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二年級作文

時(shí)間:2022-06-01 08:29:37 二年級作文 我要投稿

二年級作文匯總5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

二年級作文匯總5篇

二年級作文 篇1

  在我的記憶長河中,童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的想象和憧憬。童年有許多事情漸漸忘記,但是有件事卻讓我久久不 能忘懷。

  記得有一次,我去外婆家,看見母雞在動。于是,我問外婆:“外婆,母雞為什么要動來動去?”外婆和謁地告訴我:“因?yàn)槟鸽u要生蛋!”——母雞把蛋生下來了,蛋殼破了,看見一黃色的小嘴 巴,鉆出來。

  我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)。想出了一個(gè)好主意。

  給小雞“接生”。

  于是,我拿了一個(gè)帶有余熱的小雞蛋,把它碌開,小雞看著我,好像在感謝我,快點(diǎn)把它帶到世上,接受神的祝福。

  過了一會,我看了一下雞群,其它小雞都活蹦亂跳,可是,被我“接生”的小雞都快死了。突然,我大哭起來。

  媽媽走過來問我什么事,我把剛才的事告訴了媽媽。媽媽告訴我:“小雞出生是要一定的規(guī)律、時(shí)間,你這么早把它帶到世上,它會死的”。

  現(xiàn)在,我長大了,但為小雞“接生”的傻事,常常鞭策我學(xué)習(xí),激發(fā)我更大的求知欲望,因?yàn)槲抑,這個(gè)世界的奧秘實(shí)在太多了,無知會做出許多違背規(guī)律的傻事、蠢事。

二年級作文 篇2

  小朋友,你們猜猜我是誰?

  我在空中飄呀飄,一會像一簇簇飛舞的棉花團(tuán)兒。一會又像一群群奔跑的小綿羊。當(dāng)我們兄弟姐妹歡聚的時(shí)候,我們又像一座座連綿起伏的遠(yuǎn)山。

  我發(fā)起火來,會把天空變成一片灰暗,我想用我的“大棉被”蓋住太陽公公的“金絲線”,哈哈.....結(jié)果我贏了,為了慶祝勝利,我轟隆隆敲著大鼓,不一會,一串串激動的的淚水從天而降。

  我發(fā)起燒來,天空紅彤彤一片,好像著了火,這時(shí),一條條小白狗變成了一條條小紅狗,一只只白公雞變成了一只只紅公雞。

  小朋友,你們猜到我是誰了嗎?

  桐桐的話:這是我們學(xué)過《我是什么》后老師布置的`日記,大家猜猜看,相信聰明的小博友一猜就能猜出來,大家多多指導(dǎo)吧,謝謝!

  媽媽的話:雖然很容易就能猜出,不過第一人稱的寫法還是很生動有趣的,寶貝繼續(xù)加油!

二年級作文 篇3

  由于我從小體質(zhì)不好,經(jīng)常有毛病,所以爸爸媽媽什么都不讓我干,只讓我好好學(xué)習(xí),特別是奶奶對我百依百順。

  一個(gè)星期天的下午,媽媽帶著妹妹出去買衣服了,只有我一個(gè)人在家寫作業(yè),不一會作業(yè)寫完了。我一想現(xiàn)在家里沒人,我可以幫媽媽做點(diǎn)事了。我就開始打掃衛(wèi)生,打掃一半時(shí)媽媽回來了,一看 到我又氣又笑,氣的是我的衣服上全是灰塵,笑的是我懂事了,知道幫媽媽做家務(wù)了。

二年級作文 篇4

  今天,李老師要組織我們上一堂以“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題的口語交際練習(xí)課。我很高興,也很興奮,因?yàn)槲以诳谡Z交際課中要表演一個(gè)情景劇,而且還要演唱歌曲《我的中國心》和《七子之歌》。課間的時(shí)候,我先和一起唱歌的同學(xué)排練,又和共同演情景劇的同學(xué)排練,忙得不亦樂乎!

  在一雙雙熱切的眼睛的注視下,李老師邁步走進(jìn)了教室。我想:“這樣一個(gè)好機(jī)會,我可不能放過!我會贏得更多的掌聲!哎,那句臺詞怎么說來著?”在心里,我又溫習(xí)了一遍臺詞。

  李老師先讓第一組的同學(xué)上去,把我們弄得一頭霧水:他們在干什么?上來搞集體聯(lián)歡啦?這么多人一起上去干什么?正在我納悶時(shí),劉津江對他們說要討論一下活動的開展。原來是這樣!他們中有人說要畫畫,有人說要朗誦,還要有說要唱歌……交流得很熱鬧。當(dāng)袁洋唱起我們準(zhǔn)備的《七子之歌》時(shí),我愣了:她怎么唱了?我扭頭看看伙伴們,她們也是丈二和尚——摸不著頭腦。不過,誰唱不是一樣嗎?我們還是給她鼓了掌。

  輪到我演唱了。我站在講臺上,深吸一口氣,像講故事一樣唱了起來:“河山只在我夢縈,祖國已多年未親近……”在我的歌聲中,大家隨著我的歌聲打起了拍子。一曲終了,臺下迸出一陣熱烈的掌聲,我微笑著回到了座位上。

  我和崔曌文一起表演的情景劇也比較成功。情景劇的題目是《二十年后回故鄉(xiāng)》,在劇中,二十年之后,我,一家外企的董事長,再次回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。我們以幾件小事突出了家鄉(xiāng)巨大的變化。在表演的過程中,在某些地方我們專門夸張地加重了語音,制造出很多誤會,讓大家忍俊不禁。

  口語交際課進(jìn)行到最后,老師讓大家討論一下自己的理想。薛陽說想當(dāng)科學(xué)家,我想當(dāng)一位作家,張仕宇的答案最好玩兒,他居然說他想當(dāng)哈利﹒波特!

  下課鈴響了,我們都有些意猶未盡!皾鉂獾泥l(xiāng)情”這節(jié)口語交際課,真是太有意思了!

二年級作文 篇5

  荷葉圓圓的,綠綠的。

  風(fēng)兒說:“荷葉是我的指路牌!憋L(fēng)兒順著荷葉指引的方向,從春天來到夏天,從東方玩到西方,到處快樂地旅游。

  荷花說:“荷葉是我的舞伴!焙苫刻於己秃扇~一起,迎著朝霞、伴著夕陽,跳著一支支優(yōu)美的舞蹈。

  小雨點(diǎn)兒說:“荷葉是我的鋼琴!币坏蔚涡∮挈c(diǎn)兒興奮地落在荷葉上,彈奏出優(yōu)美動聽的樂曲。

  小蝌蚪說:“荷葉是我的保護(hù)傘!毙◎蝌絺冊诤扇~的保護(hù)下,無憂無慮地玩耍,健康的長大。

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