【精華】小學(xué)二年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
春天到了，三個(gè)小朋友來(lái)到草地上尋找春天。
瞧!第一個(gè)小女孩正在和小花對(duì)話(huà)呢!
看看第二個(gè)小男孩吧，他正躺在草地上和小鳥(niǎo)打招呼!
第三個(gè)小女孩，她正在捉著一只蝴蝶呢!
在這三個(gè)小朋友的后面，茂密的小樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉。藍(lán)藍(lán)的天空，飄著潔白的云朵。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是最美麗的季節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
有一天，小烏龜打開(kāi)電視看起了新聞，播音員百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“11月18日要舉行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在正在火熱報(bào)名中。”小烏龜聽(tīng)了連忙打開(kāi)門(mén)出去鍛煉身體。
在鍛煉的路上，小烏龜看見(jiàn)了小蝸牛，就對(duì)它說(shuō)：“嗨，小蝸牛，我聽(tīng)新聞11月18日要舉行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，正火熱報(bào)名呢！我們倆一起鍛煉身體吧，好嗎？”小蝸�；卮鹫f(shuō)：“好呀！好呀！我們一起去鍛煉身體。”說(shuō)著，就一起去跑步了。
很快，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，賽場(chǎng)上有五個(gè)小動(dòng)物：一個(gè)是跑步最快的小鹿，一個(gè)是狡猾的狐貍，一個(gè)是小蝸牛，還有小烏龜和小白兔。它們準(zhǔn)備好了比賽姿勢(shì)。
大灰狼一叫，小鹿一下就沖在了前面，真的像風(fēng)一樣厲害�。⌒『傄诧w快地跑了起來(lái)，緊追不舍跟在小鹿的后面。小白兔也跟在小狐貍的后面，它想：“我這次不能再輸給小蝸牛了，要不然的話(huà)我可要丟死啦！”小兔子飛快地跑了起來(lái)。小烏龜也努力地爬著，它想：“那次比賽只是讓它吸取教訓(xùn)，可是這次可就贏不了了，但是，我也要努力地向前爬�！毙∥伵Ｋ苍谂Φ嘏姥脚姥剑耄骸拔乙ο蚯芭姥�，就算得不了第一名、第二名、第三名，我也要努力。”
前三名小動(dòng)物已經(jīng)評(píng)選出來(lái)了，第一名是小鹿，第二名是小狐貍，第三名是小白兔，三個(gè)小動(dòng)物捧著獎(jiǎng)牌高高興興地回家了。
百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“下面我們?cè)倏纯葱觚敽托∥伵５谋荣惏��！毙觚斅掏痰嘏赖搅私K點(diǎn)。小烏龜說(shuō)：“好累呀，趕緊回家吃飯吧，要不然的話(huà)我可是太累太累了�！毙觚敾氐郊液�，吃完飯就睡覺(jué)了。
小蝸牛到了晚上才爬到了終點(diǎn)，它的家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子，我送你一個(gè)大擁抱�！毙∥伵Ｗ詈蠛图议L(zhǎng)高高興興地回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
有一天，小松鼠想請(qǐng)一個(gè)樂(lè)于助人的朋友來(lái)自己家做客，到底請(qǐng)誰(shuí)呢？它靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。它把一封寫(xiě)著自己名字的信封扔在一個(gè)顯眼的地方，看看誰(shuí)會(huì)幫它撿回來(lái)。
這封信被小豬看見(jiàn)了，不予理睬地說(shuō)：“小松鼠怎么這么糊涂呀！自己的信都亂丟�！闭f(shuō)完，還踩了幾腳，便走了。過(guò)了一會(huì)兒，白馬又過(guò)來(lái)了，它裝著沒(méi)看見(jiàn)也走了。不一會(huì)兒，小貓又看見(jiàn)了這封信，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“小松鼠真是太馬虎了！”說(shuō)完，還把信扔得老遠(yuǎn)。
后來(lái)，小兔看見(jiàn)了這封信，連忙把信撿起來(lái)，去小松鼠家把信還給它，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，累得小兔滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
小兔到了小松鼠家，看見(jiàn)很多吃的，小兔問(wèn)：“這是請(qǐng)誰(shuí)的呀？”小松鼠笑容滿(mǎn)面地回答：“請(qǐng)你的。”小兔感到有些疑惑：“你怎么知道我會(huì)來(lái)呢？”小松鼠說(shuō)：“誰(shuí)幫我把信撿回來(lái)，誰(shuí)就是我的客人。”小松鼠把準(zhǔn)備已久的美味佳肴給小兔吃，并和它成為了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
在高中階段，我總是幻想著自己的大學(xué)生活，美麗寬大的草場(chǎng)，書(shū)香濃郁的圖書(shū)館，談情說(shuō)愛(ài)的人們。媽媽陪著我進(jìn)了學(xué)園，離開(kāi)的時(shí)候我看到她眼里噙著淚花，仿佛對(duì)我說(shuō)：琳，媽終于陪你到了大學(xué)。
是啊，媽媽從幼兒園一直陪我，陪我上學(xué)，陪我家教，其中辛苦，只有她知道……記得有此我的左腿被小狗狗咬了，媽連續(xù)在醫(yī)院陪了我三天，有道是：可憐天下父母心。
父母對(duì)我的愛(ài)，我這輩子都還不清。如今，我終于有了羽毛，離開(kāi)了父母，開(kāi)始過(guò)上獨(dú)立的.生活。小鷹終有展翅的一天，現(xiàn)在我慢慢開(kāi)始飛翔，相信自己會(huì)飛得越來(lái)越高！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一場(chǎng)風(fēng)雨后，泥土濕漉漉的，露珠在樹(shù)葉上滾來(lái)滾去。這是一個(gè)多么美好的日子。
可是，一只小麻雀找不到家了。它傷心地哭著，“嗚嗚嗚……”
小花姐姐說(shuō)：“小妹妹，你可以找家呀！”
小麻雀恍然大悟。它飛呀飛，飛呀飛……來(lái)到了兔子家。它傷心地說(shuō)：“白兔阿姨，這是我的家嗎？”
小兔阿姨親切地說(shuō)：“這哪兒是你的家呀。你的家在樹(shù)上。”
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了樹(shù)上的蜘蛛家。它問(wèn)：“蜘蛛哥哥，這是不是我的家呀？”
蜘蛛哥哥說(shuō)：“這不是你的家，你的家在樹(shù)杈上的鳥(niǎo)巢里�！�
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了一個(gè)有鳥(niǎo)巢的樹(shù)杈上。它想，這可能是我的家。于是，它有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這是我的家嗎？”
樹(shù)上的一只鳥(niǎo)回過(guò)頭來(lái)。小麻雀一看，這不是自己的媽媽嗎？麻雀媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了，孩子，媽媽想你呀�！�
小麻雀聽(tīng)了，高興極了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，覺(jué)得溫暖極了。
小麻雀動(dòng)情地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”
“媽媽也愛(ài)你，我的孩子�！甭槿笅寢寽厝岬卣f(shuō)。
白楊樹(shù)在微風(fēng)中嘩嘩響，好像在唱著：“世上只有媽媽好……”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期三的晚上，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)濟(jì)南要迎來(lái)五年以來(lái)最大的雪，我看看外面，天陰陰的，寒風(fēng)凜冽。
第二天早上我睜開(kāi)眼，房頂上一片潔白。啊﹗真的下雪了﹗上學(xué)的路上，我看見(jiàn)天空中飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，一片片雪花像棉花像柳絮在風(fēng)中跳舞，我伸出雙手想把晶瑩的雪花捧在手里，可是轉(zhuǎn)眼 間就化了。樹(shù)上、房子上、山上都是白茫茫的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿(mǎn)樹(shù)的雪就像圣誕老人帶的帽子，世界變成了一片潔白。踩在雪上咯吱咯吱的聲音真好聽(tīng)。由于天氣問(wèn)題下午的課不上，我們就開(kāi)始打雪仗， 我們幾個(gè)同學(xué)在雪地里跑啊，啊跳，興奮極了。我們又開(kāi)始堆雪人，用黑玻璃球做眼睛，胡羅卜當(dāng)鼻子，再在他的脖子上幾上幾片樹(shù)葉當(dāng)圍巾，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。
原來(lái)下雪有著么多的快樂(lè)，我多么希望天天都下雪，那該多好。
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