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【精選】二年級作文匯總五篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我最喜歡的游戲是——陀螺大戰(zhàn)。
我們的課余生活豐富多彩，女同學喜歡踢毽子、跳繩，男同學喜歡踢足球、玩陀螺大戰(zhàn)，我最喜歡的游戲就是陀螺大戰(zhàn)。下課鈴聲一響，同學們飛快的奔向操場，寂靜的校園頓時沸騰起來。
我和幾個小伙伴一起來到操場，大家拿出自己最厲害的陀螺參加比賽，我們的`陀螺形態(tài)各異，有三角形的、有正方形的、還有圓形的……“三、二、一，預備，開始�！蔽乙宦曄铝睿覀円黄鸢l(fā)射“砰砰砰”，我把他們的陀螺全都撞飛了，我的陀螺還轉(zhuǎn)了許久，我勝利了�！拔业摹鹧娉壨酢瘏柡Π桑∥也攀峭勇萃�。”我對他們說。他們都不服氣說：“我們在比一場，不相信我們幾個比不贏你�！蔽艺f：“好吧！比就比，誰怕誰�！蔽矣钟梦业摹懊突⑿L”和他們戰(zhàn)斗，這次把他們打得落花流水，他們只好落荒而逃了。我贏了他們幾個回合，事實證明我才是名副其實的陀螺王。我想，我還不可以驕傲，因為有一天，我會遇到真正的高手。
告訴你吧小伙伴們，我們都喜歡玩陀螺，但是，上課的時侯不能只想著玩陀螺哦！
二年級作文 篇2
今天，我們?nèi)チ隧懮碁场?/p>
到了響沙灣后，我們先騎駱駝。
駱駝站起來，坐下去，特別晃。駱駝特別喜歡扭屁股，往前走時左右扭，坐下來時上下扭。我覺得駱駝可真堅強，能夠承受那么重的份量，我和爸爸兩個人坐，都不成問題。
駱駝共有兩個峰，我和爸爸正好坐在兩個峰的中間。兩個峰的中間，就像一把天然的“椅子”，我和爸爸可以穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面。駱駝坐下來時，先前腿下蹲，跪下來，再后腿下蹲，坐在地上。如此一來，我們就可以從駱駝身上爬下來，穩(wěn)穩(wěn)地著地了。
騎完駱駝后，我們乘了沙地摩托車。摩托車行駛在沙地上，速度非�？欤T在摩托車上的我，簡直就要飛起來！
我們還乘了沙地探險車。沙地探險車比沙地摩托車速度更快，更刺激，可以沖上更高的沙丘。坐在車上的人，都緊緊地抓著扶手。
嘗試完沙地探險車，我們打了高爾夫球。進去的時候，工作人員告訴我，由于我年齡太小，不能打球，所以我的心里有點小失落。我看著爸爸打球，還不時地給他拍照。爸爸打的球一個比一個高，一個比一個遠，我為爸爸感到自豪。
我們還騎了軌道自行車。我和爸爸一人一對腳踏板，我不累，爸爸卻非常累。這是為什么呢？因為我一點兒也沒用力，爸爸在使勁用力。
最后，我們乘車去滑沙。買好票后，每人拿了一塊滑沙板。我正要滑的.時候，工作人員對我說：“十個手指張開，并放在身后展開，雙手抓的沙子要均勻，最后用手當剎車�！蔽覐膸装倜赘叩纳称禄聛頃r，就像飛機俯沖的速度一樣，非常刺激。到達坡底后，我高高興興，蹦蹦跳跳地從滑沙板上跳下來。
這次旅行收獲特別多，也特別開心，期待下一次旅行。
二年級作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬里無云。我隨爸爸、媽媽、哥哥、姐姐等人去江山浮蓋山游玩。
爬到半山腰的時候，我們看到了“石疊迷宮群”的指示牌，于是我們幾個小朋友就迫不急待地跑了過去。不一會兒就將大人們遠遠地拋在了后面。當我到達了向往已久的迷宮前就看傻了眼，這哪里是我想象中的迷宮呀 ！我本以為是跟書上畫的迷宮那樣的，沒想到這里是由一塊塊大小不一的石塊天然相疊而成的，中間留下許多大大小小的石縫。大的`石縫，人可以在里面爬行，像捉迷藏似的。我仔細一看，石縫里面黑漆漆的，高低不平，有些坑足有好幾米深，心底里怕怕的，就站在原地不敢動了�？山憬�、哥哥卻早就勇敢地搶在前面走了。姐姐好像看出我的心思，回頭對我說：“貝貝，你不用怕，快來，我?guī)湍悖 蔽倚睦镆舶蛋档亟o自己鼓氣：他們都能夠闖過去，為什么我就不能勇敢地闖過去呢！于是，我就鼓起勇氣緊緊地跟在他們的后面。
當我們爬到一個非常陡峭的石壁前，旁邊有一道幾米深的石縫，非常危險！伙伴們都不敢往前行了，擠在一塊大石塊上不知怎么辦才好。我心里又害怕起來，就吹響了隨身攜來的鳥哨，爸爸媽媽聽到后馬上就趕來了。在爸爸的幫助下，不一會兒，我們就到了出口，原來我們已到了奇麗的浮蓋山頂峰！
從山頂往下看，真是太漂亮了，有很多很多的小山在我的腳下，遠處還有象格子一樣的稻田和絲帶一樣的公路，我感到非常自豪。因為我站在最高峰！我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己！
二年級作文 篇4
最近幾天，我膽子大了起來，各種蟲子都敢摸，都敢抓。
有一天，我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻排成長長的一隊，正在“過安檢”，兩個“保安”守在蟻穴門口，檢查著每只排隊等待的小螞蟻，想偷偷混進來的“不速之客”都被機靈的“保安”發(fā)現(xiàn)并趕走了，把銜著食物的小螞蟻放了進去。
我忍不住拈起一只小螞蟻；它全身都是深棕色的，頭頂兩根長長的觸須；有六只細細的腳，別看它的腳貌不驚人，但卻支撐著它三段強壯的身體；它有一對小小的顎，你不仔細觀察是發(fā)現(xiàn)不了的喔！
這只小螞蟻在我手里瘋狂地掙扎著，想要逃出我的手心。當我把它放回地面時，它的伙伴兒們早已蹤跡全無了�？墒俏蚁氚阉鼈円鰜恚宜伎剂艘粫�，從我的零食袋里取出一罐蜜糖，又找來一把刷子，在蟻穴門口寫了個大大的“螞”。我耐心的.等著，終于，小螞蟻蜂擁而出，圍在蜜糖的旁邊。突然，我發(fā)現(xiàn)腳邊也多了一群小螞蟻，回頭一想，原來它們是在舔食寫字是不小心掉落的一兩滴蜜糖。而大部分的螞蟻都圍在了“螞”字的邊上，使得原本金黃的蜜糖字變成了黑色的螞蟻字。仔細一瞧，呀！這個大大的黑色的“螞”字還在緩緩的動呢。
幾分鐘以后，螞蟻大軍漸漸退去，地上只留下一個淡淡的痕跡。我一個人呆呆地蹲在那兒，直到媽媽的呼喚聲把我的思緒從蟻穴拉回，我懷著對小螞蟻深深的祝�；亓思摇�
二年級作文 篇5
一天晚上，小紅做完作業(yè)后來到衛(wèi)生間洗腳，她脫下襪子，隨手放在鞋上。
這時，奶奶走過來，拿起襪子對小紅說：“小紅，時間不早了，洗完腳你就休息吧，奶奶幫你把襪子洗了！”小紅擺擺手，說：“不用了，奶奶。我已經(jīng)長大了，自己的事情應該自己做，您快去休息吧！”
小紅洗完腳，打了一盆清水，把襪子放在盆里浸濕，再抹上肥皂，然后使勁地搓。一會兒工夫，小紅手上出現(xiàn)了很多黑沫。她把襪子放入水中又搓了搓，一盆清水頓 時變臟了。小紅把襪子拿起來擰干，又抹上肥皂，繼續(xù)用力搓。小手慢慢地搓紅了，可是肥皂沫漸漸的`白了。然后她又換了一盆清水，把襪子洗的干干凈凈。最后小 紅將襪子擰干晾在繩子上。
小紅看著自己剛洗過的潔白襪子，心里美滋滋的。這時奶奶走過來看到繩上晾著干凈的襪子，拍拍小紅的肩膀，高興地說：“我們家小紅真能干，自己都會洗襪子 了！”小紅笑著說：“奶奶，我不再是小寶寶了，今后我還要幫您洗襪子呢�！蹦棠搪犃撕芨袆樱研〖t緊緊地摟在懷里。
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