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關(guān)于小學(xué)二年級愛心作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級愛心作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級愛心作文 篇1
我有一個(gè)姐姐,她有點(diǎn)傻氣,但是很熱心。但是她的年齡和我一樣,身高和我也差不多。別人問她幾歲她也亂回答,一會兒說6歲,一會兒說8歲。
可就是一個(gè)傻姐姐,卻不忘做好事。
記得那一天十點(diǎn)左右,姐姐在家里看電視。電視可好看了,是姐姐最愛看的.《西游記》。突然外面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼,姐姐三步并作兩步,跑到了外面。原來是一個(gè)小弟弟摔倒了。姐姐輕輕扶起小弟弟,還大聲問﹕“疼不疼?”直到姐姐把自己的糖給了小弟弟,小弟弟這才止住了哭聲。
姐姐真是一個(gè)充滿愛心的人。我要向姐姐學(xué)習(xí),以后多做好事。
小學(xué)二年級愛心作文 篇2
今天,爸爸陪我去參加了團(tuán)市委組織的愛心義賣活動(dòng)。這次的活動(dòng)可豐富了,我?guī)Я宋鍌(gè)娃娃參加了跳蚤市場的活動(dòng)。沒想到,我的小寶貝非常受歡迎。有好多小朋友和大朋友都到我面前來詢問。本來我的米老鼠只要一元,一個(gè)大姐姐看中了扔下三元錢就跑了。我的小熊、小豬也很快找到了它們的新主人。讓我最高興的是,有一個(gè)小女孩用她的超女娃娃換了我的小雞,我可喜歡那個(gè)娃娃了。我還在其他小朋友手中購買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
最后,我將所得的.十二元錢投進(jìn)了支援災(zāi)區(qū)小朋友的義捐箱里。
今天,我感到非常快樂。因?yàn)槲耀I(xiàn)出了我的愛心,幫助了別人。
小學(xué)二年級愛心作文 篇3
暑假里,一次偶然的機(jī)會,我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。
翻開書,最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美,有多感人,而是這本書的寫作方式。他以一個(gè)和我差不多大地小學(xué)生的口吻,以日記的形式來記敘身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對主人公安利柯的影響。《愛的教育》給我印象最特別的是,這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程,還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個(gè)多么和諧的家庭,在這樣的一個(gè)家庭里成長的孩子,能不健康成長嗎?而我也擁有和他一樣的讓我時(shí)刻感到溫暖的家。可是我卻沒能夠倍加珍惜它,從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中,我懂得了親情是需要呵護(hù)的。
安利柯的日記中,還有“每月故事”,這是他的老師每月只講一次的描寫少年美好,高尚行為的故事,還讓他們把它記下來。有巴杜拉的愛國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的`少年抄寫者……所有的這些,都讓我激動(dòng),讓我受益匪淺!稅鄣慕逃分,安利柯把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的,她有“小愛”就有“大愛”,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程、災(zāi)區(qū)人民……
讀了《愛的教育》,我知道:如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!我作為一名小學(xué)生,雖然我知道我們幼小的心靈還沒有成熟,許多事情都不懂,但我們能感受到我們周邊的愛!當(dāng)你,我,他都能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,相信一定不會吝惜付出你的愛心給那些需要幫助的人,是不是?
讀《愛的教育》,我走入充滿“愛”的生活,學(xué)會了怎樣生活,怎樣去愛。在讀書中,我感動(dòng)著,我發(fā)現(xiàn)著,我終于知曉——愛中包含著對于生活的追求。
小學(xué)二年級愛心作文 篇4
昨天晚上,我和爸爸媽媽出去買冰糕,看見了有一些殘疾人在玩雜技,我們就去看了看,有好多的人在觀看,人們都被那個(gè)小矮人感動(dòng)了,那個(gè)小矮人只有五歲的小孩那么高,可是他的技術(shù)很高,只見他光著腳丫在廠子里走來走去,用一根棍子放在鼻子上,棍子上面頂著好多玻璃杯,搖搖晃晃的,但是杯子很穩(wěn)當(dāng),可見他練了多少的`苦工,才有今天的成果。
還有一個(gè)女孩,沒有雙腿,坐在輪椅上唱歌,唱得很好,大家都為她鼓掌,捐錢,他們都是殘疾人,但是他們都很勇敢,我很佩服他們,有好多的小朋友都為他們獻(xiàn)上了愛心,我也不例外,把自己僅有的3元錢捐給了他們。我雖然沒有吃到冰糕,但是我很開心。
小學(xué)二年級愛心作文 篇5
下雪后,蘭蘭和媽媽去中央公園拍雪景。一進(jìn)公園,她看見周圍有許許多多像一個(gè)個(gè)穿著白色大衣的戰(zhàn)士一樣筆直地站在雪地里的松樹。再往里走看見三五成群的`人們,有的在打雪仗,有的堆雪人,還有的在雪地里奔跑。
她們逛了好長時(shí)間終于選定一個(gè)非常別致的景色準(zhǔn)備照相,可是不知為什么蘭蘭眼睛一亮飛快地向右邊跑去。媽媽很奇怪?
原來是一個(gè)小弟弟坐在地上哭泣,蘭蘭急忙問:“小弟弟,你的媽媽呢?”“我滑雪的時(shí)候摔倒了,就找不到媽媽了!毙〉艿芤贿吙抟贿呎f。
媽媽看到了這一幕,就快速地按了快門,記錄了這精彩的一瞬間。
小學(xué)二年級愛心作文 篇6
今天,我和陳柏翰一塊去惠州的一間學(xué)校獻(xiàn)愛心——捐贈課桌。
早上,我們很早起床了,坐了很久的.車,才到了大坑學(xué)校。我們進(jìn)去了教室,他們的課桌都很破。我和陳柏翰把帶去的糖果分派給三四年級的同學(xué),我們是瞎派的。后來我們一起把舊的桌椅搬出來,再把新的桌椅搬進(jìn)去,搬得滿頭大汗。最后,一群鵝過來了,我們把鵝趕進(jìn)了操場上,學(xué)校里的學(xué)生看見了,也一起追,鵝給嚇跑了,跑得比我們還快呢!今天真是既有意義又開心的一天!
小學(xué)二年級愛心作文 篇7
昨天中午,我第一次讀了《愛心樹》,讀完了以后,我有點(diǎn)想哭。因?yàn)閻坌臉湓介L越老,還把自己身上所有的東西都給了小男孩,小男孩找著快樂了,愛心樹卻成了老樹墩。但是,它還是很快樂,為什么呢?
今天課間操的時(shí)候,趙老師又給我們講了一遍《愛心樹》。我第二次聽了這個(gè)故事,我感覺大樹很有愛心。剛開始,小男孩跟大樹玩得很開心,大樹把就小男孩當(dāng)成了自己的孩子,說明大樹很愛小男孩。慢慢地,小男孩長大了,不天天來看望大樹了,大樹自己在大森林里很孤獨(dú)。后來,小男孩每次來都讓大樹給他東西,大樹都滿足他、幫助他,大樹自己也覺得很快樂。小男孩變老了,大樹也沒有東西可以給小男孩了。它變成了老樹墩以后,還想著要幫助小男孩,讓他舒舒服服地坐在自己的.身上。我覺得大樹很愛小男孩,盡管小男孩一次又一次地要自己身上的東西,可是它都會滿足他。只要能讓小男孩快樂,大樹自己也快樂。
今天晚上,媽媽回來以后,我又和媽媽一起讀了一遍《愛心樹》。這次讀了以后,我明白了大樹對小男孩的那種深深的愛,那就是媽媽對孩子的愛。不管孩子聽不聽話,每一個(gè)媽媽都會最喜歡自己的孩子。我想到了平常的每一天,早上媽媽早早地就上班去了,晚上天黑了才能回來,多辛苦呀!回來以后,還要給我檢查作業(yè)、陪我練琴、陪我寫博客,媽媽對我可真好呀!我考試考了一百分、學(xué)琴得優(yōu)秀、得小星星的時(shí)候,我很快樂,媽媽更快樂。我知道了,只要孩子快樂,媽媽就會快樂,孩子不快樂,媽媽也會不快樂。我以后要好好學(xué)習(xí),每天都快快樂樂的,讓媽媽每天也快快樂樂的!
小學(xué)二年級愛心作文 篇8
今天,爸爸帶我去易初蓮花超市,付完錢出來時(shí),我看到一個(gè)愛心箱,我就向爸爸要了一元錢投入了愛心箱。
爸爸對我說:你做得很棒,從小要有愛心,養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣,現(xiàn)在中國還有很多地方的小孩上不起學(xué),吃不飽飯,他們需要?jiǎng)e人的幫助;還有很多殘疾人,他們無法養(yǎng)活自己,也需要?jiǎng)e人的幫助,作為比較富裕的上海人應(yīng)該多幫助別人,你投入的錢會幫助別人的。我聽了爸爸的話好像一下子懂得了很多,今后,我要積極幫助貧窮的.孩子,讓他們過上與我們一樣的生活,讓它們的童年與我們一樣豐富多彩。
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