精選二年級作文匯編6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　文決定要親手做一個蛋糕。

　　于是，她和我一起去超市買回了面粉、牛奶和新鮮雞蛋等材料。

　　開始了，要打雞蛋了，得把蛋清和蛋黃分開才行。這對她來說，是個技術(shù)活。她向我投來求助的目光。為了不浪費雞蛋，我?guī)退�把蛋清和蛋黃分開了。接下來的工作，就要她全程親手完成了。

　　先是把面粉、牛奶和蛋黃混合在一起，攪拌成蛋黃液。因為有面粉，這是需要很有耐心才能把面粉和牛奶等液體拌勻的。文先是用筷子把面粉攪散，再用打蛋器一個勁地攪。攪了好一會兒，面粉有差不多全消失在液體中了。

　　行了嗎？文停下來問我。

　　我用筷子挑了一下蛋黃液，還有小塊的面粉呢。不行，還得把所有的面粉都攪散，直到蛋液變得很順滑才行。

　　嗯。文點點頭，繼續(xù)攪拌。攪了一會，蛋黃液終于攪好了。接下來又要攪蛋清和鹽及白糖的混合的液體。費了好多功夫，文終于把蛋白液攪拌成白色奶油狀。她認真地把兩種液體混合在一起。接下來，就是烤了。

　　把混合液體放進電飯鍋，設(shè)定好程序后，就是等待了。

　　五分鐘，十分鐘，二十分鐘……等待的過程，文更焦急，會成功嗎？會烤焦嗎？哇，聞到香味了，好像要成功了……

　　啊哈，時間終于到了。文迫不及待地打開電飯名鍋，金燦燦的蛋糕就在眼前，文激動得眼淚都要出來了。

　　吃著香噴噴的蛋糕，文感慨道：沒想到等待的.過程比做的過程難過多了。

　　沒錯啊，凡事除了行動，還要能夠耐心等待。對于我而言，孩子的成長過程何嘗不是如此呢。

二年級作文 篇2

　　秋天到了，秋高氣爽，放學(xué)了，我們?nèi)ス麍@里玩。果園里有些同學(xué)在摘果子，有些同學(xué)在拾地上的枯黃的葉子，玩的可開心了！

　　名師點評：全文比較短，只有兩句話。作為日記，其實長短不限，有的`日記只有兩個字“無事”。文章雖短，但也重點突出了“開心”的心情，如果能堅持寫日記，將會對作文水平有很大的幫助。

二年級作文 篇3

　　今天天氣好晴朗，處處好風光，我抬頭一看，啊!一朵朵白云在天空中飄動，就像一只只小狗在追逐，又像一大堆棉花糖，真想吃啊!

　　當太陽慢慢下山的時候，周圍的.云是紅色的，像是穿上了一件厚厚的紅襖子�？墒钱斚掠甑臅r候，四周的云又會變成灰色，像是蓋了一層被子，當風兒呼呼的吹著，云也跟著風兒到處旅行。

　　云多么美麗，因為它有各種各樣的形狀；云又多么可愛，因為它隨著風兒飄來飄去，就像一個個小孩子在捉迷藏，你捉我，我追你。

　　云，你能自由自在地漫游，我真羨慕你呀!

二年級作文 篇4

　　一個大雪天的早晨，王明吃完早飯準備上班，他走到車站等車的時候，聽到有人喊：“好疼！好疼呀！”他趕忙過去一看，是一位小妹妹正要上學(xué)習(xí)班的時候崴腳了。

　　王明說：“小妹妹，我扶你起來吧！”小妹妹說：“好吧，不過你要小心點，我覺得好疼��！”王明扶著小妹妹慢慢地起來了，交警張叔叔看見了，走過來問：“這位小妹妹怎么了？”王明說：“她的腳扭傷了，要馬上去醫(yī)院�！睆埵迨逭f：“要不我打電話叫救護車？”王明說：“好吧！”

　　張叔叔從口袋拿出手機，撥打了120，電話接通以后說：“現(xiàn)在忙，車都出去了”張叔叔說：“現(xiàn)在沒車，那你們坐我的警車吧！”王明說：“好吧，那就麻煩您了！”王明把小妹妹扶到車上，張叔叔開著車把他們送到醫(yī)院的急診室門口。王明又把小妹妹扶進急診室，又問小妹妹要了家人的電話號碼，跑到電話亭給她的家人打電話。過了一會，小妹妹的'媽媽來了激動的說：“謝謝你！”王明說：“不用謝，助人為樂是我們每個人都該做的事！”說完，他就去上班了。

二年級作文 篇5

　　今天中午，我做值日遲了點，媽媽說中午就燒我最愛吃的年糕�；氐郊液�，我怕媽媽來不及做，我上課會遲到的，就跟媽媽說：“媽媽，中午我?guī)湍阋黄馃�吧。”媽媽高興地說：“好啊，那你就到冰箱里拿兩個雞蛋出來，把它敲破，放到碗里。”“可是我不會打雞蛋�。�媽媽你教我吧”媽媽沒說什么，只是笑了笑。

　　我就按媽媽說的`到冰箱里拿了兩個雞蛋，學(xué)著以前媽媽打雞蛋的樣子做了起來。拿第一個雞蛋放在碗邊敲了好幾下，蛋殼是敲破了，可是雞蛋也被我捏糊了。這可怎么辦啊。媽媽笑著和我說：“再試試看，先把雞蛋敲開，然后再輕輕地用兩個大拇指把它掰開，就可以了�！蔽艺諛幼隽�，雞蛋真的沒有再被我捏成糊了。我快活地對媽媽說：“以后再有打雞蛋的活，就讓我來吧！”我覺得打雞蛋有點難，可是很好玩。我以后要多幫媽媽干活，干活的滋味比吃冰淇凌還甜。

二年級作文 篇6

　　一年一度的植樹節(jié)到。早上，風和日麗，暖風拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的'馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我去山坡上植樹。我像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

　　一到山坡上，同學(xué)有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。

　　我和玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀!只見她兩腳微微張開，擺成一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填，樹坑里的土填滿，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀�。班長松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進土里，樹苗“喝”飽水，好像在說：“謝謝你，我一定會長成蒼天大樹。為你遮風擋雨!”

　　只要我人人都植棵樹，那我的地球媽媽將變得更加美麗!

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