有關(guān)二年級(jí)人物的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)人物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)人物的作文 篇1
你們猜猜我喜歡的卡通人物是誰(shuí)？喜喜羊，唐老鴨，不對(duì)，不對(duì)是櫻桃小丸子。沒(méi)猜到吧？下面就由我來(lái)介紹一下吧！
櫻桃小丸子是一個(gè)活潑可愛(ài)又懶惰的小女孩，她有著一雙明亮的大眼睛，一只小小的嘴巴，短短的頭發(fā)。她的個(gè)子很矮，所以別人都叫她小丸子。她今年10歲，上小學(xué)三年級(jí)。她有許多朋友，比如小玉、年子、花輪、丸尾等等。她家一共有6人，分別是小丸子的'爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和姐姐。小丸子特別喜歡爺爺，不喜歡爸爸，因?yàn)榘职纸?jīng)常說(shuō)一些小丸子聽(tīng)不懂的話。小丸子最喜歡吃漢堡、冰淇淋、布丁、蛋糕等等。小丸子有時(shí)候會(huì)跟姐姐鬧矛盾，但是她倆不到一天就和好了，真是一明驚人！
這就是我喜歡的卡通人物，你呢？
二年級(jí)人物的作文 篇2
張老師是我們班的班主任。她瘦高的身材，烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情，讓人敬畏，特別是生氣的'時(shí)候。
張師平時(shí)總是很?chē)?yán)肅，如果我們犯了錯(cuò)誤，她會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我們。她不僅教了我們很多知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。他教學(xué)非常認(rèn)真，經(jīng)常批評(píng)我們，
有一次，因?yàn)樯险n時(shí)回答問(wèn)題沒(méi)有正確回答，老師懲罰我讓我站著，直到下一個(gè)問(wèn)題回答正確老師才讓我坐下。嚇的我們不敢不認(rèn)真聽(tīng)講。真的怕她。知道是為我們好。
老師每天很早就來(lái)到學(xué)校，放學(xué)總是最后一個(gè)離開(kāi)。夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在燈下為我們批改作業(yè)。
二年級(jí)人物的作文 篇3
我有一位令人敬仰的老師，她可能不是最優(yōu)秀的老師，但她一定是最敬業(yè)的老師。
在教室里，你總能看到她和我們一起打掃衛(wèi)生，和我們一起分享收獲和快樂(lè)。
我的`老師還讓我們寫(xiě)了好多篇作文，并把這些作文裝訂成了一本本作文集，她給我們寫(xiě)的每一篇作文都寫(xiě)了精辟的評(píng)語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，表達(dá)出了老師的愛(ài)心和我們的努力方向。
我的老師是攝影專(zhuān)家、美術(shù)專(zhuān)家和業(yè)余作家，在網(wǎng)上你能見(jiàn)她的許多作品，無(wú)論什么作品，她都能做到精益求精、栩栩如生。
這就是我的老師，她的名字叫趙浴宏，她是一位多么好的老師��！小朋友們，你們也把你們的老師寫(xiě)下來(lái)吧！
二年級(jí)人物的作文 篇4
我有一個(gè)非常關(guān)心我的媽媽。
她長(zhǎng)得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。頭發(fā)一卷卷的，像波浪一樣。
媽媽很關(guān)心我的.生活。每天還得接送我上學(xué)。中午，一走進(jìn)家門(mén)，她就穿上圍裙，然后，就開(kāi)始做飯。飯做好了，就叫我去吃飯。我就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，媽媽很生氣。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。上個(gè)星期老師讓日記做成一本書(shū)，媽媽就花了一個(gè)星期的時(shí)間，中午來(lái)學(xué)校做，下午也來(lái)做，有時(shí)候還請(qǐng)假回到原來(lái)的學(xué)校做。書(shū)做好了，我一看，每篇日記后面都有媽媽的評(píng)語(yǔ)，我看了非常感動(dòng)，我的媽媽真是個(gè)負(fù)責(zé)任的好媽媽。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)倚闹兄挥羞@一個(gè)媽媽。
二年級(jí)人物的作文 篇5
上午媽媽在洗衣服，我在做作業(yè)。做完數(shù)學(xué)作業(yè)，我就拿出了《語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)本B》，我打開(kāi)作業(yè)本，奇怪，我的書(shū)寫(xiě)本中間為什么有一個(gè)小紙片，原來(lái)我的作業(yè)本中間紙張和釘子脫開(kāi)了，上次我跟媽媽說(shuō)過(guò)的，媽媽沒(méi)有幫我弄一下。今天奇怪，我的`作業(yè)本釘子上多了一張小紙片，原來(lái)是為了不讓的紙張散開(kāi)，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)@個(gè)是誰(shuí)給我弄的？”媽媽說(shuō)：“這一定是鄭老師幫你弄好的吧，老師真好�！�
我的老師真好，比媽媽還要好。
二年級(jí)人物的作文 篇6
每當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣，走在干凈的馬路上的時(shí)候，你是否想到：是誰(shuí)把馬路打掃的這么干凈，讓大家呼吸著新鮮空氣呢？是他們，清潔工人，清潔，對(duì)于他們是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)。
每天清晨，五六點(diǎn)鐘，我們還在被子里睡覺(jué)時(shí)，清潔工人們已經(jīng)在大街上開(kāi)始了讓人們贊揚(yáng)的工作了，是他們，在星星的陪伴下打掃衛(wèi)生，把我們生活的城市整潔干凈，是他們，使我們生活的環(huán)境幽雅清新。
第一個(gè)迎來(lái)朝陽(yáng)的是他們，因?yàn)�，他們要為上班上學(xué)及進(jìn)行晨練的人們送來(lái)一份舒暢的`心情，最后一個(gè)送走落日的是他們，因?yàn)樗麄円獮槌鞘械沫h(huán)保獻(xiàn)上一份火熱的赤誠(chéng)。浩瀚的夜空記載著他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，閃爍的群星見(jiàn)證了他們無(wú)悔的人生。
我贊美他們，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人們，他們?cè)谄椒仓刑N(yùn)藏著偉大，普通中實(shí)現(xiàn)著神圣！我愛(ài)他們——清潔工人！
二年級(jí)人物的作文 篇7
我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時(shí)不愛(ài)發(fā)脾氣，不過(guò)要是發(fā)起脾氣來(lái)的話，可厲害了。他非常愛(ài)勞動(dòng)，只要他一有時(shí)間就馬上想田里有什么活沒(méi)有干，接著直奔田里津津有味地干起活來(lái)。
爺爺?shù)?優(yōu)、缺點(diǎn)雖然不是很多，但是他有一個(gè)很?chē)?yán)重的缺點(diǎn)，就是愛(ài)抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽(tīng)。爺爺也有許多優(yōu)點(diǎn)，勤儉、節(jié)約、樂(lè)于助人等等。
爺爺雖然有缺點(diǎn)，但是每個(gè)人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛(ài)我的爺爺?shù)摹?/p>
二年級(jí)人物的作文 篇8
我家里有個(gè)懶蟲(chóng)，那就是我名副其實(shí)的.爸爸！
有一次，我起來(lái)之后，都已經(jīng)是十點(diǎn)多了，我剛要去吃早飯，看到早飯沒(méi)有做好，原來(lái)的早飯是媽媽做的，現(xiàn)在媽媽罰爸爸做早飯，可今天，媽媽剛一出去，爸爸就不起來(lái)了。我跑過(guò)去，看見(jiàn)爸爸睡得好香，我就哪一個(gè)冰塊放在他腳上，他一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，最后，我沒(méi)法了，就模仿起來(lái)媽媽的聲音，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，急忙起來(lái)，爸爸最后也沒(méi)睡著。
我的爸爸懶吧，但我還是很喜歡他！
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