【精品】二年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我是人見人愛的蘋果。秋天，是利于我們生長(zhǎng)的美好季節(jié)。我們貪婪地吮吸著秋姑娘恩賜于我的甘露，在農(nóng)民伯伯的精心照料下，茁壯成長(zhǎng)，很快就長(zhǎng)出了果子。10月底，我們成熟了。味道、顏色、形狀都十分惹人喜愛。圓圓的，像個(gè)小皮球一樣，有的像圓形的鬧鐘，有的像小燈籠一樣……我們長(zhǎng)得各種各樣：有的是綠色的；有的是紅色的；有的是粉紅色的；還有的是紅紅的，嬌艷欲滴……
我不僅外表好看，而且還非常好吃。只要你把我們切開，就可以看見那令人垂饞欲滴的果肉了。我們的果肉是白色的，里面籽是黑色的，新鮮的汁水，吃起來甜津津的，香脆可口，果肉鮮美，從舌尖直沁肺腑，那嬌嫩的果肉誘惑著你再來一口。
我的營(yíng)養(yǎng)也很豐富。有碳水化合物、維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素。還有補(bǔ)心潤(rùn)肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。把我的蘋果皮貼在臉上，還能給你們美容呢！我還可以加工成蘋果干、蘋果汁、蘋果粥、蘋果沙拉……
怎么樣，聽了我們蘋果家族的介紹，你是不是更喜歡我了呢？那就要記得天天品嘗呀。
【拓展閱讀】
蘋果的平凡
你不是牛頓，所以一顆蘋果不會(huì)砸醒真理；你不是夏娃，所以一顆蘋果不會(huì)讓你出名。從概率上講，你我只是普普通通的一個(gè)，我們遇到的蘋果也只是普普通通的一顆。即便我們都是某種僥幸概率下的產(chǎn)物，蘋果的作用也無非是充饑而已。
電影善于制造人工無法復(fù)制的驚喜情節(jié)，票房帶來的是向往生活中的精彩幻覺。有時(shí)我相信自己的英雄劇本會(huì)跳過彩排直接上演，可惜時(shí)間不停歇，不用太小心，迎面撞上的必然是大概率下的某個(gè)小小事件。
我們都知道，即便見識(shí)了自己的平凡，也遇不上不起波瀾的平淡；就像吃一千顆蘋果，也保不了一世平安。所以每個(gè)人都藏著屬于自己的小盒子，男孩會(huì)進(jìn)放拯救世界的秘密，女孩會(huì)收集每時(shí)每刻的幸運(yùn)。我們通過這樣活過來：白天偷走別人的情緒，晚上收藏自己的心情，每天學(xué)著憧憬，每天再回歸平靜。盒子還是那個(gè)盒子，只是留下的影子一直在變。
我們都在遭遇著什么，然后我們?cè)僭噲D改變。我們大概還會(huì)相信，暴雨不總在風(fēng)暴之前，彩虹還會(huì)在有人的地方重新長(zhǎng)眼。然后我們都在等著，即便大多數(shù)人已經(jīng)開始假裝再也等不到什么了。
我們都是那樣成為人，然后再這樣成為現(xiàn)在的自己。
直到有人在唱歌，有人對(duì)我笑，有人在奔跑，有人在狂跳，有人白日做夢(mèng)，長(zhǎng)夜失眠，破曉之前作詩篇。
直到有一天醒來，我看見平淡的日子里也長(zhǎng)出了晴天。我開始重新相信，那種只有在蘋果中才會(huì)遇上的自在嗅覺。
二年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸、媽媽一起來到荷花亭的池塘邊。在荷花亭池塘里，我看見很多的荷花，有紅色的、白色的、粉色的，還有綠色的荷葉，好像是媽媽裝菜的大盤子一樣，我靜靜的站在池塘邊，觀賞荷花的美景。
突然，一陣風(fēng)吹過來，荷塘里的荷花好像在一起跳舞，仿佛他們?cè)诒日l最漂亮一樣，荷葉上的小水露珠在陽光下很yao眼。我看見池塘里的荷花就想起了楊萬里寫的詩，詩中寫道：“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池塘里的荷花有些全開著、有些半開著，半開著的荷花你是小朋友的手捧著的一樣，全開著的荷花你是小朋友的臉一樣笑開了花。
媽媽說它的葉子可以煮荷葉稀飯，它的根可以做菜食用，它的果實(shí)可以當(dāng)藥用。啊！我愛你荷花，我喜歡你的出yu泥而不染，喜歡你朝氣蓬勃的樣子，更喜歡你全身都是寶。
二年級(jí)作文 篇3
秋天到了，在月亮升起的夜晚，在星星閃爍的夜晚，草叢里、花園里、綠樹間，到處一遍咕嚕兒咕嚕兒的聲音，那是蛐蛐兒在唱歌彈琴哦。
我喜歡蛐蛐兒，我家也養(yǎng)著一只蛐蛐兒，這只蛐蛐是我們家的稀客哦。那是在一天夜里，突然一陣美妙的`聲音飄進(jìn)了我的耳朵里。
呀！是蛐蛐兒唱歌的聲音！哪兒有一只蛐蛐兒，哪兒有一只蛐蛐兒！我、老爸、老媽一起歡呼！我們輕悄悄地來到廚房，來到?jīng)雠_(tái)，蛐蛐兒停止了歌唱。我們悄悄地等待，悄悄地等待蛐蛐兒再次奏起美妙的曲子
哦，這兒！在這兒！原來，它在花盆里的一叢青青草里，還是一只胖乎乎的蛐蛐兒，是一只黃黃的蛐蛐兒，是一只乖乖的蛐蛐兒哦！別打擾它喲，讓它快樂地生活吧！老爸跟我說。好的，好的，知道啦！我回答道。這幾天，蛐蛐兒在我家生活得很好。在靜靜的夜里，我都是聽著蛐蛐兒的琴聲進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)
二年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧，就是一座美麗的城市。
濟(jì)寧有許多名勝古跡，比如，太白樓、微山湖……最美麗的還就是小北湖。風(fēng)光秀麗的小北湖，春天，五顏六色的花兒，芬芳撲鼻。夏天，大片大片的荷葉里，透著粉色的荷花，美麗極了。秋天，我們坐在船上，觀賞小北湖的美景。冬天的小北湖，銀裝素裹，簡(jiǎn)直就是人間仙境。
濟(jì)寧真美，我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇5
這個(gè)星期，我校舉行了拔河比賽。
星期二的第二節(jié)課后下，我們排著隊(duì)伍來到了籃球場(chǎng)，那里已經(jīng)有著很多的班級(jí)在進(jìn)行拔河比賽了，相對(duì)來說，我們似乎有些遲了。我不知道我們班在操場(chǎng)的哪個(gè)角落比，就只好一路跟著我們的參賽選手東蹦西跳的。哦，找到了，我站在他們的面前，為他們喊了幾聲加油。一聲哨響，比賽就開始了，只見那幾個(gè)九班的男同學(xué)卯足了勁的往后拽繩子，女同學(xué)也是，但我們班也不甘示弱，也用力的往后拉繩子。只不過似乎馬步?jīng)]有扎穩(wěn)，前面的幾個(gè)女同學(xué)不幸摔倒了，所以第一局，完�。�
第二局，雙方交換場(chǎng)地，但是我們班的男女生位置改變，他們卻不改變，依舊是男在前女在后，似乎對(duì)我們班有些不利啊。第二局開始了，班長(zhǎng)周彥江邊大喊邊往后拉繩子，男生們的面目因?yàn)橛昧^度五官都移位了啊。但是，我們又犯了一個(gè)與前一局同樣的錯(cuò)誤——馬步?jīng)]有扎穩(wěn)。班長(zhǎng)似乎是臀部著地的。很不幸，我們又失敗了。好吧，兩局下來，一七班，慘��！
雖然結(jié)果不堪忍睹，但我相信我們班的參賽選手還是盡了力的。不過沒關(guān)系，重在參與嘛。在下次，在努力就好了。一七班，加油！
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