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二年級(jí)想象作文

時(shí)間:2022-04-26 14:35:24 二年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】二年級(jí)想象作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的二年級(jí)想象作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】二年級(jí)想象作文合集10篇

二年級(jí)想象作文 篇1

  果園里的小鳥我問你,

  秋天在哪里?

  小鳥說:”秋天在那碩果累累的枝丫上!

  天上的大雁我問你,

  秋天在哪里?

  大雁說:”秋天就在那輕盈的秋風(fēng)里!

  地上的小草我問你,

  秋天在哪里?

  小草說:”秋天就在我黃色的秋裝上!

  田野里的小鼴鼠我問你,

  秋天在哪里?

  小鼴鼠說:”秋天就在哪沉甸甸的稻谷里。

  大山,大山我問你,秋天在哪里?

  楓樹急得紅著臉說:“秋天就在那漫山遍野里,不信,你瞧。”

  層林盡染,疊翠流金。

  山河壯美,五谷豐登。

  哦,我明白了,

  秋天就是一位可愛的小仙女,

  她把快樂和喜悅帶給大家。

二年級(jí)想象作文 篇2

  螞蟻有一雙短短的觸角,米粒般的大小,可聰明了。

  它聰明在哪兒呢?有一次,媽媽帶我去白鹿洲公園玩,在長(zhǎng)椅子旁有一個(gè)螞蟻的巢穴,我一看,巢穴里有好幾百只。

  為了證明螞蟻到底有多聰明,我就在螞蟻巢穴的四米內(nèi)擺了一只小蟲子,我等了半個(gè)小時(shí),有一只螞蟻爬過來了,那只螞蟻聞了聞,又碰了碰,接著又推了推,最后就爬走了,我想:“螞蟻怎么就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!

  可是,過了20分鐘后,那只螞蟻竟然帶著“螞蟻大軍團(tuán)”來了,它們又推又扛,好像在說:“一二一,一二一,加油!把這個(gè)推回去就能飽餐一頓!辈恢挥X,過去了一個(gè)半小時(shí),螞蟻們齊心協(xié)力把那條蟲子搬進(jìn)了自己的巢穴,爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)蟲子吃。

  你看,螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路,也能用自己的觸角和伙伴溝通。

二年級(jí)想象作文 篇3

  1二年級(jí)想象作文 : 小鹿花花和烏龜聰聰

  在皎1著,越想越傷感,這不,聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了!“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個(gè)森林里輕輕地回蕩。

  聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ亩淅!奥斅敒槭裁纯弈兀课业萌ヌ絺(gè)究竟!”小鹿花花自言自語道。說著,順著哭聲找到了聰聰。

  “聰聰,你為什么哭呢?”小鹿問道。

  “我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的,我好想……好想奔……奔跑!”聰聰哽咽道。

  “哦!原來是這樣。〔蝗缒闩郎衔业谋,我?guī)阋黄鸨寂!”花花溫柔地說。

  “謝謝你!”聰聰感激地說。然后爬上了花花的背上。

  花花帶著聰聰快速地奔跑起來,一路上,風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦!

  2二年級(jí)想象作文 :小貓變矮了

  很久很久以前,有一只好吃懶做,驕傲自大滿世界找伙伴比身高的小貓咪咪。貓媽媽看著驕傲自大的孩子,不知所措,一直想找個(gè)機(jī)會(huì)好好教育教育它。

  在一個(gè)萬物蘇醒的春天,貓媽媽看著自家門口滿樹盛開的桃花,又看看旁邊一棵棵迎風(fēng)搖曳,精神抖擻的小樹苗,它突發(fā)奇想,想讓咪咪和小樹苗比長(zhǎng)身高。于是,把咪咪叫了過來,告訴它媽媽的想法,咪咪一聽,馬上來勁了,心里暗暗想,這有什么,比就比,誰怕誰呀!我還從來沒有輸過呢?就這樣,貓媽媽讓咪咪站好又在小樹苗上做了個(gè)記號(hào),然后約定好明年的今天來看結(jié)果,咪咪沒有等媽媽完全做好記號(hào),著急得又像往常一樣回家看電視去了,媽媽看著它得背影直搖頭,小樹苗看著傷心得貓媽媽,決定這次好好幫幫它,一定要讓咪咪嘗嘗失敗的滋味。就這樣,一年很快就過去了,咪咪還是以前那副德性,而小樹苗憑著自己的努力,又加上陽光的照拂,雨露的滋潤(rùn),終于長(zhǎng)成了又壯又高的桃樹。貓媽媽和咪咪到了約定的時(shí)間,早早的來到了桃園,桃樹看著滿面笑容的`咪咪,心里暗暗地想,小家伙,等一下比了,你就笑不起來了。

  果然,站在桃樹下的咪咪,臉色一會(huì)兒青一會(huì)兒紫,嘴里急急巴巴地喊著,怎么可能比我高那么多,我怎么會(huì)變矮了,它哭著拉起媽媽的手問,為什么會(huì)這樣,快告訴我。貓媽媽看著咪咪晴轉(zhuǎn)多云的臉,又哭得那么傷心,它知道這次的失敗,給了它真正的打擊。于是,貓媽媽把咪咪輕輕地?fù)нM(jìn)了懷里,語重心長(zhǎng)地問道,孩子,你是不是已經(jīng)知道了自己錯(cuò)在哪兒了,要不然你不會(huì)哭得那么傷心,咪咪點(diǎn)了點(diǎn)頭,好了,知錯(cuò)就改你還是媽媽的好孩子。你只要改掉以前的好吃懶做,驕傲自大,做個(gè)善良,勤勞,謙虛,樂于助人的小貓,你還是人見人愛的咪咪。

  咪咪聽了媽媽的話,半信半疑的抬起了頭,閃著淚汪汪的眼睛問道,我真的可以嗎?恩,當(dāng)然可以。不信,你瞧!桃樹阿姨也在向你點(diǎn)頭微笑呢?咪咪看著取勝的桃樹,真的沒有驕傲,反而鼓勵(lì)它,夸獎(jiǎng)它。咪咪終于醒悟了,它堅(jiān)定得告訴媽媽,我一定不會(huì)讓你失望,好好改正。好孩子,媽媽相信你。于是,貓媽媽和咪咪就高高興興地回家了。

二年級(jí)想象作文 篇4

  如果上課可以變的很好玩又有趣的話,那該有多好啊!例如:我可以改變上課的內(nèi)容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時(shí)間,甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開心了!

  如果我可以改變上課的內(nèi)容,我希望可以增加藝術(shù)課,因?yàn)槲矣X得這項(xiàng)課程,可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式,我想在戶外以運(yùn)動(dòng)的方式邊學(xué)邊運(yùn)動(dòng);不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí),也可以達(dá)到健身的效果,這真是一舉兩得的好方法!

  如果我可以選擇上課的時(shí)間,我希望可以上午8點(diǎn)上課,下午五點(diǎn)下課。因?yàn)槲矣X得睡晚一點(diǎn)再來上學(xué),會(huì)比較有精神和體力。上課時(shí)不會(huì)精神不濟(jì)、心不在焉,也許回答老師的問題時(shí),還可以舉一反三呢!

  如果我可以自己設(shè)計(jì)一張課表,我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)星期有3堂語文課、4堂數(shù)學(xué)課、4堂社會(huì)課、2堂自然課、4堂美術(shù)課、3堂英語課、3堂音樂課、4堂電腦課及2堂彈性課,再加上一個(gè)月一次的戶外教學(xué)。這就是我夢(mèng)想中的課表。

  雖然課程內(nèi)容、上課方式、上課時(shí)間以及課表的安排,都是我天馬行空想出來的,但是如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,那就真的太不可思議了。

二年級(jí)想象作文 篇5

  唐僧師徒四人取經(jīng)回來,卻意外進(jìn)入了時(shí)空洞,來到了20xx年,成了杭州勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(9)班的“小朋友”。

  星期一,上課了。豬八戒大搖大擺地走進(jìn)教室,一屁股坐在椅子上,椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起來;唐僧則專心地坐在自己的椅子上念經(jīng);沙僧十分安靜,一直在看著教室的設(shè)備;孫悟空可是“動(dòng)如脫兔”!一會(huì)兒用粉筆在黑板上畫圈圈,一會(huì)兒在柜子上竄來竄去,一會(huì)兒擺弄起投影儀。

  講課了。老師正在滔滔不絕地講著應(yīng)該如何問好、敬禮,豬八戒早就聽得不耐煩,歪頭便睡著了。突然,“轟”地一聲,豬八戒一屁股摔在了地上,原來椅子碎了!

  “哎!痛死俺老豬哩!不好玩,不好玩!師兄,俺去別的地兒哩!”豬八戒說完,駕起祥云飛走了。

  好容易下課了,可還沒玩夠,又要上音樂課了。沒想到這更熬,孫悟空聽得頭昏眼花,大叫道:“師傅呀!怎么‘緊箍咒’又重現(xiàn)江湖了呀!老孫我可聽不得!俺去也!”說完,一個(gè)筋斗云,不見了人影。

二年級(jí)想象作文 篇6

  我是一條生活在廣闊海水的鯛魚。鯧魚姐姐、鰻魚哥哥,它們都是我的好朋友。有一天,我趁著媽媽不在家時(shí),偷偷的和朋友出去玩。我們一看到美麗的貝殼、美麗的珊瑚,就被大自然的多彩多姿所吸引,玩的忘記要回家了。

  忽然,一只大鯊魚朝著我們快速的游過來,我們拼命的往前逃,還好我們游的快,否則現(xiàn)在我們就在鯊魚的肚子里了。我害怕極了,不敢再貪玩,就趕緊游回家。在半路上,我遇見了著急找尋我的媽媽?吹綃寢寫n愁的樣子,我真的非常后悔。

  從此以后,我出門前一定會(huì)乖乖的告訴媽媽我要去哪里,及回家的時(shí)間,再也不敢偷偷跑出去玩了。

二年級(jí)想象作文 篇7

  “丑小鴨”跟著天鵝們一起在天空中翱翔,去了插入云端的巴黎埃菲爾鐵塔。夜晚的時(shí)候,彩燈勾畫出了鐵塔的雄偉輪廓,讓整個(gè)鐵塔看起來氣勢(shì)磅礴,天鵝群從鐵塔旁經(jīng)過,彩燈把它們羽毛染成了五顏六色的,就像一朵朵五彩花圍繞著鐵塔飛舞。成了世界上獨(dú)一無二的景觀……

  一天“丑小鴨”跟著天鵝群停留在一個(gè)樹林里休息,看到一只貓?jiān)谄圬?fù)一只小鳥。它對(duì)小貓說:“你怎么欺負(fù)小鳥呢?欺負(fù)別人是不可以的。”小貓聽了這話怔住了,它過了好一會(huì)兒才回過神來說:“我以后再也不欺負(fù)別人了。”“丑小鴨”發(fā)現(xiàn)小鳥身上有幾道血口,它把小鳥帶到一條清澈見底的小溪邊,用它潔白的羽毛沾清水給它擦洗傷口,無微不至地照顧著小鳥。過了幾天,小鳥完全康復(fù)了。

  就在天鵝群要飛走的時(shí)候,小鳥和它的伙伴一起為它們唱了一曲非常動(dòng)聽的送別曲。直到它們消失到天邊才結(jié)束。

  “丑小鴨”又踏上了新旅程,幫助了許許多多的動(dòng)物,在動(dòng)物們眼里,它是那樣的慈祥,那樣的美麗,就像上帝派來的天使。

  我們要向“丑小鴨”學(xué)習(xí)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、助人為樂、堅(jiān)持不懈的好孩子。

二年級(jí)想象作文 篇8

  總是渴望有那么一匹馬,它能夠帶著我飛奔天涯海角,帶著我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想……

  假如我有一匹馬,我要任意馳聘在遼闊無邊的大草原上。我要在這片綠海之中,欣賞這如畫的美景;要在這綠海之中,感受和草原融為一體的感覺;要在這綠海之中,被風(fēng)輕輕托起;要在這綠海之中,看一座座蒙古包的影子匆匆飄過……我要聞聞遍地青草的芬芳;我要品嘗一下酥油茶的濃香;我要看看雪白羊群;我要坐在馬背上盡情地放聲歌唱……我終于感受到,草原的日子是那么美好!

  假如我有一匹馬,我要讓它帶著我奔向清晨的大海。太陽才剛剛從山頭露出小半邊臉,朝霞撒向世間萬物。一切都被籠罩在霧蒙蒙的紅色里。海也被染紅了,水天一色,同是霧蒙蒙的、輕飄飄的紅。海平水如鏡,看上去總是那樣和諧、美好。我和馬兒筆直地站在那里,迎著撲面而來的 涼 風(fēng),我們等待著……大海也在靜靜地等待。我等待著——等待著新的一天來臨;等待著激情四射的太陽升起;等待著火紅的朝霞燃燒新的希望,等待著,我們等待著……我們一起把眼睛直射向太陽,我們一起仰望著幸福的前途美景……

  假如我有一匹馬,我要帶著它翻過千山萬壑,來到偏遠(yuǎn)的小山村。我會(huì)去看望那些吃不飽穿不暖的受難兒童;我會(huì)安撫那窮苦孩子的受傷的心靈;我會(huì)去激勵(lì)他們:一定要堅(jiān)強(qiáng),要勇于面對(duì)困難;我還會(huì)……我要讓我的馬兒馱著山村孩子走出大山,看看外面的世界,讓他們和我們一樣,長(zhǎng)大了以后,一起奔向那美好的未來!

  !如果我真的有那么一匹馬,我會(huì)去做更多有意義的事的。

二年級(jí)想象作文 篇9

  一天,啄木鳥和小龍一起去給蘋果樹和松樹治病。他們一直忙到中午才歇下來。等到了下午,他們?cè)偃z查的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)樹洞還有一大堆害蟲。他們異口同聲地說:“還有那么多蟲,好煩!”

  在樹底鉆洞的老鼠聽見了,老鼠就去找天宮里的小仙女,小仙女說:“你去海底去找海星仙子,只有她才能有辦法幫助小龍和啄木鳥,解除他們的煩惱!闭f辦就辦,小仙女吹了一口仙氣,一個(gè)潛水艇馬上就出現(xiàn)在眼前,小老鼠坐到里面,潛水艇慢慢的沉入了海底,來到海星的樂園。小老鼠就把事情的經(jīng)過告訴了海星仙女,海星仙女給了一顆石頭小老鼠說:“你叫小仙女吹口仙氣再讓太陽公公放入他的八寶煉丹爐里煉,最后再讓月亮姐姐放入她的仙丹爐里煉,才能變成二顆魔力無邊的魔力仙丹!

  小老鼠再次坐上潛水艇離開海底,飛回天宮。把奇特的石頭拿出來交給了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做,把石頭煉成了石頭仙丹,交給小老鼠。小老鼠又找到太陽公公,太陽公公用三天三夜就煉出了太陽丹,小老鼠拿著太陽丹交給了月亮姐姐,月亮姐姐又煉了三天三夜,那塊石頭終于變成了二顆魔力無邊的魔力仙丹。

  小老鼠就把這二顆魔力仙丹交給了小龍和啄木鳥,小龍吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量,只要小龍碰一下樹洞,里面的小蟲保證會(huì)死。啄木鳥也吃了魔力仙丹,在樹那里碰了一下小蟲,小蟲也一下子全死了。小龍碰了兩下那些枯萎的樹,樹上就長(zhǎng)出嫩綠的綠葉。于是,整個(gè)森林都變成了樹木茂盛的樣子。蘋果樹等果樹也都結(jié)出了又大又甜的果實(shí)……

  這都是啄木鳥、小龍、小仙女和小老鼠的功勞,多虧了他們,整個(gè)森林才能恢復(fù)生機(jī),她們是拯救森林的恩人!

二年級(jí)想象作文 篇10

  我是一只強(qiáng)而有力的蚊子國王,而且我只要一聲令下,所有的子民都會(huì)乖乖的替我做事。我平常會(huì)訓(xùn)練我的強(qiáng)大軍隊(duì),如:白線斑蚊、埃及斑蚊、三斑家蚊等,我會(huì)教它們?cè)趺丛谕砩蠒r(shí),吸人類的血,好讓我們大飽口福。

  我 和我的子民最喜歡住在骯臟的房間,好讓我們吸到人類的血,我們最喜歡白嫩的肌膚。我們住在那里,必須要到夜晚才出來活動(dòng),到了早上時(shí),我會(huì)叫我的子民出去查看點(diǎn)名,如果沒回來,可能就……死啦!

  有一個(gè)晚上,我想要攻擊人類,我子弟兵都全副武裝的出動(dòng),大家志氣昂揚(yáng)的飛出去。剛開始時(shí)是沒事,后來死了一只,大家害怕立刻退后,這時(shí)燈亮了,我立刻 下令準(zhǔn)備備戰(zhàn)。首先白線斑先應(yīng)戰(zhàn),因?yàn)閿?shù)量太多了,人類沒辦法全部都打死,最后一波的攻擊是埃及斑蚊,就這此時(shí),人類拿出電蚊拍,啪!啪!啪!“啊!”全 軍覆沒了,我最好先走為妙。

  這次,我的大軍輸了,下次,操演好了,一定可能“大快朵頤一翻!”

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