐下來(lái)。就這樣,我左手拿著袋子,右手上下翻飛,不一會(huì)兒就采了好多。
我們采完茶葉,我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走上了長(zhǎng)征之路,走上了鐵索橋。在索橋面前,我們都很害怕。在老師的鼓勵(lì)下,我們安全的過(guò)橋了。我們又一起來(lái)到抗戰(zhàn)展覽館,在這里我看到許多抗戰(zhàn)的物品,同樂(lè)許多抗戰(zhàn)故事,看著聽(tīng)著,我都哭了呢!
下午,我們又一起舉行了拔河比賽。我們先男女比賽,我們女生勝利了。我們小朋友和媽媽一起比,我們又贏了。我們又和爸爸比,我們也勝利了。最后,我們又和所有的爸爸媽媽比,我們還是勝利了。
啊,今天這是一次難忘的旅行呀!
二年級(jí)旅行作文 篇2
“小時(shí)不識(shí)月,呼作……”。每每讀到這詩(shī)句,我對(duì)神秘月亮充滿了遐想。終有一天,我問(wèn)媽媽:“月亮上真的住著嫦娥嗎?”媽媽說(shuō):“‘嫦娥十號(hào)’下個(gè)月就要登月了,你自己去找答案吧!”
20xx年3月7日,我乘坐上中國(guó)科學(xué)家們新研制出的"嫦娥十號(hào)"飛行器,在最短時(shí)間內(nèi)飛向月球。艙門一打開(kāi),一位穿著古裝的漂亮姐姐迎了上來(lái),我吃驚地叫:“嫦娥姐姐!”周圍的人一聽(tīng)都哄堂大笑,原來(lái)這位姐姐是月球的導(dǎo)游。她帶我們到達(dá)一個(gè)農(nóng)莊,果樹(shù)上結(jié)滿了各種具有永葆青春之神力奇珍異果;花朵也是姿態(tài)萬(wàn)千,品種繁多,更奇的是在同一種植物上竟然長(zhǎng)出顏色不同、形態(tài)各異花瓣……導(dǎo)游指著這些說(shuō):“這都是我們科學(xué)們家們結(jié)過(guò)長(zhǎng)期培育,移植到月球來(lái)生長(zhǎng)!薄芭叮覀兊目茖W(xué)們家真了不起!蔽倚睦锊唤蛋蒂潎@道。
隨著人流我來(lái)到一大廳,前面排著一條長(zhǎng)龍,我抬頭一看,原來(lái)是申請(qǐng)“月球居住證”窗口,我毫不猶豫加入隊(duì)伍當(dāng)中……
二年級(jí)旅行作文 篇3
上個(gè)星期天,我和爸爸媽媽去野生動(dòng)物園,看到很多超級(jí)可愛(ài)的動(dòng)物。去的路上,雨一直下,但我們的熱情一點(diǎn)都沒(méi)有減。進(jìn)入園內(nèi)的時(shí)候雨已經(jīng)停了,太陽(yáng)出來(lái)了天公作美,我心理更高興了。因?yàn)榭梢酝鎮(zhèn)痛快了。
我看到了好多動(dòng)物,有長(zhǎng)頸鹿,猴子,河馬。印象最深的當(dāng)然是我最喜歡的白虎。白虎是屬于貓科,是孟加拉虎的變種。原產(chǎn)于印度及東南亞等地,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
它穿著黑白相間的衣服,頭上就像寫(xiě)了一個(gè)大大的王字,可威風(fēng)了。
后來(lái)我還看了許多小動(dòng)物。這真是個(gè)愉快的旅行。
二年級(jí)旅行作文 篇4
秋的老師組織了一次旅行,于是秋就跟著老師悄悄地從夏的背后走來(lái)了。
秋,首先跟著老師來(lái)到了果園,看見(jiàn)果園都是不好看的顏色,就走過(guò)去,用毛巾把樹(shù)上的梨子擦得黃澄澄地、把樹(shù)上的蘋(píng)果擦得紅彤彤的、把葡萄架上的葡萄擦得紫瑩瑩的……
秋又跟著老師來(lái)到了田野,看見(jiàn)農(nóng)田里的農(nóng)作物都哭了,就吹了一口氣,再看看:高粱樂(lè)紅了臉、稻子笑彎了腰……農(nóng)民都說(shuō)秋是個(gè)十分懂事的同學(xué)。
秋又會(huì)到哪兒呢?他會(huì)到公園去,輕輕地碰了一下公園的門,哇!一陣陣香氣迎面撲來(lái),原來(lái)是丹桂飄著香,游玩的人們都說(shuō)秋真是一個(gè)會(huì)討人歡心的孩子。
秋的這次旅行,給人們帶來(lái)了快樂(lè),帶來(lái)了豐收,給祖國(guó)帶來(lái)了美麗!
二年級(jí)旅行作文 篇5
在家里的莉莉耐不住家里的孤單,他決定和朋友一起去郊外旅行。
第二天,他就開(kāi)始了旅行,他準(zhǔn)備了:水、帳篷、一些小型電風(fēng)扇、電池和糧食。
“!多美呀!”莉莉和他的朋友驚嘆道,那青山綠水,真是迷人。正當(dāng)他看得入迷的時(shí)候,好景不長(zhǎng),下起了大暴雨,幸好,莉莉及時(shí)打開(kāi)了帳篷,(這帳篷是防雨的)躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)難。
接著,他看見(jiàn)了一片森林,便走了過(guò)去。到那時(shí),已經(jīng)是晚上了,莉莉給他們安排了一下:四人一個(gè)帳篷,兩個(gè)小型電風(fēng)扇。就這樣,才堅(jiān)持了下來(lái)。
新的一天來(lái)臨了,今天,它們又遇到了難題:有一個(gè)湖,怎么過(guò)去呢?他們想啊想,忽然,他看見(jiàn)一些木頭,眼睛一亮,把木頭做成一條條小船就可以了嗎?于是,他說(shuō)干就干,很快,他們就過(guò)了湖。
二年級(jí)旅行作文 篇6
乘著溫暖的微風(fēng),我又開(kāi)始了我的旅行。飛過(guò)了高山,飛過(guò)了大海,我低頭一看,一大片沙漠呈現(xiàn)在我的眼前。光禿禿的沙漠中,居然長(zhǎng)著許多帶刺的植物,這么干旱的地方,怎么能有這么綠油油的植物呢?我感到特別奇怪,走,看看去!
我飛到它的面前,和它打招呼:“你好,我是一名旅行家,叫蒲公英。你是誰(shuí)?怎么能夠生活在這么干旱的地方呢?”它抬起頭,對(duì)我微微一笑,說(shuō):“我的名字叫仙人掌,我是特別耐旱的植物,六七年不喝水,我都照樣生長(zhǎng),所以我就是沙漠中的綠色守護(hù)神。我再告訴你個(gè)秘密吧,你知道我爸爸媽媽有多少歲了嗎?它們已經(jīng)有一百多歲了,我的爺爺已經(jīng)四百多歲了!蔽页泽@的說(shuō):“那你依靠什么生長(zhǎng)呢?”仙人掌說(shuō):“為了適應(yīng)干旱的環(huán)境,我的葉子退化成了針狀,以減少水分蒸發(fā),而我的莖肥厚多汁,表皮還有又厚又硬的蠟質(zhì)保護(hù),使我的身體不受強(qiáng)光的照射,地下我還有龐大的根系分支,可以吸取地下更多的水分。我們的家族還有20xx多個(gè)品種呢,你可以去觀察一下,看看你能找到多少種。”
我和它揮揮手,繼續(xù)向前飛。果然看到了許多形狀各異的仙人掌,有圓柱形的、球形的,還有掌形等,真是奇妙。≡瓉(lái)沙漠并不荒涼,有這么多的綠色守護(hù)神在陪著它呢!
二年級(jí)旅行作文 篇7
藍(lán)藍(lán)的天空中,有一個(gè)風(fēng)箏,它是老鷹形的,它被小男孩緊緊地拴著,它想自由地飛?墒菬o(wú)論它怎么飛,都會(huì)被扯回來(lái)。
一天,風(fēng)箏又飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中,當(dāng)然,還是被小男孩拴著。沒(méi)過(guò)多久,風(fēng)箏終于飛了起來(lái),他向小鳥(niǎo)打招呼,可風(fēng)箏還沒(méi)開(kāi)口,小鳥(niǎo)就急急忙忙的飛走了,風(fēng)箏很納悶,它想,為什么小鳥(niǎo)會(huì)怕我呢?我再去找找別的人吧!
它又遇見(jiàn)了熱氣球,說(shuō):“熱氣球哥哥,你能陪我玩嗎?”熱氣球哥哥說(shuō):“不行,你會(huì)戳破我的!憋L(fēng)箏聽(tīng)了熱氣球的話,眼淚不由自主地流了下來(lái),它大聲地說(shuō):“為什么誰(shuí)都不喜歡我。”風(fēng)姐姐看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)風(fēng)箏在哭,連忙跑過(guò)去安慰它,風(fēng)箏對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō):“為什么誰(shuí)都不喜歡我!憋L(fēng)姐姐溫和地對(duì)它說(shuō):“因?yàn)槟愕臉幼犹窭销椓!憋L(fēng)箏說(shuō):“那我怎樣才能人見(jiàn)人愛(ài)呢?”風(fēng)姐姐想了想說(shuō):“要不,我給你做成蝴蝶形的吧!憋L(fēng)箏開(kāi)心地說(shuō):“好呀。好呀。”
風(fēng)姐姐精心地給風(fēng)箏做了一件獨(dú)一無(wú)二的衣服,而且衣服上的花案也制作的很漂亮,風(fēng)箏穿上了風(fēng)姐姐制作的衣服開(kāi)心極了。這下,不管小鳥(niǎo)還是熱氣球,所有的人都非常喜歡風(fēng)箏的新衣服,風(fēng)箏太感謝風(fēng)姐姐了,說(shuō)了好幾聲:“謝謝,謝謝!”風(fēng)姐姐說(shuō):“不用謝,你是我的朋友呀!”
從此風(fēng)箏變得越來(lái)越惹人愛(ài),也越來(lái)越開(kāi)朗了。
二年級(jí)旅行作文 篇8
鼠嘟嚕聽(tīng)了旅行鼠的精彩旅行日記后,它興奮得一整夜都沒(méi)睡。第二天天剛亮,鼠嘟嚕就背上它的小書(shū)包出發(fā)了,它想知道外面的世界是什么樣子的 ,也想快點(diǎn)找到屬于自己的旅行日記。
鼠嘟嚕來(lái)到一座山前,它遇到了一只松鼠正在吃松果,松鼠說(shuō):“小不點(diǎn),你要去哪里呀?” 嘟嚕連忙說(shuō):“我想去看一下外面的精彩世界!薄澳悄憧梢⌒狞c(diǎn),前面可能會(huì)有大老虎呢,祝你好運(yùn) !”說(shuō)完扔給它一棵松果,這是嘟嚕出門認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。它很珍惜,拿著松果繼續(xù)上路了?蓻](méi)走多遠(yuǎn),就看見(jiàn)一只老虎蹲在草叢中,這可把嘟嚕嚇壞了。這時(shí),一只小黃鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),說(shuō):“你別怕,跟著我走吧,我把你帶到安全的地方!编絿A⒖谈↑S鳥(niǎo)跑上了山頂。站上山峰,眼前的景色讓嘟嚕驚呆了:高高的樓房,許許多多正在奔跑的汽車,五顏六色的彩燈……好看極了。嘟嚕揮手向小黃鳥(niǎo)說(shuō)“謝謝”,手里拿著一根金黃的羽毛——小黃鳥(niǎo)成為了嘟嚕的第二個(gè)朋友。
回到小鎮(zhèn),鼠嘟嚕把自己的經(jīng)歷說(shuō)給鄰居和朋友聽(tīng),它們都發(fā)出了陣陣的驚嘆聲。鼠嘟嚕覺(jué)得自己實(shí)在太幸福了,因?yàn)樗舱业搅俗约旱穆眯腥沼洝?/p>
二年級(jí)旅行作文 篇9
我是一個(gè)微不足道的小水滴,快樂(lè)地生活在大海媽媽的.懷抱。
炎炎夏日,太陽(yáng)公公像個(gè)大火球蒸烤著大地。突然有一天,我變得越來(lái)越輕,越來(lái)越輕,慢慢地飄起來(lái),越飄越高,直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里,我碰見(jiàn)了許多好朋友“小水滴”。隨著云姐姐收留的水滴越來(lái)越多,云姐姐就變得越來(lái)越重,白白的衣服被頑皮的我們弄得越來(lái)越黑。
終于,一個(gè)夏日的午后,在雷公公和閃電婆婆鑼鼓喧天般的吶喊聲中,我們紛紛地離開(kāi)了云姐姐,像斷了線的珠子噼里啪啦地向下墜落。有的落在小河里,魚(yú)兒、蝦兒高興地在水里蹦來(lái)蹦去;有的落在稻田里,禾苗彎著腰大口大口地吮吸著;有的落在樹(shù)木上,大樹(shù)慢慢舒展開(kāi)碧綠的枝條;有的落在草地上,小草伸展柔細(xì)的腰身,花兒露出美麗的笑臉……我又回到了大海媽媽的懷抱。
就這樣,我完成了一次奇妙的旅行。
教師評(píng)語(yǔ):“奇妙的旅行”新穎別致的題目吸引讀者的眼球,其內(nèi)容以小雨滴為主線,寫(xiě)出了旅行的奇妙。寫(xiě)出了自己獨(dú)特的感受。
二年級(jí)旅行作文 篇10
期末考結(jié)束,我期待多日的西安之旅終于要開(kāi)始啦!我和小伙伴第一次乘坐臥鋪火車出行,大家興奮極了!經(jīng)過(guò)一天一夜,我們終于到達(dá)了四大文明古都之一的西安。
我們游玩了大雁塔、陜西歷史博物館、大唐芙蓉園、華清池,但讓我最印象深刻的是有著“世界八大奇跡之一”之稱的秦始皇兵馬俑。在導(dǎo)游的講解下,我知道了原來(lái)兵馬俑是農(nóng)民在打井時(shí)候發(fā)現(xiàn),后來(lái)才被考古學(xué)家們發(fā)掘出來(lái)的。兵馬俑一共有三個(gè)坑,其中一號(hào)坑最大,也最為壯觀,坑內(nèi)的陶人排列得非常整理,面部形態(tài)、服飾和發(fā)髻都不一樣。導(dǎo)游說(shuō)現(xiàn)在只挖掘了一小部分,如果全部挖掘出來(lái),三天內(nèi)陶人的顏色就會(huì)被氧化全部褪去,只能等到科技更發(fā)達(dá)了,可以保護(hù)這些歷史遺跡了,才會(huì)慢慢去挖掘。
科技是第一生產(chǎn)力!希望我長(zhǎng)大后能為祖國(guó)的科技進(jìn)步獻(xiàn)一份力!
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