精選二年級(jí)感恩的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)感恩的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)感恩的作文 篇1
人世間有一種關(guān)心叫呵護(hù);人世間有一種跌撞叫努力;人世間也有一種愛它就是母愛。
母親是我們成長(zhǎng)的路標(biāo);母親是我們良好的導(dǎo)師;母親是我們受傷的依靠;母親，他更是我們每個(gè)人的驕傲。在雷電交織的天氣，是誰為你披上一件冬裝。在烈日炎炎的夏天，又是誰為你扇涼。這一切，都是母親的所作所為。
我曾讀過這樣一篇文章：再一次大地震后，一位母親抱著一個(gè)不滿五個(gè)月的嬰兒，被壓在一塊巨大的水泥板下。當(dāng)嬰兒餓的哇哇直哭時(shí)，母親忍著疼痛，把自己的手指扎破，為血給自己的孩子喝。數(shù)天過后，人們發(fā)現(xiàn)了他們，那位母親已經(jīng)光榮的死去，但那嬰兒卻奇跡般的活了下來。多么感人的一片事跡，多么感人的一則文章!這更能體現(xiàn)出母親的偉大。
現(xiàn)在，有很多孩子總不聽媽媽的話，說他幾句他就哭，大人是又心疼又生氣。我希望今后的同學(xué)，對(duì)自己的母親要尊重、要孝敬。
今天，也就是感恩節(jié)，讓我們的行動(dòng)來表示我們對(duì)媽媽的愛。在這里，我要說一聲：“媽媽!我愛您�！�
二年級(jí)感恩的作文 篇2
老師，是一個(gè)圣神的稱號(hào)，他們也是一位“智慧女神”，傳授給我們無窮無盡得知識(shí)。讓我們領(lǐng)略人生得道理。
記憶中最近的老師是我五年級(jí)的老師。語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師……而語文老師教會(huì)我學(xué)習(xí)的方法，數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我求體積和表面積，英語老師教會(huì)我新單詞和英標(biāo)。她們雖然對(duì)我都很嚴(yán)格，但我卻銘記在心，因?yàn)檫@是老師教導(dǎo)我的。給予我最大幫助的是數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗龓椭宋液艽蟮拿Α?/p>
但在返校的同時(shí)，我們離開了我們親愛的老師。全班同學(xué)都很難過。難道這就是學(xué)生對(duì)老師的恩的嗎?
二年級(jí)感恩的作文 篇3
看見這張書法比賽的獎(jiǎng)狀，就回憶起小時(shí)候的情景。小時(shí)候的我最討厭鞋子，一寫錯(cuò)了就會(huì)發(fā)脾氣，坐在我旁邊安撫我情緒的總是媽媽。
每天放學(xué)，“��？又要寫字？”我滿臉埋怨從書包拿出作業(yè)，慢吞吞地翻開，不耐煩地拿出筆練起來�！皠傞_始就這樣？剛開始就沒寫斗志？用心一點(diǎn)去練，有什么不清楚的可以問媽媽�！眿寢屢贿呎f一邊翻開我的課本，可是，我總覺得自己寫得很難看�！拔也粚懥�！我不寫了！每次寫都是這么難看！”我趴在桌子上。媽媽拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“慢一點(diǎn)，不要急躁，不用灰心，你現(xiàn)在還小，練多一點(diǎn)就可以了�！�
我再次嘗試，跟著書本去寫，覺得寫得不好看，就擦了再寫，覺得難看擦了再寫，結(jié)果紙擦多了，破了一個(gè)洞�！安蛔隽�！”我嘟著嘴�！敖o點(diǎn)耐心，不能隨便發(fā)脾氣，長(zhǎng)大以后沒有人和你玩了，慢慢來。”說完捉住我的手，教我寫字。“首先，橫直，然后……”我跟著媽媽的指示，終于學(xué)會(huì)了！
今天，我已長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在知道做事要耐心，不會(huì)隨便發(fā)脾氣。如果沒有媽媽，今天的我可能遇見困難的事就會(huì)發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)放棄的人了。
二年級(jí)感恩的作文 篇4
我有一個(gè)溫柔的'媽媽，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的。她笑的時(shí)候眼睛瞇成一條長(zhǎng)線很可愛。但有時(shí)她對(duì)我卻十分嚴(yán)格，當(dāng)然這是因?yàn)樗龕畚摇?/p>
有一次，我上學(xué)時(shí)候不會(huì)背一首古詩。被留了下來，媽媽來了，我委屈的眼眶不知不覺留下了眼淚，還留出了鼻血。陳老師來了，陳老師叫我先回去，但是媽媽不讓我回去，要在學(xué)校背完。媽媽說："我叫你在學(xué)校背是因?yàn)榕履慊丶也槐场！蔽冶嘲”嘲〗K于背完了媽媽也笑了，此時(shí)媽媽已經(jīng)整整陪我一個(gè)小時(shí)。
還有一次，下起了大雨，媽媽沒帶雨衣只有一把雨傘。我媽媽沒有拿那一把雨傘來遮雨，而是坐車來接我，然后我媽媽說：“你拿那一把雨傘擋雨吧�！蔽艺f：“知道了，那媽媽你呢?”媽媽說：“我不用了。”
我現(xiàn)在才知道媽媽一直在關(guān)心我，希望我進(jìn)步。
有時(shí)候媽媽發(fā)火，是為了我好，關(guān)心我，我要用實(shí)際行動(dòng)來感謝媽媽!
二年級(jí)感恩的作文 篇5
今天，我和同學(xué)說好要一起去踢球，可是我看見了媽媽大汗淋漓的樣子。后面還拖著那個(gè)大臉盆，累得精疲力盡！我看見媽媽這么辛苦，非常傷心，我到底還該不該去踢球呢？還是幫媽媽曬衣服？我想了想，還是幫媽媽曬衣服吧！
突然在這時(shí)候，我的同學(xué)到了我家，打開了門就沖我喊著：“我們?nèi)ヌ咔虬�！”我義正言辭地回絕說：“不！我正忙著呢！”同學(xué)說：“好吧！你不去就算了！”接下來，我便認(rèn)認(rèn)真真地開始洗衣服！我又洗又擦又拖又扭又?jǐn)Q，洗了好久，真是疲憊不堪的一天！終于，我把衣服曬得干干凈凈！
媽媽看見了，驚喜萬分地說：“��！你真是太棒了！你真是我的好孩子！”媽媽還豎起了大拇指！我說：“這是我應(yīng)該做的！”這個(gè)事情告訴了我們一個(gè)道理：“滴水之恩，應(yīng)該涌泉相報(bào)！”
二年級(jí)感恩的作文 篇6
有一天，我不小心把同學(xué)的頭打得鮮血直流。
這件事情一傳十，十傳百，最后傳到了老師的耳朵里，老師怒氣沖沖的把我叫到辦公室，臉唰的拉長(zhǎng)了，臉色蒼白，像一張白紙，然后大聲的對(duì)我說：“你怎么可以打同學(xué)的頭呢?”我低下頭，膽怯的說：“不……不是我打的。”老師氣的差點(diǎn)暈過去，后來，老師的話音更重了，我忍不住難過的哭了起來，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)，可是我怎么也忍不住了，淚水慢慢地順著臉頰流了下來，冷靜片刻，老師溫和的對(duì)我說：“以后不要打人了，有事可以告訴老師呀。”我連忙點(diǎn)頭，跑回了教室里。
在路上，我的心里想，親愛的老師，我想對(duì)您說，您的一言一行，就是我做人的標(biāo)準(zhǔn)，老師，我很謝謝您。
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