【精選】小學(xué)二年級作文合集四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
在我的印象中，母愛代表給予，只有無私的給予沒有絲毫的索取。我自知才蔬學(xué)淺，寫不出&ldqu;慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。&rdqu;那樣的詩句，但心中對母親卻同樣有著一片深情，我對母親始終報有一顆感恩之心。
每次回家。媽 媽總是自己洗一大堆衣服。我想幫忙洗。卻一口回絕，媽 媽總是說：&ldqu;去寫作業(yè)，去學(xué)習(xí)。&rdqu;好像寄予了我無限的希望。她多么希望我成才啊！每天洗碗;洗衣服，擦桌子，掃地，這些都是她做得��！她是多么辛苦啊!她的那雙手不知道又多了幾條裂紋。
這次放假，又逢重陽節(jié)�；氐郊�，媽 媽已經(jīng)做好了飯等著爸爸接我回家。我們吃過飯后，我們都洗好了腳臉，坐在了床上看著電視。這時我拿著媽 媽的手開始撫摸，我仔細(xì)端詳著。這時我才知道，媽 媽的手是多么地粗糙。這時我想到小時候，媽 媽是那么地疼我，就是在冬天，媽 媽也把我打扮地干干凈凈，把我的衣服洗得香香的，干干凈凈清香味至今我都能感覺到。始終圍在我身邊。
忽然，我情不自禁地流下了淚，打到了媽 媽的手上。媽 媽覺察到了。我向她說明了原由，觸動媽 媽的'心。使媽 媽流下了感動的淚水。
偉大的愛就蘊含在平凡的點滴中。使我們忽略了他。這便堅定了我的信念，以后我會盡自己最大的努力。為父母做更多力所能及的事，就憑一顆真誠的心，一雙手。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天中午，媽媽帶我去肯德基吃午飯。這是媽媽為了表揚我這次數(shù)學(xué)考了100分。
我們到了肯德基餐廳，那里非常的熱鬧，餐廳里掛著五顏六色的布條廣告，還播放著愉悅動聽的.歌曲，還有我們小朋友最愛玩的歡樂城堡。
我和媽媽找了一個靠窗的位置，然后，我就跑去歡樂城堡玩，而媽媽就幫我點了一盤金黃金黃的薯條，松松脆脆的巧克力蛋撻，火辣火辣的雞腿堡和冰冰涼涼的可口可樂。過了一會兒。服務(wù)員阿姨吧我們的菜給送過來了，媽媽連忙叫我過來吃。
我看到滿桌豐盛的午餐，就開始狼吞虎咽地把桌上的菜一掃而空。媽媽一直在說：“慢點吃，別噎著，只要你繼續(xù)努力，以后我們常常來�！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅睦镆恢卑迪略E心，一定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)二年級作文 篇3
“叮呤呤??”隨著鬧鐘的“一聲令下”，我情不自愿地鉆出被窩，頓時感到一股“寒流”流遍全身，我的牙齒立馬開始“咯咯”打架。我立刻胡亂抓起毛衣，不管三七二十一就套，再穿上毛絨內(nèi)襯，最后穿羽絨服、穿毛線褲、牛仔褲，從內(nèi)到外，一層層地穿、套。哎呀！四肢都活動不了了！我拉開窗簾，“呀！外面下雪了！”我驚呼，那一片片小雪花，就像一個個頑皮的小精靈，飛來飛去。我伸出手來，接住一片小雪花，但還沒等我看清他們，那小雪花就悄無聲息地融化了，真是可惜。
上學(xué)路上，我系好了圍巾，戴好了毛線帽，口罩、手套，只露出兩個小眼睛望著外面，還穿了一件媽媽的“超大號”羽絨服。再從鏡子里望望自己“呀！這不就是活脫脫的一只大胖熊嗎！”真好笑，坐在電動車上，寒風(fēng)吹在我的臉上，就像刀子刮過一樣疼，我連忙用口罩把它捂嚴(yán)實。
路上，天印公園里的`樹木上的葉子都掉光了，就像一個個大光頭，好像在說“冷啊，冷啊！”我不禁為它們的保暖情況而感到擔(dān)憂。行人們有的像我一樣全副武裝起來抵擋嚴(yán)寒，有的把頭縮在衣服中抵擋寒風(fēng)，還有的什么也不戴，勇敢地同風(fēng)雪作“斗爭�！�
冬，一個獨特的季節(jié)。它既沒有春天的綠意盎然，沒有夏的炎熱，也沒有秋的涼爽。但它是四季中的一個輪回。只有經(jīng)過嚴(yán)寒的冬天，才能迎來生勃勃的春天。讓我們一起期待春的到來吧！
小學(xué)二年級作文 篇4
假期已經(jīng)過去一個月了，我?guī)缀跆焯於阍诩依�，除做了一點作業(yè)外，不是看電視，就是睡覺，感覺很不舒服。所以當(dāng)媽媽問我要不要去爬西山，我非常高興地答應(yīng)了。
早上五點半，我和媽媽就起床了。爬山的人可真多，有男有女有老有少。我和媽媽順著臺階一級一級往上爬，可是還沒有到半山腰，我就累得連氣都喘不過來了。我說：“媽媽，我們休息一會兒吧�！眿寢屝χf：“堅持就是勝利，加油！”于是，我奮力繼續(xù)往上爬，終于登上了西山的`最高峰。這時，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我眺望四周，一切都在我的腳下，我不禁想起了一句詩：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
爬山的感覺真好！
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