實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文300字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
王老師說(shuō)今天的綜合課研究蚯蚓，同學(xué)們?cè)缇桶羊球緶?zhǔn)備好了。上課了，老師問(wèn)：“小朋友們，你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀？”王老師剛說(shuō)完，教室里就像炸開(kāi)了鍋，王偉大聲地說(shuō)：“我的蚯蚓是從草堆下找到的！”許柏俊接著說(shuō)：“我的呀，是從我家的下水道旁邊找到的。”王穎搶著說(shuō)：“我和媽媽一起拔菜的時(shí)候，在菜地里找到的”……
王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪里，有沒(méi)有眼睛，同學(xué)們都很好奇，仔細(xì)地看著，不斷地向王老師問(wèn)這問(wèn)那，可開(kāi)心啦！
最后，王老師問(wèn)我們：“你們說(shuō)蚯蚓是在紙板上走得快，還是在玻璃板上走得快？”我們都說(shuō)不清楚。于是，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他拿了兩條蚯蚓，一條放在紙板上，一條放在玻璃板上，你猜怎么著，在玻璃板上的`蚯蚓爬得可快了，把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下，還是這樣的，原來(lái)蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些，真好玩。
下課了，同學(xué)們還在談?wù)撜n上的事兒，大家都覺(jué)得蚯蚓很有趣！王生祥
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
今天——4月30日，我很高興，因?yàn)榻裉焓俏业纳铡?/p>
清晨，金燦燦的陽(yáng)光鋪灑在我的上學(xué)路上，一陣清風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了薔薇花的裊裊清香，路邊的大葉榕變成了一把把綠色的大傘。我一路唱著歌，高高興興地來(lái)到學(xué)校。作為生日禮物，我要給大家一個(gè)超級(jí)大的驚喜，但我先不告訴你，只是分手的時(shí)候，我在老爸的耳朵邊“嘰嘰咕咕”地說(shuō)了幾句，讓他快去幫我辦理。
平時(shí)，班上同學(xué)過(guò)生日，都是送糖果，那只能一時(shí)甜心意，不能長(zhǎng)久，我就偏要送個(gè)長(zhǎng)久的'，讓同學(xué)間的友誼留駐心里。中午，老爸準(zhǔn)時(shí)把禮物送到學(xué)校里，同學(xué)們一看，驚訝地張大了嘴巴，瞪大了眼睛說(shuō)，連聲贊嘆說(shuō)：“哇!好漂亮的筆記本啊!”
“哈哈哈哈哈!你現(xiàn)在知道了神秘禮物是什么了吧?對(duì)了!我就是要給每位同學(xué)送個(gè)筆記本!”
我的筆記本是獨(dú)一無(wú)二的小背簍，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海灘上撿拾最美麗的貝殼!
我的筆記本是一個(gè)特殊的照相機(jī)，能記下同學(xué)們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是童年的日記，童年的回憶!
我的筆記本是一架精美的紙飛機(jī)，載著同學(xué)們的友誼，飛在七彩的花園里，飛在五彩的泡泡里……
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
有人喜歡春天，喜歡春天的花紅柳綠；有人喜歡秋天，喜歡秋天的紅葉飄飄；也有人喜歡冬天，喜歡的白雪皚皚；而我卻特別喜歡夏天。
初夏來(lái)臨，金色的麥浪已經(jīng)像海洋一樣隨著風(fēng)兒翻騰，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)轟隆隆地收割著麥子，金燦燦的麥粒堆滿了農(nóng)民的糧倉(cāng)，火紅的太陽(yáng)灼熱的照射著地里干活的人們，雖然他們被曬得滿頭大汗，仍然掩飾不住豐收的喜悅。
金黃的杏兒，五月的鮮桃，紅紅的櫻桃，隨著麥?zhǔn)盏慕Y(jié)束，陸續(xù)的來(lái)到人間，“五月黃瓜大街賣(mài)，六月葫蘆彎似弓”�；鸺t的石榴花開(kāi)了，迎著火紅的太陽(yáng)，燦爛的怒放，一個(gè)個(gè)小石榴也在悄然長(zhǎng)大。
隨著盛夏的來(lái)臨，紫薇花也開(kāi)了，紅的，黃的，白的，紫的，五顏六色，煞是好看，一叢叢，一簇簇，裝扮著美麗的城市。
在夜晚的`商場(chǎng)超市，街頭巷尾里，擠滿了乘涼的人們。走在街邊，隨處都能聽(tīng)到一陣陣音樂(lè)聲，能看到一片片跳廣場(chǎng)舞的人們，火熱的場(chǎng)面會(huì)吸引著你，讓你不由自主的想加入其中。在游泳館里，到處是游泳嬉戲的孩子們，跑著，跳著，游著，你追我趕，玩得可開(kāi)心了。
我喜歡夏天，更喜歡它給我們帶來(lái)的火熱的生活，讓我們的生活更加充實(shí)，更加香甜。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
我有一位好朋友，我們一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，她就是――鄭雅
琪。我在二年級(jí)的時(shí)候，鄭雅琪就在我同桌的后面，但是這個(gè)小組，只有我和鄭雅琪兩個(gè)女生，所以我們成了好朋友！這個(gè)學(xué)期，我跟她成為了真正的同桌，也是第一位女同桌！
我非常喜歡她，因?yàn)樗钦Z(yǔ)文課代表，也是我們班學(xué)習(xí)前幾名的！老師，把我安排到她旁邊的.原因就是，讓我跟她好好學(xué)習(xí)，不懂的就
問(wèn)。她的脾氣非常好，有時(shí)我不小心把她的筆袋弄到地板上，她沒(méi)有說(shuō)我，而是默默的把它撿起來(lái)。她也是個(gè)生氣鬼，因?yàn)橛幸淮蚊佬g(shù)老師給我了幾顆糖，她非得吃，可我不給她，她就生氣啦！說(shuō)不跟我玩了！我只好把糖給她了！她也是我最最最喜歡的朋友，在我傷心的時(shí)候，她安慰我。有一次，訂校服的時(shí)候，我的校服單忘拿了，我非常害怕老師吵我，鄭雅琪知道了拉著我去了老師的辦公室，幫我給老師解釋清楚，讓我用用老師的手機(jī)給媽媽打電話，讓媽媽幫忙拿過(guò)來(lái)。
這就是我最最最喜歡的同桌――鄭雅琪。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
我家有一條小狗，它有著一雙水靈靈的大眼睛，全身雪白雪白的，見(jiàn)到我直搖尾巴，它很乖，也很可愛(ài)，但是，有的時(shí)候也很?chē)?yán)厲，一見(jiàn)生人就“汪汪”直叫。
它是我們家的“笑星”，記得有一次，我們?nèi)以诳措娨�，它就玩起了它平時(shí)最?lèi)?ài)玩的毛線，誰(shuí)知，它那么淘氣，也那么的聰明，竟然把毛線的頭給“解開(kāi)”了，那毛線自然一圈一圈的滾開(kāi)了，最后，我不用說(shuō)你也知道，毛線把它纏住了，我們幫它解開(kāi)了以后，它見(jiàn)了毛線團(tuán)就對(duì)它叫，好像在說(shuō)：“我在也不怕你了”。還記的有一次，它看見(jiàn)墻上掛的鏡子，看到里面也有一個(gè)小狗，它對(duì)它叫，可沒(méi)想到，鏡子里的小狗也對(duì)它叫，它伸了伸舌頭，鏡子里的.小狗也做同樣的動(dòng)作，它生氣了，一頭向鏡子里撞去，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，鏡子碎了，它“撲”到我的懷里，好像在訴說(shuō)著委屈，我們?nèi)胰藰?lè)的捧腹大笑。
它也是我們家的“機(jī)靈鬼”。那次，我放學(xué)回來(lái)，躺在凳子上，它急忙“跑”了過(guò)來(lái)，嘴里還叼著一打報(bào)紙，好像在說(shuō)：“主人，報(bào)紙來(lái)了，快看吧。”我望了望這個(gè)機(jī)靈鬼，摸了摸它的下巴，表示感謝。
我們家的這個(gè)又淘氣又機(jī)靈的小狗，你喜歡嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)句，其實(shí)我也很喜歡荷花。
夏天，正是荷花飄香的季節(jié)。
我站在池邊眺望遠(yuǎn)方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個(gè)大圓盤(pán)。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的'時(shí)候，荷葉還能當(dāng)一頂遮光的帽子。
仔細(xì)一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開(kāi)的花朵更是美麗�；ㄖ杏幸粋�(gè)小舞臺(tái)，旁邊有著數(shù)不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺(tái)，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個(gè)害羞的小姑娘還不敢向觀眾問(wèn)好。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態(tài)，就像個(gè)舞蹈家！
雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個(gè)沐浴過(guò)的仙女！
荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當(dāng)傘，蓮籍可以當(dāng)作涼菜，你說(shuō)荷花是不是遍身是寶��！
我喜歡那給人們帶來(lái)香氣的荷花，是它點(diǎn)綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那傲視污泥，學(xué)習(xí)它那不為自己，把自己的一切都貢獻(xiàn)給人類(lèi)的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。
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