二年級旅行作文

時間：2022-09-18 10:52:05 二年級作文我要投稿

精選二年級旅行作文匯總八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級旅行作文8篇，歡迎大家分享。

精選二年級旅行作文匯總八篇

二年級旅行作文篇1

　　星期一，我早早就起床和家人一起收拾好行李，要去青海旅行了，第一站來到了西寧，它是青海的省會，下車之后，迎面而來的是一股涼風(fēng)，好像在對我說：“歡迎你到西寧來！”。

　　我們先去酒店把行李放好，然后就迫不及待的去逛街了，雖然已經(jīng)是晚上了，但是街面上還是人來人往的，我們先來到了最有名的莫家街，那里燈火通明，全都是當(dāng)?shù)氐奶厣〕�。我們品嘗了手抓羊肉和蓋碗茶，還有青海有名的老酸奶，味道都很不錯，在回酒店的路上，還看見了富麗堂皇的清真寺。

　　第二天早上，我們要開車去風(fēng)景如畫的青海湖，一路上我用好奇的雙眼觀察這外面的風(fēng)景，藏民在自豪的'放著牛羊，讓我想起了一首詩：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！�

　　不一會兒，我們就來到了青海湖邊，我看到了清澈的湖水，感覺天和湖連在了一起，我瞬間就被這美麗的景色吸引住了。后來，我在湖邊騎了馬和牦牛，照了很多美麗的照片。

　　青海湖的風(fēng)景很美麗，我們一定要好好去保護(hù)！

二年級旅行作文篇2

　　在家里的莉莉耐不住家里的孤單，他決定和朋友一起去郊外旅行。

　　第二天，他就開始了旅行，他準(zhǔn)備了：水、帳篷、一些小型電風(fēng)扇、電池和糧食。

　　“啊！多美呀！”莉莉和他的朋友驚嘆道，那青山綠水，真是迷人。正當(dāng)他看得入迷的時候，好景不長，下起了大暴雨，幸好，莉莉及時打開了帳篷，（這帳篷是防雨的'）躲過了一場災(zāi)難。

　　接著，他看見了一片森林，便走了過去。到那時，已經(jīng)是晚上了，莉莉給他們安排了一下：四人一個帳篷，兩個小型電風(fēng)扇。就這樣，才堅持了下來。

　　新的一天來臨了，今天，它們又遇到了難題：有一個湖，怎么過去呢？他們想啊想，忽然，他看見一些木頭，眼睛一亮，把木頭做成一條條小船就可以了嗎？于是，他說干就干，很快，他們就過了湖。

二年級旅行作文篇3

　　一顆小水珠呆在山里，天天見到的是大山、小草、野花，他想去看看外面世界是不是更美麗，于是準(zhǔn)備去做一次長途旅行。

　　小水珠走了一會兒，看見泉水哥哥，說：“泉水哥哥，你到哪里去？”泉水說：“我要到溪水哥哥那兒去，小水珠你去嗎？”小水珠說：“我要去！”小水珠剛說完就跳到泉水哥哥的背上。泉水哥哥把小水珠帶到了小溪哥哥那里，小溪哥哥又把他帶到江河阿姨那里，江河又把他帶到大海媽媽的懷抱里。一路上，他看到了高高房子，美麗的城市，各種各樣的橋，還有大大小小的船……

　　小水珠在媽媽的懷抱里蹦呀跳呀，可高興啊！媽媽給他介紹了好多好多的朋友，有五彩的貝殼，有大嘴的`河馬，還有各種各樣的魚。玩了幾天，太陽公公把他變成蒸氣，接到天空中，哇，姐姐、妹妹和弟弟都已經(jīng)變成了輕飄飄的蒸氣，聚在這兒！他們手拉手到處游玩，可太陽公公那兒太熱了，小水珠都叫著要回家。風(fēng)伯伯說：“好吧，我送你回家�！彼{(diào)皮地騎到風(fēng)伯伯的背上，越飛越低，慢慢地他又變成了小水珠，匆匆地回到了小草和野花的身邊，偎依在大山的懷抱里，疲勞地睡著了。

二年級旅行作文篇4

　　春天，一個小女孩把幾顆種子埋在土地里，想讓它們生根、發(fā)芽，慢慢地長大，但是誰知道，這幾顆種子耐不住寂寞，竟然悄悄地從土里鉆了出來。

　　調(diào)皮的風(fēng)兒將種子吹向遠(yuǎn)方。種子在天空上飄呀飄�？墒�，天有不測風(fēng)云，忽然天空一片漆黑，電閃雷鳴。緊接著，下起了傾盆大雨，一些脆弱的種子掉進(jìn)了河里，淹死了。剩下的三顆種子克服了困難，繼續(xù)前進(jìn)。

　　冬天到了，種子們落到了地上，大雪像鵝毛一樣把種子覆蓋了起來，一只饑餓的鼴鼠看見了，忙把一顆種子吞進(jìn)了肚子。

　　春天終于來了，一顆種子渴望早些見到陽光，拼命地鉆出地面，發(fā)出了點點嫩芽，可是，一個農(nóng)民伯伯看見了，自言自語地說：“咦，哪里的'野草？”他邊說邊隨手把嫩芽割除了。

　　剩下了一棵最小的嫩芽。經(jīng)過炎炎的烈日，度過了蕭瑟的秋天，嫩芽已經(jīng)長得比人高，比房子高，還開出了美麗的花。冬天很快就到了，北風(fēng)呼呼地刮，它的葉子一片一片地落下來。不一會兒，花蕊裂開了，新的種子飛了出來，有了新的旅程。

二年級旅行作文篇5

　　“小時不識月，呼作……”。每每讀到這詩句，我對神秘月亮充滿了遐想。終有一天，我問媽媽：“月亮上真的住著嫦娥嗎?”媽媽說：“‘嫦娥十號’下個月就要登月了，你自己去找答案吧!”

　　20xx年3月7日，我乘坐上中國科學(xué)家們新研制出的."嫦娥十號"飛行器，在最短時間內(nèi)飛向月球。艙門一打開，一位穿著古裝的漂亮姐姐迎了上來，我吃驚地叫：“嫦娥姐姐!”周圍的人一聽都哄堂大笑，原來這位姐姐是月球的導(dǎo)游。她帶我們到達(dá)一個農(nóng)莊，果樹上結(jié)滿了各種具有永葆青春之神力奇珍異果;花朵也是姿態(tài)萬千，品種繁多，更奇的是在同一種植物上竟然長出顏色不同、形態(tài)各異花瓣……導(dǎo)游指著這些說：“這都是我們科學(xué)們家們結(jié)過長期培育，移植到月球來生長�！薄芭�，我們的科學(xué)們家真了不起�！蔽倚睦锊唤蛋蒂潎@道。

　　隨著人流我來到一大廳，前面排著一條長龍，我抬頭一看，原來是申請“月球居住證”窗口，我毫不猶豫加入隊伍當(dāng)中……

二年級旅行作文篇6

　　大家好，我是量子，把某物質(zhì)不停的分，分到不能再分那個最小的微粒就是我。別看我小卻威力無窮，上到太空，下到海底，為人類的發(fā)明創(chuàng)造了無數(shù)的`奇跡。

　　我也是個調(diào)皮的孩子，有著許多桀驁不馴的特點，但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機(jī)器貓開啟了任意門一般，能自由自在地穿梭在時空中的每一個角落。如果能將它隨時隨地地用起來，我最先要給老師們開一扇任意門，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間，這樣山里的孩子們也能坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識，再不會望眼欲穿地盼望著新老師的到來;然后，我要給醫(yī)生們開一扇任意門，一旦有需要搶救的病人，醫(yī)生就能第一時間來到他們身邊，不會因為救護(hù)車被堵在路上而耽誤了病人搶救時間;我還要給消防員開一扇任意門，讓他們可以用閃電般的速度到達(dá)著火的地方救出所有的人，這樣就不會有人因為火災(zāi)而失去親人……

　　我希望自己能快些長大，讓生活中的每以個角落里能時刻創(chuàng)新!

二年級旅行作文篇7

　　一場傾盆大雨過后，太陽公公出來了，發(fā)出耀眼的光，把一滴生活在大海里的小水珠變成了水蒸汽。小水珠漂浮在天空中，它覺得自己越來越輕，越飄越高與水蒸汽做伴，然后聚攏在一起形成了一片云朵，飄來飄去，它在空中往下看，它看見了像螞蟻一樣的人，像玩具一樣的汽車。

　　天空中的'云越來越多，越來越大，于是又下了一場雷陣雨，小水珠也落了下來，像細(xì)細(xì)的銀絲。它落在了小花上，高興地說：“小花，我來給你澆水了！”接著它又滾到了泥土里，說：“我來滋潤你了！”讓小花更加的鮮艷，更加的美麗。小水珠澆灌了小花，小花感激地說：“謝謝你！”

　　后來它和小花講了它的旅行經(jīng)過。最后它告別了小花，漸漸地變成了空氣。

二年級旅行作文篇8

　　藍(lán)藍(lán)的天空中，有一個風(fēng)箏，它是老鷹形的，它被小男孩緊緊地拴著，它想自由地飛�？墒菬o論它怎么飛，都會被扯回來。

　　一天，風(fēng)箏又飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，當(dāng)然，還是被小男孩拴著。沒過多久，風(fēng)箏終于飛了起來，他向小鳥打招呼，可風(fēng)箏還沒開口，小鳥就急急忙忙的飛走了，風(fēng)箏很納悶，它想，為什么小鳥會怕我呢？我再去找找別的.人吧！

　　它又遇見了熱氣球，說：“熱氣球哥哥，你能陪我玩嗎？”熱氣球哥哥說：“不行，你會戳破我的。”風(fēng)箏聽了熱氣球的話，眼淚不由自主地流了下來，它大聲地說：“為什么誰都不喜歡我。”風(fēng)姐姐看見遠(yuǎn)處有一個風(fēng)箏在哭，連忙跑過去安慰它，風(fēng)箏對風(fēng)姐姐說：“為什么誰都不喜歡我�！憋L(fēng)姐姐溫和地對它說：“因為你的樣子太像老鷹了。”風(fēng)箏說：“那我怎樣才能人見人愛呢？”風(fēng)姐姐想了想說：“要不，我給你做成蝴蝶形的吧�！憋L(fēng)箏開心地說：“好呀。好呀�！�

　　風(fēng)姐姐精心地給風(fēng)箏做了一件獨(dú)一無二的衣服，而且衣服上的花案也制作的很漂亮，風(fēng)箏穿上了風(fēng)姐姐制作的衣服開心極了。這下，不管小鳥還是熱氣球，所有的人都非常喜歡風(fēng)箏的新衣服，風(fēng)箏太感謝風(fēng)姐姐了，說了好幾聲：“謝謝，謝謝！”風(fēng)姐姐說：“不用謝，你是我的朋友呀！”

　　從此風(fēng)箏變得越來越惹人愛，也越來越開朗了。

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