關(guān)于二年級(jí)作文300字合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我喜歡玩電腦，玩起來(lái)沒有止境，不能自控。
一次爸爸媽媽都上班去了，老虎不在家猴子沖霸王。我津津有味地玩起來(lái)，不知不覺一小時(shí)過(guò)去了，我想再玩10分，不想時(shí)間過(guò)得真快，眼看到爸爸下班時(shí)間了。我又想，爸爸不會(huì)準(zhǔn)時(shí)回來(lái)，于是 又玩了10分鐘……我想起爸爸給我布置的作業(yè)，趕忙去突擊�？梢�，剛剛寫個(gè)開頭，爸爸就回來(lái)了。爸爸一看就生氣了，我很后悔。
爸爸媽媽耐心地勸慰我教育我，我總不能克制自己。又是一次，爸爸媽媽都上班去了，臨走前囑咐我不要玩電腦，保護(hù)眼睛，我答應(yīng)了�？墒切睦锇W滋滋的，真想玩，我強(qiáng)制自己躺在床上看書，好 不容易熬到爸爸回來(lái)。爸爸回來(lái)見我沒有玩電腦，會(huì)心地笑了，我心里美滋滋的。
爸爸說(shuō)，現(xiàn)在是電腦控制世界，我們可不能被電腦控制，成為電影中電腦“母體”的電池。我決心克服我的貪玩，正確科學(xué)地使用電腦。
二年級(jí)作文300字 篇2
我要說(shuō)的是“一物三吃”。
這個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)國(guó)王叫一個(gè)人去找“一物三吃”，那個(gè)人被阿凡提看到了，并問(wèn)了那個(gè)人，可是那個(gè)人不知道什么是“一物三吃”，阿凡提聽了，連忙帶那個(gè)人去買“一物三吃”�？墒�，那個(gè)人看見了竟然是個(gè)哈密瓜，他們進(jìn)了王宮，國(guó)王看見了，很生氣，阿凡提說(shuō)：“這就是‘一物三吃’，羊可以吃瓜皮，雞可以吃瓜子，您能吃瓜肉。”國(guó)王無(wú)話可說(shuō)。
我的讀后感是：沒有什么事是做不到的，就像故事里的“一物三吃”，只要自己的腦子動(dòng)起來(lái)，能想到，就一定能做好，所以如果遇到了什么不會(huì)的事情，，就一定要仔細(xì)地想。如果想不到，就說(shuō)明不是很仔細(xì)，一定要很仔細(xì)地想過(guò)，才能知道這件事情。
閱讀給人帶來(lái)知識(shí)，也給人帶來(lái)快樂(lè)。讓我不僅增進(jìn)更多的知識(shí)，也讓我從中找到樂(lè)趣。
二年級(jí)作文300字 篇3
小燕子嘰嘰和喳喳去小鯉魚樂(lè)樂(lè)家玩。飛到半空中，嘰嘰看見天陰沉沉的，對(duì)喳喳說(shuō):“今天我們不能去樂(lè)樂(lè)家玩了，我們捉點(diǎn)蟲子回家吧!”嘰嘰和喳喳在低處飛著捉蟲子。過(guò)了一會(huì)兒，嘰嘰和喳喳來(lái)到樂(lè)樂(lè)的家。他們看見樂(lè)樂(lè)和它的媽媽在水面上跳來(lái)跳去。嘰嘰和喳喳好奇地問(wèn):”樂(lè)樂(lè)，你為什么在水面上跳來(lái)跳去?樂(lè)樂(lè)回答道:“天陰的時(shí)候，池塘里非常悶，我們?cè)谒嫔夏芎粑迈r空氣�！�
嘰嘰喳喳說(shuō):“再見樂(lè)樂(lè)，我們回家了。”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“嘰嘰喳喳，再見。”嘰嘰喳喳在回家的路上看見了小螞蟻聰聰和其他的小螞蟻在搬運(yùn)糧食。嘰嘰和喳喳問(wèn):“聰聰，你們?yōu)槭裁窗徇\(yùn)糧食?”聰聰說(shuō):“要下雨了，我們?cè)跍?zhǔn)備自己的糧食�！眹\嘰和喳喳說(shuō):“你們真熱愛勞動(dòng)呀!”說(shuō)完，嘰嘰和喳喳就飛回家了。
二年級(jí)作文300字 篇4
風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，風(fēng)是柔和的，撞在臉上軟綿綿的。忽然又吹過(guò)一陣風(fēng)，風(fēng)里帶著寒意，撞在臉上。
今年的冬睡過(guò)了頭，春天來(lái)了它才想起來(lái)：哦，還有兩場(chǎng)雪沒下呢！
萬(wàn)物都醒了過(guò)來(lái)，小草從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，花，在枝頭上綻放，螞蟻也不知從何處鉆了出來(lái)……一切都充滿了生命的氣息。你看，鳥兒正在為此唱歌，它的歌聲喚醒了冬。
天灰蒙蒙的空氣里中有一種味道，這是什么味道？哦，這是雪前的味道！我不喜歡下雪，但是我卻喜歡雪前的味道，我喜歡濕濕的空氣，喜歡泥土的芳香，喜歡木頭的味道。快看�。∠卵┝�！一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)。雪？下雪了？糟了，今天沒有帶雨傘，我想。再看看外面下得正大的'雪，心里開始著急：完了，課外班的課馬上就要開始了。突然下雪什么的最討厭了。這時(shí)，一個(gè)聲音響起了：“你需要借把雨傘嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，要借把雨傘�！毖┐蛟谟陚闵希l(fā)出沙沙的聲響，我看了看雨傘，心想：咦，明明剛剛都那么討厭下雪，現(xiàn)在為什么覺得雪那么的和藹可親？我笑了笑，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)那把七色的雨傘，上課去了。
雪下著，但卻很溫暖！
二年級(jí)作文300字 篇5
題記：班里潘向虎寫字特馬虎，多次教育無(wú)效，換了個(gè)思路，讓同學(xué)來(lái)猜猜字的主人，談?wù)勛约旱目捶�，就有了這次的寫話內(nèi)容。
語(yǔ)文課上，老師拿著一本作業(yè)本神秘地說(shuō)：“你們猜猜這是誰(shuí)寫的字？”老師話音剛落，全班一下子蛤蟆掛鈴鐺——鬧得歡。
周老師把大屏幕一打開，哇，我的神哇！從來(lái)沒有見過(guò)這么丑的字！本子上的字，高高低低的，有的小的像螞蟻，有的大的像壯漢，還有的歪歪扭扭，像喝醉酒的客人。
張梓豪第一個(gè)猜，他說(shuō)是余世博的。余世博理直氣壯地說(shuō)：“不是我的！”聶鵬程第二個(gè)猜，他說(shuō)是劉佳琪，劉佳琪卻翻了個(gè)白眼說(shuō)：“才不是呢！”周星宇又猜是張浩然的，張浩然說(shuō)：“不是我！”……
大家你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也沒有猜中。到底是誰(shuí)的呢？大家一頭霧水。這時(shí)李怡清自告奮勇地舉起手說(shuō)：“是潘向虎的�！敝灰娕讼蚧⑿呒t了臉，趴在桌上，不敢動(dòng)了�？磥�(lái)果然是他呀！
李怡清猜中了，全班歡呼起來(lái)，可是我卻為潘向虎難過(guò)。潘向虎你一定要好好練字哦，我為你加油！ （陳文麗）
二年級(jí)作文300字 篇6
冰房子 冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。
小貓高興的說(shuō)；我終于可以玩雪嘍！誰(shuí)知道他一出門啊，就驚呆了，你猜怎么著？地上結(jié)滿了厚厚的冰。小貓想；不如用冰蓋一座小屋，住進(jìn)去，那多舒服呀！
于是，他飛快地跑回家拿來(lái)了一把鋸子，來(lái)到雪地里，開始鋸冰磚了。
終于，鋸好了一大堆冰磚。小貓高興地整理起冰磚來(lái)，準(zhǔn)備蓋房子。
太好啦！太好啦！小貓高興地大叫起來(lái)。原來(lái)，他的冰房子蓋好了。
小貓高高興興地搬進(jìn)了冰房子不久，天就黑了。
他遍跑上床，睡覺去了。可是，半夜的時(shí)候，小貓覺得很冷，于是，他睜開眼睛一看，自己已經(jīng)睡在外面了。小貓不知道怎么回是，就去問(wèn)伙伴。小松鼠對(duì)他說(shuō)；你蓋好房子的時(shí)候已經(jīng)是初春了。
小貓一聽，嚇了一大跳！想；不會(huì)吧，怎么可能？
可是，沒辦法，小貓只好跟媽媽住在一起。
二年級(jí)作文300字 篇7
秋高氣爽的秋天到來(lái)了，樹上的的落葉，像蝴蝶般飄落了下來(lái)，大地好像鋪上了金黃的地毯，我們光著腳丫走在落葉上面。覺得很舒服，還有那清脆的聲音，聽著讓我們很舒暢。
天空比一般還要蔚藍(lán)，白云比一般還要潔白，穿著烏黑禮服的小燕子，排著隊(duì)飛向了南方。穿著黑白棉襖的大雁，一會(huì)排成一字形，一會(huì)排成了人字形，也飛向了南方。
陸地上的動(dòng)物也有準(zhǔn)備。烏黑烏黑的大黑熊，找了很多食物。把自己吃的圓鼓鼓的。這樣在寒冷的冬天就不用在找吃的了�？梢运瘋�(gè)舒舒服服的覺了，當(dāng)然愛穿綠衣服的蛇姐姐，給自己挖了一個(gè)大洞，鉆進(jìn)了里面。又小巧，又愛穿鮮紅衣服的紅螞蟻弟弟。也在儲(chǔ)存食物。他們也要在家里過(guò)冬。
秋天最幸福的事是我們可以吃紫盈盈的葡萄，紅通通的蘋果，還有肚子笑破的紅石榴，真是一個(gè)多彩的秋天��！
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