【精華】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占亩昙�(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的理想是當(dāng)一名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，每次從電視上看到網(wǎng)球比賽時(shí)，我都會(huì)專心致志去看�？吹骄W(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員那靈活的身子在球場(chǎng)上比賽，他們熟練的球技都會(huì)讓我非常羨慕，也就更加堅(jiān)定了我當(dāng)一名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的決心。
我知道，要想做好運(yùn)動(dòng)員，必須要有健康的.身體，從小就要堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，這樣才會(huì)有好的體力。在球場(chǎng)上才不會(huì)被打敗，因此我會(huì)每天堅(jiān)持鍛煉身體。還要學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，成為有勇有謀的人，在比賽中就會(huì)勝利。當(dāng)然，當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員還要吃苦耐勞。
這就是我的理想，雖然現(xiàn)在我還小，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天鍛煉，為實(shí)現(xiàn)我的理想去努力!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)弟弟，他長(zhǎng)得又帥又可愛，可我卻不喜歡他，甚至還有點(diǎn)討厭他。
我討厭我弟弟，因?yàn)樵谒�沒出生的時(shí)候，人家看到我都會(huì)說(shuō)：“哎呀！這個(gè)小姑娘好漂亮呀，還有雙桃花眼呢，真討人喜歡！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我心里就比吃了蜜還要甜。但是現(xiàn)在人家看到我和弟弟只會(huì)說(shuō)：“哎呀，這個(gè)小男孩多好看啊！睫毛這么長(zhǎng)，就像是個(gè)混血兒！”每當(dāng)那時(shí)，我心里就嫉妒得不得了：為什么都只夸弟弟了？我不是也好看？怎么都不夸我了？
我討厭我弟弟，因?yàn)槊看嗡稿e(cuò)誤的時(shí)候，媽媽還沒開始批評(píng)他，他就一把抱住媽媽，用可憐巴巴的眼神看著媽媽求饒：“媽媽，我知道錯(cuò)了！我一定改正，下次再也不做了！”每次媽媽都會(huì)輕易饒了他。但是我每次犯錯(cuò)誤后，都不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，最后總是被媽媽教訓(xùn)，這也太不公平了！
我討厭我弟弟，因?yàn)槊看挝腋鷭寢屢黄鹜娴臅r(shí)候，弟弟就急忙沖過來(lái)，一雙大眼睛眼淚汪汪地望著媽媽說(shuō)：“媽媽，你不喜歡我了嗎？為什么不跟我玩？”媽媽看到他那個(gè)樣子，只好放下我，先去哄弟弟了。而我在一旁恨不得撲過去把他從媽媽懷里拖出來(lái)……
雖然我很討厭我弟弟，可他卻一點(diǎn)也不討厭我。前一秒還被我打得哇哇大哭，后一秒又跟在我后面屁顛屁顛地叫：“姐姐，姐姐，陪我玩吧。”他籃球課上好不容易攢齊的`積分可以換禮物了，第一個(gè)想到的竟然是給我換一個(gè)樂高積木；他每次畫了好看的畫，或者做了滿意的手工作品，都會(huì)第一時(shí)間跑過來(lái)跟我分享……
雖然我很討厭我弟弟，可每次弟弟被別人欺負(fù)的時(shí)候，我總是第一個(gè)跳出來(lái)保護(hù)他；每次弟弟摔跤的時(shí)候，看到他摔傷流血，我就莫名其妙地心疼他，安慰他；不管在哪，每次我有好東西吃，總會(huì)給弟弟留一份……可是，我明明很討厭他啊，這是為什么呢？你能告訴我嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天，一塊晶瑩剔透、熠熠生輝的藍(lán)寶石和一塊其貌不揚(yáng)、土里土氣的小石子偶然相遇了。
藍(lán)寶石一身尊貴，而且傲氣十足。它用充滿鄙夷的眼神看了看小石子，然后傲慢地說(shuō)：“你看看你，土里土氣的樣子，待在這里多影響市容，掃垃圾的怎么沒把你掃走呢？”
小石子見了珠光寶氣的藍(lán)寶石，難免有些自慚形穢。但是，藍(lán)寶石的狂妄也激怒了小石子，它氣憤地說(shuō)：“你除了出身高貴，還有什么值得炫耀的？”
藍(lán)寶石聽了，哈哈大笑起來(lái)。笑夠了，它得意地說(shuō)：“窮小子，你沒看過鉆石戒指吧？你知道鉆戒代表著什么嗎？富有！你沒聽說(shuō)過王冠上的寶石吧？你知道王冠代表著什么嗎？權(quán)力！我是富有和權(quán)力的象征，懂嗎？窮小子！”
藍(lán)寶石滿以為自己的`這通神侃，一定會(huì)把小石子嚇壞了。可是小石子非但沒有害怕，反而也學(xué)著它的樣子哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“我當(dāng)你有多大的能耐呢？原來(lái)，就這么點(diǎn)本事啊！只不過是一個(gè)裝飾品罷了，可有可無(wú)的東西�！�
藍(lán)寶石一聽，可急了：“那……那你說(shuō)說(shuō)，你都有什么本事？我就不信，你一塊破石頭，能有多大價(jià)值？”
小石子笑了笑：“是的，我自己是沒什么本事，更沒有多大價(jià)值，但是我們的兄弟姐妹聚在一起……”說(shuō)著，他指了指腳下四通八達(dá)的道路，高高地昂起頭，自豪地說(shuō)：“看看，這就是我們的本事！”他又指了指周圍鱗次櫛比的高樓，驕傲地說(shuō)：“看看，這都體現(xiàn)著我們的價(jià)值！”
看到這些，那個(gè)只能做裝飾品的藍(lán)寶石，一下子失去了光彩，不得不慚愧地低下了頭。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我親愛的老師，多年以來(lái)我心里都藏著一句話“老師，我想對(duì)你說(shuō)。”
老師你想我們的父母一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，我們的一舉一動(dòng)都在你的眼里，如果我們做錯(cuò)了什么你會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我們，如果我們幫長(zhǎng)輩做一點(diǎn)事情你會(huì)夸我們能干，我們已經(jīng)成熟了，每當(dāng)你夸我的時(shí)候我就像經(jīng)歷了酸甜苦辣一樣，我經(jīng)常這樣想：如果老師是大海，那我就是那一條小魚，如果我是一只小鳥，那老師就是浩瀚的天空，如果老師是肥沃的土地，那我就是那一棵小樹，老師如果沒有你的話我不可能學(xué)到那么多的知識(shí)，也就不會(huì)有今天的我了，所以我想告訴你如果我們將來(lái)有了成就那是你的功勞，你為我們的學(xué)習(xí)都操碎了心可我們還不領(lǐng)情，老師這一份恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中的，如果某一天你在路上看到的那一個(gè)有著成就的男人，那可能就是我。
老師謝謝你
親愛的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的.教育我們,默默地對(duì)我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻(xiàn).慢慢的,你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多,但你絲毫沒有怎么在意,老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎?
我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒有什么怨言.就是這樣,我們的知識(shí)就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔`~
以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅(jiān)持著來(lái)教我們,連透口氣的時(shí)間也沒有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛!老師,我為你感到自豪!~
老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路,.老師,你的知識(shí)就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識(shí)!~老師,等我長(zhǎng)大了以后,我也學(xué)你這樣,把自己所學(xué)到的,所知道的,都貢獻(xiàn)給那些年幼無(wú)知的小孩~讓他們也右有豐
富的知識(shí),就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國(guó)的人都是聰明人,沒有一個(gè)笨蛋,那多好呀~
老師,你為我們所做的一切,都是無(wú)法用語(yǔ)言代替,只能用心來(lái)溝通的,用心來(lái)表達(dá)!~
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一天早上，小螞蟻和毛毛蟲還有蝴蝶撿到一個(gè)雞蛋殼。于是，小螞蟻用雞蛋殼做了一個(gè)蹺蹺板。小螞蟻和毛毛蟲就開心地玩了起來(lái)。
過了一會(huì)兒，小螞蟻說(shuō)自己也想在天空中飛翔。聰明的蝴蝶說(shuō)：“小螞蟻，用蛋殼做一個(gè)熱氣球吧�！庇谑切∥浵伜兔x就用蛋殼做了一個(gè)熱氣球。小螞蟻和毛毛蟲坐在熱氣球里，一陣風(fēng)吹過，熱氣球就飛了起來(lái)。小螞蟻和毛毛蟲在熱氣球上說(shuō)說(shuō)笑笑，蝴蝶在旁邊，跟他們一起飛翔。
到了下午，他們發(fā)現(xiàn)天快要下雨了，就把雞蛋殼翻了一個(gè)面，蛋殼變成一把雨傘，用來(lái)遮擋雨最合適不過了。
天黑了，他們用雞蛋殼做了一張小床，用樹葉當(dāng)作被子，他們各自做了一個(gè)美夢(mèng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一個(gè)人的生活，可以很快樂。可是，只有一個(gè)人，便不能稱為“幸�！�
“幸�！痹谖倚睦�，是很平淡的事情。
清晨的早上，睡眼朦朧的起床，呼吸著清新的空氣，有做好的早餐，原來(lái)，這樣足夠稱之為“幸�！薄靶腋！币部梢允且患貏e簡(jiǎn)單的事情。
每天可以和要好的朋友、同學(xué)在一起，有說(shuō)有笑；一起追逐；一起打鬧。就是一件我認(rèn)為很幸福的事情。
每天可以和自己的家人在一起，一起吃飯；一起開玩笑；一起講他們小時(shí)候的事情，也是一件幸福的事情。
只是，這些，我很難擁有，我最好的`朋友不在身邊了。我的家人，每天都在工作，除了偶爾，是見不到面的。從小到大都是這個(gè)樣子的，家里就只給我錢，什么都讓我自己買著吃，也許正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)總是胃痛，才會(huì)學(xué)會(huì)了自己做飯；不喜歡去外面玩，總是喜歡一個(gè)人在家里；晚上自己睡；白天自己穿好衣服什么都不想吃就去上學(xué)；連走路都喜歡從人少的地方走，因?yàn)榱?xí)慣安靜。可是，這并不是我心里所想的幸福。
一個(gè)人生活，可以很快樂�？墒�，只有一個(gè)人，便不能稱為“幸�！辈皇菃�！
在我看來(lái)，最大的幸福，便是清晨直射出一縷陽(yáng)光的時(shí)候，有人叫我起床，去外面散步，夕陽(yáng)西下時(shí)，抬頭看日落，不用想有的、沒的，沒有煩惱才是最好的。長(zhǎng)大了，想的變多，如果可以，時(shí)間停留在童年，多好。
一轉(zhuǎn)眼，十八年了，逝去的時(shí)光不會(huì)再回來(lái)，只有珍惜以后的人生，才不會(huì)覺得遺憾太多吧！那么，我希望可以像我想要的幸福一樣，過下自己喜歡的生活。
“幸福”也可以平平淡淡，不去計(jì)較那些得失。
在我心里，“幸�！蹦敲春�(jiǎn)單，卻那么難完成……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
早上醒來(lái)，聽見“淅淅颯颯”的聲音。哎！是不是又下雨了？我趕緊起來(lái)，跑到窗臺(tái)前往外看。
玻璃被蒙上了霧，白茫茫的一片，我用手把玻璃上的水蒸氣擦掉。只見外面煙雨蒙蒙，遠(yuǎn)處的高樓大廈都在朦朧之中。雨雖然下得不大，但很密，像無(wú)數(shù)枚針往下扎。樹葉將身上的雨水聚成小珠子，稀稀拉拉地往下落。
小區(qū)內(nèi)，水草枯萎了，許多樹葉都掉在地上了，只有樟樹和桂花樹還頑強(qiáng)地挺著。人行道上沒有了散步的人群，也聽不到小朋友們的嬉鬧聲了……
我在想：“什么時(shí)候太陽(yáng)公公能把這些陰雨帶來(lái)，還我一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨？”突然聽到有人在叫：“落雪子了！”我低頭一看，地上已經(jīng)有薄薄的`冰花了，“颯颯”的響聲，已經(jīng)變成“噼里啪啦”聲了。冬天真的來(lái)了！只見一位老奶奶一手提著菜，一手撐著傘，急匆匆地往家趕，嘴上還罵著：“這鬼天氣！”
我也討厭這種天氣。一連幾天了，我們都伴著雨水去上學(xué)。要是這雪下大了倒也好，我可以和同伴們一起打雪仗、堆雪人了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
記得有一次，爸爸送我去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，看見一個(gè)乞丐，我當(dāng)時(shí)看到他很可憐的。他的右眼又紫又腫，是個(gè)老人。
我看著他可憐巴巴的'樣子，我的心里有點(diǎn)同情，不忍心看他的樣子。于是，我讓爸爸給他一點(diǎn)錢，可是爸爸不肯，我請(qǐng)求他還是不肯，并且，還講了一大堆亂七八糟的借口。我心里想：“爸爸就是心疼錢，如果他是乞丐，他沒錢，別人也不給他錢，他不是餓死也就是渴死。”后來(lái)，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我正巧遇見媽媽來(lái)接我，媽媽給我買了點(diǎn)吃的，當(dāng)我遇見先前那個(gè)乞丐時(shí)，我讓媽媽給那個(gè)可憐的乞丐一點(diǎn)兒錢，媽媽爽快地答應(yīng)了，并且還給了他我們剛買的吃的東西。
我們不能象我們爸爸一樣沒有愛心，如果人人都能伸出自己的手，幫助需要幫助的人，世界將會(huì)變得更美好！
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