小學(xué)二年級(jí)關(guān)于旅游的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)關(guān)于旅游的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于旅游的作文1
今天我和爸爸媽媽、弟弟一起到美麗的杏花村去玩。
剛抵達(dá)杏花村，我們就被迷人的景色給迷住了。各種各樣的花像趕集似地聚攏在一起，形成了燦爛無比、生機(jī)勃勃的春天。
我們邊走邊看，忽然看到了路邊杜牧銅像和一個(gè)騎在黃牛背上的牧童銅像，使我想起詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！薄疤袅�!”媽媽聽后表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。
我們又來到了杏花村的梅花園，那里的梅花多得數(shù)也數(shù)不清，剛走進(jìn)去，一陣風(fēng)吹來，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像下了一場(chǎng)梅花雨，真香啊!春天里的杏花村百花齊放，到處都可以聞到花的香味。
不知不覺已近中午，該回家了，我們依依不舍地離開了鳥語花香的杏花村。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于旅游的作文2
這天早上，爸爸、媽媽要帶我到云臺(tái)山游玩。
因?yàn)樵婆_(tái)山的大瀑布遠(yuǎn)近聞名，所以我們一進(jìn)景區(qū)就奔向大瀑布。往前走著、走著，便聽到“嘩嘩”流水聲。我們迫不急待地循聲找去，走近一看，這瀑布好像一條玉帶直垂下來，流水聲仿佛美妙的音樂那樣動(dòng)聽，就像李白詩(shī)中寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@云臺(tái)瀑布雖然沒有李白說得那樣，但也稱得上壯觀，流水聲很急促，好像有人在追趕它似的。
看完水該看山了，山上有些大石頭奇形怪狀，有一塊像是四個(gè)小孩躲在一塊很大的石頭后面，看起來好像很高興;還有的像一只小猴在望著天空，也可能想起了家人，旁邊的導(dǎo)游說這是“金猴望月”;還有一塊叫“仙人指路”的石頭，像一位留著長(zhǎng)發(fā)的老人抬著一只手臂指向遠(yuǎn)方。再往外走就到了“大將軍峰”，山峰上矗立一位頭戴盔甲、身披戰(zhàn)袍、威風(fēng)凜凜的大將軍，傳說他是韓信的化身，這讓我想到了韓信點(diǎn)兵的故事。
走出云臺(tái)山，我真是戀戀不舍，希望下次還能再來。云臺(tái)山，我愛你，你是大自然鬼斧神工般的作品，你的雄偉壯觀深深吸引著我。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于旅游的作文3
聽說云臺(tái)山風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。一放假，我們和姨媽一家就去了云臺(tái)山。
這天，天氣很晴朗，我們的心情也像天氣一樣燦爛。因?yàn)槭堑谝淮蝸�，所以我們特意�?qǐng)了一位導(dǎo)游。她一面給我們介紹著云臺(tái)山，一面帶領(lǐng)我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石階來到了紅石峽。紅石峽集秀、幽、雄、險(xiǎn)于一身，泉、瀑、溪、潭于一谷，有“盆景峽谷”的美譽(yù)。在這里我們看到了許多美麗的小景點(diǎn)，如：相吻石、黃龍?zhí)丁⑹埰佟易罡信d趣的是黃龍瀑，它很高很高，看不到源頭，水從山間的石縫里噴涌而出，很神奇、很壯觀。接著，我們來到了小寨溝，看見溪水中有一塊寫著紅色“壽”字的大石頭，導(dǎo)游阿姨告訴我們那就是壽桃石，誰摸了它就會(huì)長(zhǎng)壽。我和哥哥迫不及待地走到水里擁抱了壽桃石。終于，我們到了“不老泉”。導(dǎo)游告訴我們，喝了不老泉的水有病治病，無病健身。排隊(duì)接水的人很多很多，等了好一會(huì)兒，媽媽和姨媽才拿著兩瓶冰冰涼的泉水回來。我迫不及待地喝了三口，恩，真好喝!最后，我們看了水簾洞，這個(gè)水簾洞跟西游記中的相比可就小多了!
云臺(tái)山真是人間仙境啊!它那優(yōu)美的自然風(fēng)景真讓我驚嘆!真讓我陶醉!
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于旅游的作文4
放暑假了，可是我還是不能出去玩，因?yàn)閻畚业陌职謰寢尳o我報(bào)了許多輔導(dǎo)班，有畫畫、游泳、寫字……一點(diǎn)喘息的時(shí)間都沒有，更別說出去旅游了，所以，我想有一個(gè)旅游節(jié)，讓我們一家三口一起開開心心地去游玩。爸爸媽媽有些心動(dòng)了，我再煽風(fēng)點(diǎn)火，經(jīng)過反復(fù)考慮，我們決定去日照海邊游玩。
我們來到海邊，剛巧趕上退潮，我跑進(jìn)了大海，突然，我腳下一軟，哦!原來是一只小海星，我把它放進(jìn)了準(zhǔn)備好的大袋子里，我在浪花的簇?fù)硐卤寂苤�。忽然，我看見一只螃蟹虎視眈眈地望著我，張牙五爪的，好像在向我示威，它這一舉動(dòng)激怒了我，我戴上了橡膠手套，躡手躡腳地走到它的后面，猛地一抓。我小心翼翼地打開手，只見它憤怒地望著我，好像在說：“為什么要捉我!”我二話不說，用線把他綁了起來，看著它剛剛活靈活現(xiàn)，現(xiàn)在又垂頭喪氣的樣子，我不禁笑出了聲。
到了晚上，我依依不舍地離開了大海，這次的旅行使我增長(zhǎng)了見識(shí)，我真希望這樣的節(jié)日可以再多幾次。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于旅游的作文5
暑假媽媽帶我和三個(gè)同學(xué)家相約來到美麗的三亞游玩。
乘飛機(jī)來到三亞，我們先乘船去西島潛水，到了西島，我們迫不及待地?fù)Q好潛水服，在教練的指導(dǎo)下開始潛水，到了水下我看見了五顏六色、形態(tài)各異的珊瑚，還看見了許多色彩斑斕的熱帶魚，成千上萬條魚兒圍著我跳舞，那種感覺多美妙呀!原來海底世界是這么漂亮啊!第二天我們?nèi)チ藖嘄垶�，大海一望無際，海水很藍(lán)，清澈見底，海浪的聲音就像大海奏出的一首首雄偉樂曲。我們幾個(gè)孩子手拉手、肩并肩一起去踏浪，遇到大浪來時(shí)我們發(fā)出陣陣尖叫，但心里面仍然在期待著下一個(gè)更大的浪。突然，巨大的海浪迎面撲來，我嗆進(jìn)了一大口海水，第一次嘗到海水咸咸的味道。后來玩累了，我們就到沙灘上撿貝殼，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這里除了貝殼之外，還有許多各種各樣的'寄居蟹，看到它們被海浪沖上來，海浪退去的時(shí)候它們就滾著去追海浪，想回到大海里，寄居蟹的樣子真可愛!媽媽告訴我寄居蟹由于身體較軟，無法適應(yīng)環(huán)境，常常以螺殼為寄體，所以無論走到哪里它都要背著重重的殼，才能保護(hù)自己，避免受到敵人的攻擊。
這就是美麗的三亞，一個(gè)讓人流連忘返的地方。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于旅游的作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們?nèi)业骄耪瘻下糜�，傍晚我們�(nèi)⒂^藏民的家。
藏民非常熱情好客，很遠(yuǎn)就來接我們，給我們獻(xiàn)上黃色的哈達(dá)。剛到院門口，一個(gè)姐姐端來了一盆水，她說，這是神水，用它洗手的人會(huì)升官發(fā)財(cái)。我們洗過手后，姐姐領(lǐng)著我們到吃飯的地方。原來藏民進(jìn)門時(shí)女人要給男人行禮。我們分男女站成兩排，男的雙手叉腰，大搖大擺地走進(jìn)門，女的則雙手疊放在左腰處，半蹲著行禮。等男的都走進(jìn)房門，她們才能進(jìn)門。
剛坐定，我想，終于可以品嘗一頓藏家美食了。藏家哥哥給我們介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣，姐姐們就給我們端來了很多美食，有手抓羊肉、手抓飯、“高原地寶”土豆、青稞糕、青稞面、青稞酒，還有一個(gè)杯子，里面放了一塊油。我想，這是什么呢?哥哥走過來，往杯子里倒水，他介紹說：“這是酥油茶，藏家人就是靠喝酥油茶來補(bǔ)充維生素的�！蔽疫B忙端起杯子就喝，味道真好啊!后來，藏家哥哥還拿來了烤牦牛肉，真香啊。我們一邊吃，哥哥姐姐一邊輪流著給我們唱藏家的歌。他們還請(qǐng)來了藏族女歌手澤斯曼，她唱了《青藏高原》、《天路》等好幾首歌，好聽極了。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于旅游的作文7
今天我早早起床了，因?yàn)槲乙ヤ阡糜巍?/p>
一下車，我們先來到睿園，園子前有一扇拱形門，拱形門上寫著“睿園”兩字的繁體，而且還是用古人的習(xí)慣反著寫的。穿過拱形門就看到一座六角亭――蓮?fù)�，亭子六個(gè)角上都掛著一串串燈籠，像一棵成熟的柿子樹。我想一定是旁邊長(zhǎng)了蓮花，所以才得此名。旁邊正好有一座小池塘，里面還有小魚呢，池塘上架著一座小巧玲瓏的木橋，走在上面還發(fā)出“咚咚咚”的響聲，好玩極了!
下午，我們來到長(zhǎng)廊，走在長(zhǎng)廊上，遠(yuǎn)處一片樹林若隱若現(xiàn)，樹林中還有一座白塔，湖面下有著密密麻麻的水草，像一張網(wǎng)，網(wǎng)住調(diào)皮的小魚。
接著，我們來到探險(xiǎn)樂園。探險(xiǎn)樂園里可好玩兒了，有獨(dú)木橋，蜂巢迷宮……我依次玩了個(gè)遍，然后挑喜歡的繼續(xù)玩，真開心啊!
我最喜歡的是麋鹿館，我們都跑上臺(tái)看麋鹿，有的麋鹿一動(dòng)不動(dòng)，我們都以為是假的，結(jié)果麋鹿一抬頭，大家都興奮極了。
天下沒有不散的宴席，傍晚我們依依不舍的回家了。
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