【必備】我的二年級(jí)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的二年級(jí)作文 篇1
20xx年，我畢業(yè)于世界上條件最好設(shè)計(jì)大學(xué)。畢業(yè)了，我想做的第一件事，就是做一名婚紗設(shè)計(jì)師。我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
你聽(tīng)，”沙沙、沙沙“。一幅婚紗的設(shè)計(jì)圖被我畫出來(lái)。
我設(shè)計(jì)的第一件婚紗，是這樣的。我設(shè)計(jì)的第一件婚紗，是一件紗紗裙。這一件婚紗，是潔白的。在下半部分的紗紗上，有著一條條的蕾絲花邊。這些蕾絲花邊在紗紗上交錯(cuò)著，上身的一部分上，繡著一朵朵玫紅色的玫瑰。而頭紗呢！則是到腰間的，專供各位女士專用。既可以掩飾短發(fā)女士的頭發(fā)，又可以襯托長(zhǎng)發(fā)女士的長(zhǎng)發(fā)。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的婚紗還不錯(cuò)吧。我把婚紗套在假人模特的身上，漂亮極了。我想，既然第一件婚紗設(shè)計(jì)成功了。那么，我設(shè)計(jì)未來(lái)的更多婚紗，應(yīng)該是很漂亮的吧！我設(shè)計(jì)的婚紗吸引了越來(lái)越多的顧客。他們都想購(gòu)買我設(shè)計(jì)的婚紗，有些人還出高薪預(yù)定我設(shè)計(jì)的婚紗。
后來(lái)，我設(shè)計(jì)的婚紗在著名的巴黎時(shí)裝周上，一舉奪得了冠軍。并被評(píng)為世界上最年輕的婚紗設(shè)計(jì)師！
我的二年級(jí)作文 篇2
那天——是我的十歲生日，一大早媽媽就把我叫了起來(lái)，說(shuō)把我?guī)А跋惭笱蟆被瘖y。我了個(gè)伸懶腰把窗欄一拉，哇！好大的霧。霧好似一位慈愛(ài)的母親，輕輕地?fù)崦愕哪橆a，讓人感到無(wú)比的溫暖！
我坐著媽媽的電瓶車，在馬路左右兩邊來(lái)回看著。路兩邊的大樹(shù)，和我一樣冷的沒(méi)有知覺(jué)，路上的行人來(lái)來(lái)往往，有的在跑步；我的在匆匆往往的趕時(shí)間；有的在和伙伴慢悠悠的走著，一起聊天……
到了喜洋洋，一位漂亮的大姐姐把我領(lǐng)到了化妝臺(tái)前，嫻熟的動(dòng)作不一會(huì)兒頭發(fā)就扎好了。忽然，一人在我后面一拍，我嚇得半死，回頭一看原來(lái)是表妹和她的媽媽呀！表妹急忙把她送給我的禮物擺到我的面前，嘴里還帶著有節(jié)奏的“當(dāng)當(dāng)…當(dāng)當(dāng)…”哈！原來(lái)是一個(gè)毛茸茸的玩具狗呀。我高興地說(shuō)謝謝。表妹腦筋一轉(zhuǎn)說(shuō)：“姐姐，你要報(bào)答我呢！”我說(shuō)怎么報(bào)答，她鬼鬼祟祟地在我耳旁說(shuō)：“叫這個(gè)大姐姐幫我也化妝！”我哈哈大笑，既然表妹都說(shuō)了，我也只好讓她如愿啦！
中午，來(lái)了好多爸爸媽媽的朋友、親戚。我坐在邊上的一個(gè)搖椅上在擔(dān)心不久的將來(lái)我該怎么上臺(tái)說(shuō)話呢，又望了望窗外，眼看要到中午了，太陽(yáng)公公笑我說(shuō)：“你看你，真膽小！”想著想著，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，原來(lái)是我那些小伙伴呀，表弟說(shuō)：“姐姐，生日快樂(lè)，我送你一個(gè)奧特曼，這是我最喜歡的，現(xiàn)在我送給你哦，她會(huì)好好的`保護(hù)你的！”我笑瞇瞇地說(shuō)：“好呀！謝謝！”接著，他們又送了：會(huì)說(shuō)話的娃娃、衣服、寫字、漂流瓶、芭比娃娃……
晚上，我趴在床上，看見(jiàn)床頭有幾本書(shū)和一封信，原來(lái)是爸爸媽媽送我的禮物，信上寫道：“平時(shí)，爸爸媽媽忙，沒(méi)有空照顧你，你一個(gè)人學(xué)會(huì)了自立，我和你爸爸很欣慰……這是我和你爸爸送給你的幾本書(shū)，這書(shū)是你一直想要的但媽媽沒(méi)空幫你買……希望你學(xué)習(xí)魯濱遜的意志，遇到任何艱難險(xiǎn)阻不要畏懼，要去勇敢的面對(duì)…�！睖I水涌出了我的眼眶，我看了看書(shū)果然是我很想要的書(shū)：《愛(ài)的教育》、《名人列傳》、《魯賓遜漂流記》。
如今，每當(dāng)我拿起那幾本書(shū)都會(huì)想起那些往事。
我的二年級(jí)作文 篇3
今天，我一個(gè)人在家里玩，不一會(huì)兒，我就玩得筋疲力盡了！我來(lái)到了床上睡著了，我在睡夢(mèng)中，看見(jiàn)了我的未來(lái)中的我。
我現(xiàn)在以經(jīng)是一個(gè)發(fā)明家了，我發(fā)明了：“光速跑鞋、太陽(yáng)能地板、清潔工機(jī)器人……”我現(xiàn)在準(zhǔn)備來(lái)做一個(gè)多功能機(jī)器人，我花了，九九八十一天的功夫，才想出了多功能機(jī)器人的機(jī)器圖，我又花了一年多六個(gè)月找到了多功能機(jī)器人的機(jī)器圖上說(shuō)多功能機(jī)器人身上需要的零件，我又做了一個(gè)可以把垃圾變成電能的一臺(tái)機(jī)器，我為我找到的零件，因?yàn)槲椰F(xiàn)在有二九三零至三二五九年的鉆石及能量石時(shí)帶中沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我找到了的這八十九顆鉆石和能量石中的一個(gè)這樣的石頭，我不說(shuō)多的話了，我用了三顆能量石加上八顆大鉆做了一個(gè)超硬度的外殼，我用了四十二顆鉆石加上十四顆能量石做了它的四肢，又用剩下的做了內(nèi)部，就這樣一個(gè)多功能鉆石性的機(jī)器人就出來(lái)了！。
快到了晚上，我的媽媽叫我下來(lái)吃晚飯了，我心里想，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把這個(gè)幻想變成現(xiàn)實(shí)！
我的二年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了。我畢業(yè)了，當(dāng)了一名金山小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，每天早上開(kāi)心地迎接著我的孩子們，走過(guò)了十年的風(fēng)、雪、雨、露。
期中的考試卷發(fā)下來(lái)了，我嚴(yán)肅地講評(píng)了孩子們的三大嚴(yán)重錯(cuò)題。第一：算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的步驟，第三部算成了乘法。第二：轉(zhuǎn)換計(jì)算進(jìn)率分不清，把長(zhǎng)度看成面積。第三：解決問(wèn)題在草稿紙上計(jì)算好了，忘記把得數(shù)搬上去，十分遺憾。最后，我提高了聲音，“這次考試多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)榇中亩粶p分，可惜了�！边@次的嚴(yán)格要求孩子，我回家好好地反省了一下，決定以后多讓孩子們放松心情，愛(ài)上數(shù)學(xué)。
這就是十年后的我，一個(gè)喜歡孩子，熱愛(ài)讓孩子多活動(dòng)、在趣味中愛(ài)上學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)老師。
我的二年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)英雄，這個(gè)英雄或許轟轟烈烈，或許平平凡凡，但他們都有一段感人的經(jīng)歷，我的心目中就有這樣一位英雄。
譚千秋——四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師，但這個(gè)平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的事——用身軀保護(hù)住了四個(gè)還未逃出教室的孩子，四個(gè)孩子活下來(lái)了，而譚老師卻被埋在了瓦礫下，再也沒(méi)有站起來(lái)。
譚老師走了，他走的那樣突然而匆忙，來(lái)不及跟家人說(shuō)一句心里話來(lái)不及跟同事告一聲別，來(lái)不及對(duì)學(xué)生說(shuō)一聲再見(jiàn)。他張開(kāi)雙臂，向世人宣誓，向世人宣誓：我走了，別為我哭泣，別為我難過(guò)。因?yàn)橛梦乙粋�(gè)人的生命換來(lái)四個(gè)孩子年輕的生命，值!如果真的要為我難過(guò)，就把悲傷化為力量吧!戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難。幫助安好的生命，重建家園，我們繼續(xù)走向輝煌。
譚老師，您一路走好。
我的二年級(jí)作文 篇6
生日那天，爸爸給我買了奧特曼玩具，我非常喜歡。
這個(gè)奧特曼很好看。它全身以紅色為主，頭上長(zhǎng)著兩只角，好像很鋒利似的。它有著黃色大眼睛，好像在跟你說(shuō)話。每次我一按他的背后，他就閃出不同顏色，我覺(jué)得他真討人喜愛(ài)。
有一天放學(xué)回家，我把書(shū)包放下，就想出去玩，看見(jiàn)奧特曼好像不高興，我才想到，應(yīng)該先完成作業(yè)。我趕緊打開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始寫了起來(lái)。
我的奧特曼一直陪伴著我。
我的二年級(jí)作文 篇7
別看我是個(gè)小女孩，可媽媽說(shuō)我比男孩子還淘氣。
今天，媽媽有事要去銀行，我也要跟著去。媽媽沒(méi)辦法只好答應(yīng)了。我可是一個(gè)隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)玩的道具的人。我在中國(guó)銀行的大廳里發(fā)現(xiàn)了里面的椅子會(huì)轉(zhuǎn)圈，于是就爬了上去，搖頭晃腦地轉(zhuǎn) 了幾圈。在郵政儲(chǔ)蓄的門口，我發(fā)現(xiàn)門口“禁止泊車”的牌子上居然懸掛著大石頭，就很好奇地抱起來(lái)玩了玩。在農(nóng)業(yè)銀行的大廳里，我可是發(fā)現(xiàn)了十分有趣的東西。那里面用來(lái)提醒人們排隊(duì)的護(hù)欄竟 然能夠取掉，我立馬把掛在上面的鉤子給拿下來(lái)了，然后我又異想天開(kāi)地想從上面跨過(guò)去，結(jié)果由于我的個(gè)子太矮，跨到上面怎么也過(guò)不去，也下不來(lái)了。最后把我急得哭了起來(lái)。媽媽趕緊過(guò)來(lái)把我救 了下來(lái)，這才算完事。否則，我指不定還會(huì)想出什么更高明的玩法呢！
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