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小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)春天的作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)春天的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)春天的作文1
春天是一首歌,能喚醒我心中的快樂(lè),春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都變得充滿(mǎn)活力,鳥(niǎo)兒醒了,花兒睡飽了,小河也脫下了厚厚的冰衣,任何動(dòng)物也從睡意中醒來(lái),一切是那樣讓人著迷。
早晨,一滴滴晨露從鮮綠的葉子上落了下來(lái),小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上喳喳地唱歌,像是為春天而喝彩,風(fēng)中帶著一陣陣花香,讓人聞著心情非常舒暢,我走在公園里,公園里可真是讓人感覺(jué)舒服,有人正坐在長(zhǎng)椅上欣賞著旁邊的花兒,嘴角邊帶著微笑,似乎是因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)感到開(kāi)心。綠樹(shù)也吐出了新芽,是在為春姑娘梳頭,不能讓春姑娘看著不舒服,小河剛剛脫下棉襖就開(kāi)始活躍起來(lái)了,還在幫忙譜寫(xiě)著“春之歌”,“叮咚,嘩啦。”小河的伴奏可真有趣,會(huì)變化無(wú)窮,風(fēng)婆婆也來(lái)湊個(gè)熱鬧,“呼啦、呼啦……”多好聽(tīng)呀,這時(shí),幾位小弟弟,小妹妹,站在一塊石板上,用他們洪亮的嗓音唱起了“春天在哪里”,這更為春之歌填寫(xiě)了一首美妙的詞,各種聲音在公園里一躍而起,聽(tīng)到的'人都會(huì)覺(jué)得春天是多么的美好啊!
春天無(wú)處不在,它更在田園風(fēng)光里,人們懷著快樂(lè)的心情來(lái)到了鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村的空氣多好啊,一眼望去,不經(jīng)意間會(huì)讓人想起一首詩(shī)中的詞:“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊!彼谔镆暗男÷飞希袛(shù)不盡的愉悅,幾只蝴蝶時(shí)不時(shí)地飛到人們的身旁轉(zhuǎn)悠,似乎在向人們傳達(dá)春天的美好,忽然,天空中下起了牛毛細(xì)雨,人們撐起一把把傘,在田野中繼續(xù)游蕩,而且絲毫沒(méi)有損壞人們的心情,雨兒滴答,這不是春之歌的第二樂(lè)章嗎?一切都沉浸在雨色朦朧中。
春天有寫(xiě)不完的故事,春天是我們心中最美的季節(jié),它象征著新一年的到來(lái),讓我們齊聲吶喊:“春天!我愛(ài)你!”
小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)春天的作文2
聽(tīng)!聽(tīng)!春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了,她給原本枯黃,冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。
她用她這嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物,使萬(wàn)物復(fù)蘇,賜予我們生機(jī)與活力。不必說(shuō)這幽藍(lán)的天空,也不必說(shuō)這流水聲咚咚的小河,更不必說(shuō)這一望無(wú)際的草原,單單是這爭(zhēng)芳奪艷的花兒,便把春天擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。
其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了,她是這么的潔白無(wú)暇,酷似傳送中的寶蓮燈,又如一個(gè)妙齡少女,在春風(fēng)中盡情的飄擺著她這白色的連衣裙,身上散發(fā)出淡淡的清香,聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中,心曠神怡,流連忘返。近處,遠(yuǎn)處這高高低低的樹(shù)木昂然挺立,新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴,他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,守護(hù)著這寧?kù)o而又祥跟的時(shí)刻。
“滴答!”哦,這是露珠!可是我剛想用手再去接住時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),絲絲涼意沁入了我的`心底。雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了,好細(xì)的雨阿!滴在手里,毛毛的,癢癢的,像一根根牛毛,花針,細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像有一層薄薄的霧,若有若無(wú),似近似遠(yuǎn),整個(gè)人間像一位蒙著薄紗含羞的少女,在這偷偷的笑了……
雨越下越大,不禁讓人感嘆,真是一場(chǎng)及時(shí)雨。〔粌H使人神清氣爽,連花兒,草兒,也在這蒙蒙的細(xì)雨中,更紅了!更綠了!使人立馬便想到杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒,草兒是多么的美麗動(dòng)人,而又有誰(shuí)知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢?啊,春!你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地;你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物;你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你,美麗的春天!
小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)春天的作文3
春天來(lái)了,一股充滿(mǎn)清鮮的綠色的春姑娘來(lái)了。她帶著一陣陣的暖風(fēng)來(lái)到了人間。
她來(lái)到了結(jié)了厚厚冰層的小溪上,冰層凍得春姑娘瑟瑟發(fā)抖,春姑娘在小溪上蹦啊蹦,跳啊跳!“咔擦”冰層裂開(kāi)了,冰雪融化了,小溪的水慢慢流動(dòng)了。清澈的溪水奔跑著,歡樂(lè)的'流向遠(yuǎn)方。
春姑娘在空地上踩啊踩,摸啊摸。小草冒出了腦袋,小花似乎也睡夠了,全部鼓起了勁兒。金色的陽(yáng)光照在小草上,照在葉尖兒上,花花草草渲染上一層蒙蒙的金色,像披上了一層金色的紗布一樣。
她在樹(shù)旁走啊走,繞啊繞。樹(shù)已經(jīng)抽出了點(diǎn)點(diǎn)芽?jī)海卵磕勰鄣,小小的,仿佛一個(gè)個(gè)跳躍的小生命似的。桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了小小的花苞,就像捉一會(huì)兒迷藏,躲藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的;有些花朵正含苞欲放,好像一樣小心就會(huì)綻開(kāi)似的;還有開(kāi)了的花兒,花瓣兒軟軟的,柔柔的,邊上沾了一層花粉,花蕊整整齊齊的排列著,像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士保護(hù)著花心。
春姑娘是個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的姑娘,她看見(jiàn)一堵高大的墻上掛著一條從上垂下的綠藤條,她拉著藤蔓小心翼翼的爬了上去。藤蔓上開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的小黃花,叫迎春花,它張開(kāi)了嘴,吮吸著春天雨水,晶瑩剔透。許許多多的藤條上都開(kāi)滿(mǎn)了嫩黃色的迎春花,一聞,真香!一望,真多啊,多的數(shù)都數(shù)不盡。
春天的風(fēng),春天的雨,春天的花兒笑嘻嘻!
小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)春天的作文4
春天像一群活潑可愛(ài)的孩子,它們?cè)诿恳黄~子上畫(huà)畫(huà),把綠色涂滿(mǎn)了樹(shù)葉,春風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“嘩、嘩”地響了起來(lái),多么好聽(tīng)啊,噢!原來(lái)春娃娃正在彈琴呢!
忽然,調(diào)皮的春娃娃掠過(guò)了新鮮的土壤,小草被叫醒了,從土地里探出嫩綠的小腦袋,它伸了伸懶腰,隨著春風(fēng)有節(jié)奏地?fù)u擺起來(lái)。
春娃娃飛到了花園里,落在小花上,它又在小花上畫(huà)畫(huà),給迎春花畫(huà)上黃色,給桃花畫(huà)上粉色,給梨花畫(huà)上白色……一枝枝,一朵朵,掛滿(mǎn)枝頭,紅似火,粉似霞,白如雪,織成了一張五彩繽紛的花毯。小蜜蜂來(lái)到花中,采蜜,還和春娃娃跳起舞來(lái)!花兒們一個(gè)個(gè)張開(kāi)嘴笑了。
春娃娃又飛呀飛呀,又飛到了小河邊,它跳進(jìn)小河里洗了個(gè)澡,奇怪,原來(lái)毫無(wú)色彩的河水怎么變得碧綠碧綠了?噢!原來(lái)春娃娃是嫩綠色的.! “吹面不寒楊柳風(fēng)”,那溫柔的春風(fēng)像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶著泥土的氣息,混著草味兒,還有各種花香,都在微風(fēng)中醞釀。鳥(niǎo)兒在繁花嫩葉中安家落戶(hù),高興時(shí),在樹(shù)枝上賣(mài)弄歌喉,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟微風(fēng)流水應(yīng)和著。
春娃娃不管落在地上,還是飛在天空,它從頭到腳都是新的,它在變化萬(wàn)千的環(huán)境中生長(zhǎng)著。
春風(fēng)輕輕地掃過(guò)天上的每一片云朵,春娃娃穿著透明的衣服來(lái)到人間,這次,它帶來(lái)了許多的露珠,露珠匯集起來(lái)形成了春雨,看!像牛毛,像花針,像細(xì)絲密密地斜織著,這時(shí),居住在南方的燕子匆匆趕來(lái),幫助春雨完成了這幅美妙的春畫(huà),多美呀!
春娃娃一刻不停地忙碌著,它給人們帶來(lái)了生機(jī)盎然的新的一年。
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