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【精品】二年級春游作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的二年級春游作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級春游作文 篇1
今天大家學(xué)校組織去了兩個(gè)地方春游。第一個(gè)地方是海珠湖公園,那里可愛的.魚兒在湖里游來游去,綠油油的小草露出了一張張笑臉,好美。
第二個(gè)地方是珠江啤酒館,那里可壯觀啦!大家了解了啤酒的來源和生產(chǎn)過程。今天的春游真有趣!
二年級春游作文 篇2
今天,我們要去春游了,去向往已久的四甲部隊(duì)和有著又大又甜的常樂草莓基地。一路上,草兒們祝我們愉快高興,花兒祝我們快去快回。一路上,風(fēng)兒吹拂著我們的臉,就像母親無數(shù)次撫摸我的臉一樣。到了車上,班級同學(xué)們歡聲笑語,仔細(xì)地觀看美麗的風(fēng)景。
到了四甲部隊(duì),那兒到處是那么安靜,地面上是那么的干凈。只見,一支隊(duì)伍向我們走來,他們的步伐好一致,像機(jī)器人一樣,每走一步都一樣長短,只聽到一個(gè)腳步聲。接著,我們參觀了解放軍們住的地方,只見那里的被子像豆腐,那么整潔,方方正正,每一個(gè)被子都一模一樣。叔叔又教我們疊被子,叔叔手把手地教我們,我們仔細(xì)的聽著。原來疊被子也不是一件容易輕松的事情。需要刻苦訓(xùn)練,我們的學(xué)習(xí)也不是一樣嗎?
轉(zhuǎn)眼間就到了中午,我們要開始訓(xùn)練,本以為會(huì)教我們機(jī)器人走路,誰知竟然讓我們練立正,他們稱為“軍姿”。他們的要求是一般的兩倍。雖然只訓(xùn)練了半個(gè)小時(shí),時(shí)間卻像蝸牛,走得好慢好慢呀!接著練了體育課上的向左向右看齊,大家臉上表示的愿意,但心中卻有一萬個(gè)不愿意。教練一直都不讓我們休息,一直讓我們練立正,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)。一會(huì)兒練這個(gè),一會(huì)兒練那個(gè)。真不知道解放軍們是怎么堅(jiān)持下來的`呀!我可是腰酸背痛呢,難受呀!
下午,我們?nèi)コ凡葺,來到了草莓基地,只見那兒的草莓個(gè)個(gè)都是那么肥美,紅紅的,大大的。
大家迫不及待地想進(jìn)去看看。剛進(jìn)去,一大片,一大片的草莓展現(xiàn)在我的眼前,大家手忙腳亂地摘著,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……真是數(shù)不勝數(shù),大家東摘西摘,光拿熟的。不一會(huì)兒,草莓非常豐盛的地方,一下子很難找到草莓,有幾個(gè)貪吃鬼,剛摘到的草莓,趁著新鮮,偷偷地吃,我也吃了一個(gè),一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一個(gè)還想吃。甚至恨不得把這兒草莓全吃了。大家提著草莓歡歡喜喜地走了。
今天,是我最快樂、最美好的一天哦!
二年級春游作文 篇3
今天天氣真好呀!天空藍(lán)藍(lán)的,朵朵白云在空中飄蕩,明媚的陽光照耀著大地。在這美好的春天,我來到月季公園。
一進(jìn)門,我就看到清清的小湖,湖上還有一座彎彎曲曲的石橋,小湖周圍是高高的柳樹,柳枝發(fā)芽了,嫩嫩的柳葉綠綠的,長長的柳枝一直垂落到湖面上,好像是春姑娘在對著清清的湖水梳洗著自己的長發(fā)。
調(diào)皮的我沿著彎曲的`小橋走到湖中的小島上,小島上的門是開的,我情不自禁地走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)有一口井,我走近一看,才發(fā)現(xiàn)那不是井,原來是一個(gè)池子。池子里還養(yǎng)著好幾條魚,有紅的,有花的,還有黑色的。站在小島的最頂上往下看,我看到還有人在湖面上劃船,我也很想去劃船,但是媽媽說等下周爸爸回來,我們再一起來劃船。
春天的月季公園真美呀,我盼望著下周爸爸趕快回來,陪我去劃船。
二年級春游作文 篇4
又是一年一度的春游,我們來到紅太陽基地賞花。
一路上,整輛車內(nèi)都充滿了歡聲笑語。不知過了多久,我們終于來到了目的地——紅太陽基地!來到這兒,第一個(gè)進(jìn)入我眼簾的就是百花爭艷的景象。有一兩只蝴蝶在花叢中穿來穿去,到處都是五彩繽紛的。我們走過一條彎彎曲曲的小路,來到一個(gè)大花園,遠(yuǎn)處有一片蘭花,蘭花是紫色的',把那一片大地都染成了紫色,隱約還可以看見一點(diǎn)綠色的影子。另一邊是牡丹的地盤,到處都散布著紅色的小花瓣!我們走過一條走廊,兩邊全種著喇叭花,喇叭花就像雪花一樣白,仿佛給它們披上了一身白色的婚紗,它們張著“大嘴巴”好像在說著什么似的!
走出走廊后,又進(jìn)入了一個(gè)專門賣花的超市。這里的鮮花到處都是,貨品琳瑯滿目,我們看到了很多花,但最特別的還是這幾種:紫色的蝴蝶蘭,從名字就聽得出來它很像蝴蝶,它由小的和大的蝴蝶蘭組成一盆,就像一個(gè)大家庭,它們圍成一團(tuán),都張著大翅膀,頭昂得高高的,細(xì)枝上長著許多小葉子,都圍繞著蝴蝶蘭。還有一種花,先不說出它的名字,給你們打個(gè)謎語:葉子上長蓮燈。你猜得出它是什么花嗎?答對了!就是寶蓮燈。它很有特色,花瓣都包在一起,像燈一樣,顏色紅紅的,就如同燈火,枝上的葉子你擠我,我擠你,像是爭著被點(diǎn)亮。如果說花中也有統(tǒng)治者,估計(jì)就是豬籠草了吧!豬籠草像個(gè)瓶子,瓶蓋搭在外面,等著獵物自已送上門來,它最愛吃蟲子了!等著蟲子被香味迷惑飛到瓶沿,花里的一種液體會(huì)讓它滑進(jìn)去,就成了豬籠草的盤中餐了!
今天的春游,使我懂得了很多關(guān)于花的知識,也讓我感受到花的美麗,大自然獨(dú)特的魅力!
二年級春游作文 篇5
盼望已久的春游終于到了!一大早起來,我?guī)蛬寢尠垐F(tuán),做壽司。準(zhǔn)備就續(xù)后,我興致勃勃地來到學(xué)校。
出發(fā)啦!我們一邊唱著《我們一起去郊游》這歌,一邊拍著小手。正當(dāng)同學(xué)們歡快地唱著的時(shí)候,校車忽然停了下來。我往車窗外望去,不好,堵車!我們愉快地心情好像掉進(jìn)了冰窟窿。焦急的等待著……
終于到了。我們找了個(gè)蔭涼的地方,鋪上毯子。我拿出便當(dāng)坐下就大吃特吃起來。吃飽喝足后,老師帶著我們參觀花圃。花圃真是江南好風(fēng)景。小溪叮叮咚咚地唱著歌,路旁綠樹成蔭,坡上鮮花爭艷,有紅的玫瑰花、黃的'迎春花、粉的勺藥花…這些花兒都爭先開放著,五顏六色真美!一路上柳樹向我們招手,花兒向我們彎腰,不停的歡迎著我們。在這老師讓我們與美麗景色合了影。再往前走我看見幾片綠油油的荷葉在池塘上歡快地跳著舞,小鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌,一切風(fēng)景美麗而動(dòng)聽。遠(yuǎn)處哥哥姐姐們,三五成群的坐在一起聊天。近處幾個(gè)老爺爺正在打太極拳。這兒的春色生機(jī)勃勃并美麗著。
我深深的沉醉在這美麗的景色中,這時(shí)老師忽然說集合返校。我從美景中被拉了回來,多希望再看一會(huì)這美麗的景色。
杭州花圃你真美,給我?guī)碛淇斓拇河巍?/p>
二年級春游作文 篇6
春天來了!春天來了!我們二年級(5)班去野外春游,我們?nèi)啻蠛爸骸按河螄D,春游嘍!”
我們班已經(jīng)到了大森林,同學(xué)們一起玩耍,有的在跳繩,有的在丟手絹,還有的在丟沙包……在大森林里真開心,因?yàn)槟抢锏男〔莺托涠际蔷G的,小花有紅的、藍(lán)的、粉的`、黃的……非常美麗。
對了,還有幾條小魚在水里游來游去,好像在歡迎我們來這里。
現(xiàn)在我們該回去了,有的同學(xué)卻還依依不舍,不想回去。
老師說:“我們下次不去春游了,去動(dòng)物園里好不好?”我們?nèi)啻蠛爸骸昂!?/p>
今天我們非常開心。
二年級春游作文 篇7
一個(gè)陽光明媚,萬里無云,春風(fēng)徐來的日子里我們學(xué)校舉辦一場春游。
我們?nèi)サ氖菆@博苑,那里風(fēng)光秀麗,很美麗。
小路旁,花叢中千萬朵有名的、不知名的花兒張開了可愛的小臉蛋,歡欣鼓舞著;小草從沉睡的夢中醒來,倔強(qiáng)地挺立著,顯得格外精神,格外生機(jī)勃勃。
到了中午我們來到一片草地就三五成群地坐在地上互相分享帶來的'東西。
時(shí)間過得很快,我們要回家了,再見吧!美麗的園博苑,我們下次再來。
二年級春游作文 篇8
星期六,我們考完了試。孫老師說:“明天我們?nèi)ヒ按。我們聽了這句話都很高興,當(dāng)天晚上我就準(zhǔn)備好了。
到了星期天的早晨,我們就出發(fā)了,我們排好隊(duì)就出校門了,我們是第一個(gè)班,舉著旗就走了,過了一會(huì)我們就到了雙語學(xué)校,看到一個(gè)很黑的思想者。我們又去了餐廳,教師等。我們從那邊進(jìn)去,我們又從那邊出了雙語學(xué)校。
我們又走了很長的時(shí)間,我們到我們野炊的地方,中心路小學(xué)的南邊,我們一開始就鋪上了桌布,然后小組長的爸爸來給我們做飯,我們把各自帶來的'飯都做好了。我就開始吃了,我們吃了一會(huì),就到別的小組那里去吃東西,二組去的人最多,她們那里的嚇都被我們搶沒了,排骨也被搶沒了。
我們玩了一會(huì),就照相合影了,然后我們開始表演節(jié)目了,過了一會(huì),節(jié)目表演完了,我們還舉行了爬山比賽,一會(huì)就輪到我了,我爬了個(gè)最后一名我還是很開心。過了一會(huì)我們又到了千乘湖公園玩了一會(huì),就回去了。
這一次野炊春游很好玩雖然很累,但我們也很快樂。我希望很有這樣的活動(dòng)。
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