精選二年級作文匯編10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　星期天上午，我快速地完成了作業(yè)。

　　下午，我想去園子里新開的游泳池游泳，我問媽媽：“媽媽，我想去下面游泳池里游泳，可不可以呀？”

　　媽媽說：“可以呀！”話音剛落，我飛快地叫來鄰居，叫他換上游泳褲，鄰居問我說：“你換好游泳褲了嗎？”我說：“當(dāng)然換好啦！”

　　沒想到優(yōu)秀，鄰居把衣服打開一點(diǎn)點(diǎn)就看見他早已經(jīng)換好游泳褲了。我和鄰居在下面游泳玩。我一會兒自游泳，一會兒又從大理石上往水里跳，水花一直打到了鄰居的臉上，我笑鄰居是個大花臉，不只是我在笑，每一位在池塘里游水的.叔叔阿姨都哈哈大笑。我們玩了兩個小時(shí)才回到了家，一回到家里我就打水洗澡，在洗澡時(shí)，我把拖鞋和游泳褲洗得干干凈凈，媽媽夸我是個乖孩子。

　　我覺得今天好快樂啊！

二年級作文 篇2

　　學(xué)了《花木蘭》這一課呀，我終于明白了媽媽說的“重男輕女”的意思。我們是女同學(xué)，當(dāng)然要給自己爭爭氣，努力做一個優(yōu)秀的人。

　　三年級時(shí)，我們曾經(jīng)就和男生舉行了一次“拖地比賽”。

　　那是星期五，全校舉行衛(wèi)生大掃除，我們班也不例外。老師正在安排每項(xiàng)搞衛(wèi)生的人。老師說：“……男同學(xué)拖地，女同學(xué)又拖不起，女同學(xué)就掃地吧……”沒等老師說完，男生就像炸開了鍋似的，你一言我一語地說：“我們男生比你們女生強(qiáng)�！薄澳銈兺习讯寄貌黄�，哈哈！”“不一定。我們比比看�！痹蹅兣�同學(xué)不服氣地說。

　　這時(shí)，高個子女同學(xué)朱近怡拿著拖把開始拖。這對她來說，是小菜一碟了。只見她彎著背，如同被風(fēng)吹彎的小樹。她一只手抓著拖把的頂端，另一只手則抓下一點(diǎn)。她用力地拖著，一滴滴汗不知什么時(shí)候流出來的`。過了一會兒，她把教室拖得非常干凈，像剛擦過的鏡子一般。

　　女子不比男子差。難道不是嗎？男生能做的女生也能做！

二年級作文 篇3

　　我和媽媽邊跑邊追趕月亮。

　　調(diào)皮的月亮總是在我們的頭頂晃來晃去。我一抬頭，用雙手一捧，一下子就“抱”住了月亮。我高興地大喊大叫：“我抱住月亮了，我抱住月亮了！”

　　媽媽在背后跑過來，一下子摟住了我，大聲說：“我也抱住月亮啦，我也抱住月亮啦！”

　　哈哈，我開心地笑了。原來，我就是媽媽的'月亮，那媽媽又是誰的月亮呢？我想應(yīng)該是姥姥的月亮吧！

　　天上的月亮好像很幸福，正沖著我微微笑呢。月亮啊，月亮……

二年級作文 篇4

　　今天，我們?nèi)チ吮本┑难┦澜缁�雪場。我和爸爸一起玩了雪上飛碟。首先，我把圓形的橡膠圈拉到滑道的最高處，然后，選定自己的滑道后，坐到中間凹下去的地方，雙手緊緊握住兩邊的.繩子。當(dāng)所有準(zhǔn)備好后，工作人員用力一推，“嗖-”的一聲就滑下去了，我的呼吸好像就要停止了，幸好很快就到了。這也太刺激了！

二年級作文 篇5

　　3月5日 天氣：晴

　　春 姑 娘 喚 醒 了 春姑娘來了，太陽公公露出了紅紅的笑臉。你看！天空中一只只小燕子從南方飛回來了，它們邊飛邊高興地唱著歌；枝頭上，兩個黃鸝鳴翠柳；柳樹垂下了嫩綠的枝葉，在愉快地跳舞；公園里的小草在睡懶覺，春姑娘把它喚醒了，它從泥土中鉆了出來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，起來了；再看那些粉紅的桃花也被喚醒了，張開笑臉，小蜜蜂一看，這么多花��！于是它們就飛來飛去地采蜜。

　　這么美的春天，我也呆不住了，和爸爸媽媽出去放風(fēng)箏，我們玩得非常開心。

　　3月10日 天氣：陰 春姑娘（續(xù)編） 你們誰見過， 她長得什么樣子？

　　我知道！

　　我知道！

　　她是五顏六色的！~ 你看！

　　青青的柳條， 隨風(fēng)擺動。

　　紅紅的桃花， 一朵一朵張開了笑臉。

　　你們誰聽過， 她發(fā)出什么聲音？

　　我知道！， 我知道！

　　她發(fā)出叮咚叮咚的'聲音。

　　你聽！

　　清清的小溪在唱歌， 那是春天的歌聲。

二年級作文 篇6

　　在一個風(fēng)和日麗的早上，小明背著書包去上學(xué)。他剛走一半路，就看到了一個捉青蛙的人，還戴著一頂草帽。他捉到了許多青蛙，樂得哈哈大笑。旁邊有許許多多的人來看，還有一個人在數(shù)著青蛙。

　　小明看見許多可憐的青蛙被困在網(wǎng)子里，它們亂蹦亂跳地想掙脫出來，小明就對捉青蛙的人說：“你應(yīng)該把青蛙放了，因?yàn)樗�是益蟲，可以吃掉害蟲，保護(hù)田地�！弊角嗤艿娜税欀�眉頭說：“小屁孩，你想要我捉的'青蛙，你給我錢呀！”小明說：“那你等著我，別賣給別人�！�

　　小明跑回家，把自己的零花錢，全都倒了出來。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把錢都給了他，捉青蛙的人拿到了錢，高高興興地?cái)?shù)錢去了。小明把青蛙放到河里，青蛙們高興地“呱呱”叫，好像在說：“謝謝�！�

　　小明到學(xué)校，老師正在講課，老師看見了小明，說：“你怎么現(xiàn)在才到？”小明把事情講了一遍，老師表揚(yáng)了小明，說：“你真是一個樂于助人、有愛心的好孩子。”

二年級作文 篇7

　　新的學(xué)期開始了，媽媽讓我定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，意思是：讓我的學(xué)習(xí)成績必須上一個新臺階。我自己也不知道該怎么說，但我知道有一句話是這樣說的：“我的學(xué)習(xí)好，爸媽沒煩惱�！薄�媽媽為我的'學(xué)習(xí)已經(jīng)夠操心了，我不想讓媽媽太辛苦了。

　　雖然我不知道該定個什么目標(biāo)，但是請媽媽你放心，我會努力學(xué)習(xí)，逐步把我的學(xué)習(xí)成績提高上去的，爸爸媽媽您們就放心吧。

二年級作文 篇8

　　帽天山國家級地質(zhì)公園位于云南省玉溪地區(qū)澄江縣以東的一座山溝中。若從高空向下俯瞰，帽天山好似一只巨型的三葉蟲化石，怪不得又叫“化石山”。

　　我們來到一處化石遺址，見到十幾個軟體動物的化石掛在水泥墻壁上。導(dǎo)游介紹說：“這面墻背后本來有大量的化石，可是卻遭到了偷竊，墻壁上的坑眼都是化石被偷竊后的留下的。”聽完介紹，大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到盜竊者十分可恥。

　　告別了軟體動物遺址，我們乘車去往了“疊龍山”。沿途的道路邊上種植有許多的鳳凰花，空氣中彌漫著花兒散發(fā)出來的芬芳。到達(dá)了目的地，我的眼前全是千千萬萬個化石坑。我仿佛看到了早在5.3億年前，那些統(tǒng)治地球的巨無霸級的'節(jié)肢動物橫行遍地。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)下雨了，雨滴滴嗒嗒地下著，我們連忙趕到一旁躲雨，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)身后是一個化石博物館。進(jìn)入博物館的一個房間，房間里的化石與墻壁上真實(shí)化的場景設(shè)計(jì)讓我們身臨其境，澄江帽天山動物化石群生動地再現(xiàn)了距今五億二千萬年前海洋生物世界的真實(shí)面貌，如同我們來到了遠(yuǎn)古的寒武紀(jì)時(shí)代。雨漸漸地停了，我們又出發(fā)前往“發(fā)財(cái)?shù)馈薄?/p>

　　我坐在車上思索著接下來我們?nèi)サ哪莻�地方為何要叫“發(fā)財(cái)?shù)馈蹦�？帶著疑問，我到達(dá)了目的地，當(dāng)我看到了一根竹竿上有人在向上攀爬著，我就明白了，只要爬上去就能看到整個帽天山的全景，便讓自已的眼睛享了福，導(dǎo)游也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　帽天山啊，你是大自然的鬼斧神工打造出來的完美藝術(shù)品，希望有機(jī)會再見。

二年級作文 篇9

　　在這個快節(jié)奏的社會里，好像每一個人一生下來就很忙碌，忙著學(xué)習(xí)、忙著工作、忙著生活，沒有給自己放松的時(shí)間，也不敢給自己放松的時(shí)間，怕一放松就會落后一步乃至后悔一生。夜深人靜的時(shí)候，我也會問自己，在充實(shí)而忙碌的學(xué)習(xí)生活中怎樣讓自己放松一點(diǎn)呢？

　　此刻，我放下手中因?yàn)楸晃盏锰�久而略有些溫度的筆，揉了揉發(fā)脹的眉心。放眼望去，看見窗外樹蔭下的垂釣者，羨慕得嘆了一口氣。

　　經(jīng)常釣魚的人肯定知道，心急釣不了大魚，如果有大魚上鉤，你想一下子把它扯上岸，那是很糟糕的。因?yàn)榍闆r一共兩種：一是，魚線被扯斷了，而是大魚的最被撕裂了，這兩種情況的結(jié)果都是大魚逃走了。只有時(shí)放時(shí)收，這才能釣到大魚。這多像生活中的我們，往往急于求成，緊緊扯著那條線，但結(jié)果總是意料之外的。為什么不可以做一個聰明的垂釣者呢？讓自己放松一點(diǎn)，將心靈的負(fù)擔(dān)卸下一點(diǎn)，快捷的節(jié)奏再慢一點(diǎn)。

　　適當(dāng)?shù)?放松一下自己，總是能夠事半功倍的。在感到疲倦，不如意的時(shí)候，聽一首好聽的歌曲，做一次盡情的運(yùn)動，抑或看一場期待已久的電影，做一些可以令自己快樂的事情。沒事的時(shí)候，還可以發(fā)個呆，打個盹，想想今后的路，想想最初的夢想，回憶走過的歲月，回憶陪伴過的人……或許也是放松身心不錯的選擇。

二年級作文 篇10

　　一年四季中，你最喜歡姹紫嫣紅的春天，還是白雪飄飛的冬天呢?每個小朋友的心中，都有自己最愛的季節(jié)。我們來聽一聽下面兩位小作者的心聲吧!

　　伴著溫暖的春風(fēng)，我和媽媽來到植物園尋找春天的足跡。

　　我們沿著彎彎的石路慢慢地走著，使勁呼吸著新鮮的空氣。春風(fēng)吹揚(yáng)，柳樹搖著嫩綠的長辮子，翩翩起舞;小草也不知什么時(shí)候探出小腦袋，頻頻向我們點(diǎn)頭，好像在說：“春天來了，春天來了�！币欢涠湫』ā⒏鞣N樹木也都穿上節(jié)日的盛裝，紅的、綠的、白的、黃的……五顏六色，好看極了!在這春風(fēng)送暖，鮮花盛開的季節(jié)，小朋友們也紛紛走出家門，趕來與春姑娘做游戲。你瞧，小朋友們紅紅的笑臉與美麗的小花競相爭艷;你聽，小朋友們的`笑聲與鳥兒的叫聲融在一起，變成了春天里最美的歌曲。沐浴在春光下，每個人都享受著大自然給我們帶來的快樂和溫馨。

　　我愛春天，我愛這個多姿多彩的季節(jié)!

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