二年級我的同學(xué)作文精選
我有很多同學(xué) ，但有一個最好的同學(xué)，小編收集了我的同學(xué)作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的同學(xué)
她，長得胖胖的，高高的，一臉開心的摸樣，她就是我的班長。
她當上這個班長的時候，我還沒轉(zhuǎn)來，直到我來到這個班級時，才知道她是多么的盡職盡責。
有一次，老師沒有來，那些男同學(xué)在那里搗亂，她疾步跑到講臺，拿著教鞭，用她那沙啞的生聲音大聲地喊著：“安靜!安靜!!安靜!!!安靜!!!!”她就這樣不停的叫著，直到那些調(diào)皮的男生全體安靜為止，所以在老師沒來之前，她是絕對休息不了多久的，就這樣，那些男生好像感到羞愧吧!終于閉上了他們的.嘴巴，雖然我是男生，但我可沒有他們那樣的瘋狂、調(diào)皮，所以，我還是比他們乖一點。
她們女生中的以為要是在學(xué)習上有
什么困難的話，他都會很熱情的上前去幫助她，絲毫就沒有一點不想教她的感覺。
她就是這樣的一個人，盡職盡責的人……
第二篇：我的同學(xué)
王雯是我最要好的朋友，她今年大約八歲，個子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛的小臉上長著一雙葡萄似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。
她心靈手巧，折出的'小狗、小貓和小雞都像真的一樣，畫得小姑娘比白雪公主還要美，剪出的大公雞好像都會叫，剪出的紅鯉魚好像一碰就會游走似的。她的手可真巧呀，我好羨慕她呀!她不但心靈手巧，而且還樂于助人。
有一次，我的鉛筆忘帶了，她看見了，關(guān)切地說：“你怎么了?有事需要我?guī)兔?”我連忙說：“我的鉛筆忘記帶了，你能借我一支嗎?”她爽快地說：“行。”說完，就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說：“謝謝!”她說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰叫我們是好朋友呢!”說完，我們就開始認認真真地寫起作業(yè)來。此時，教室外的天空仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。這就是我最要好的朋友——王雯。
第三篇：我的同學(xué)
我是一名二年級的小學(xué)生，我們班有54位學(xué)生，其中有一位同學(xué)他非常地出眾，每次成績名列前茅，他不僅成績好，還助人為樂。
他每次上課的時候喜歡戴一副眼鏡，長得胖呼呼的，他的身子像吹氣球似的，臉圓得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的`，走起路來一搖一擺的，活像一只小企鵝。
有一次，我們做地震演習，我突然中暑呢，臉色蒼白的，小銘看見呢，馬上扶著我去醫(yī)務(wù)室，當時醫(yī)務(wù)室沒人，就馬上去借老師的手機打電話給媽媽，然后把我送到門衛(wèi)室等媽媽來接我才進教室，回家后我和媽媽都非常感謝他。
還有他每次上課都非常地認真，老師經(jīng)常表揚他，說他在家習慣也非常好，每次寫作業(yè)不用媽媽管，字也寫的很漂亮，上次我們學(xué)校鋼筆字比賽還得了一等獎呢。
他就是我們班最優(yōu)秀的同學(xué)—小銘，我以后也要向他學(xué)習，不僅成績好，也要助人為樂。
第四篇：我的同學(xué)
我有很多同學(xué) ，但有一個最好的同學(xué)，他就是梁弘運。
梁弘運雖然長得一般，可他卻有一顆金子般地心靈。
一次圖畫課，同學(xué)們都彎著身子專心致志地畫圖，可只有我挺著身子，呆呆地坐在位子上，梁弘運看到了，便輕聲問：“你怎么還不畫?都快下課了。”我搖搖頭，無可奈何地說：“我沒帶尺，畫不直。”他轉(zhuǎn)過身去，從書包里掏出文具盒，把尺子給我說：
“給，你用尺子吧，我拿文具盒邊畫。”
“那怎么行?難道你不畫了?”
“你看，我用文具盒邊也能畫直，你就用吧!”
“你還是留著自己用吧，我拿回家畫。”
“都快下課了!你要不用，以后我就不和你玩了。”
“那我就不客氣了。”
我拿過尺子，畫了起來。下課鈴響了，我用完尺子還給他，他才露出了笑容。
像這樣的'事情還有很多很多，在這我就不一一列舉了。
這就是我的愛助人為樂的同學(xué)——梁弘運。
【二年級我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
二年級作文我的同學(xué)10-01
我的同學(xué)二年級作文11-10
二年級我的同學(xué)作文11-22
作文我的同學(xué)500字 我的同學(xué)05-26