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二年級優(yōu)秀作文

時間:2023-07-07 12:22:45 二年級作文 我要投稿

【推薦】二年級優(yōu)秀作文匯總9篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】二年級優(yōu)秀作文匯總9篇

二年級優(yōu)秀作文 篇1

  我的老師是顧老師,顧老師有她的老師,顧老師的老師還有老師,那么,最早最早的老師是誰呢?

  原來呀,最早最早的老師就是孔子!

  孔子的名字叫孔丘,字仲尼,公元前552年生在魯國,公元前479年去世,活了73歲。

  孔子是一位大教育

  家,一輩子都在從事教育事業(yè),傳說他有三千弟子,其中有72個品學(xué)皆優(yōu)的賢人。

  孔子教導(dǎo)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的人生理想,高尚的`自身修養(yǎng),還要有一顆仁愛的心,多才多藝的本領(lǐng),做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

  孔子的教育理論和方法有很多很多,直到現(xiàn)在我們還能從他的理論里找到很多有用的東西,所以一代一代的人們都尊敬他,把他稱做“萬世師表”。

  我在上學(xué)前班的時候去過德慶的孔廟,拜過孔子,決心要像七十二賢人那樣,做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

  我的理想是當(dāng)一名空姐,我認(rèn)為當(dāng)空姐是一件很光榮的事情,讓很多人都會有一種羨慕的眼光看待你,當(dāng)你走在機(jī)場的時候,有很多人都想跟你打招呼“!多美。 。

  有時抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空時,會發(fā)現(xiàn)有飛機(jī)從天邊滑過,只留下一條長長的煙。我總是想,我長大了一定要成為一名空姐,能天天坐飛機(jī),和白云.藍(lán)天成為好朋友。我知道當(dāng)空姐很難,更多的是自我修養(yǎng)程度,要學(xué)會外語,與人溝通,與人交談,要有耐心,要自信大方,要學(xué)會冷靜,學(xué)會微笑和禮貌用語,這就是要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

  在很小的時候,那是,一個女孩子們都很期待的'理想,因為空姐可以在世界各地飛來飛去,還能穿上美麗漂亮的制服。所以我們要竟?fàn),但是她這么強(qiáng),壓力肯定是有的。但我應(yīng)該化壓力為動力,實現(xiàn)我最渴望的理想。

  我已有了自己遠(yuǎn)大的理想,他像夢一樣指引這我前進(jìn)。理想一但失去,青春之花也便調(diào)零了,我會牢牢的把握自己的理想,并朝著我的理想不斷努力。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

  我有一個美麗夢想,就是當(dāng)一名畫家。

  如果我是一名畫家,我要畫許多的語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等教科書和許多的課外書,我還要畫許多的學(xué)校和住房,讓魔術(shù)師把它們都變成真的,送給災(zāi)區(qū)的孩子們用。

  如果我是一名畫家,我要畫許多的水和食物,還要畫許多的衣服和玩具,送給非洲生活貧困的小朋友,讓他們跟我們一樣快樂的生活。

  如果我是一名畫家,我要畫許多的.錢,送給我的好朋友黃詩茜,用這錢早點治療好她爸爸的病,讓她的家庭跟我們一樣幸福。

  如果我是一名畫家,我還要畫許多動畫片里的人物,他們有:快樂酷寶里的小寶、蜻蜓飛飛、蝴蝶美麗、鴨小白;賽爾號里的賽小西、卡路路、小米、布布種子;星際精靈藍(lán)多多里的藍(lán)多多、蔡小豆、古麗、古拉。讓這些動畫片的人物都成為我的好朋友,跟我一起玩耍。

  如果我是一名畫家,我想畫眨眼的星星,在天上一閃一閃的,好像在對月亮姐姐說:月亮姐姐,你給我們唱一首歌吧,我還想畫一朵白云,天天在太陽公公的身邊唱歌,唱累了就休息。這樣我們的生活就充滿快樂的歌聲。

  當(dāng)一名畫家真好!

二年級優(yōu)秀作文 篇4

  “慈母手中線,游子身上衣”,世界上最偉大的愛就是母愛,而您——我的母親,就是我的全部;是我的山;我的天;我的大地。

  媽媽,當(dāng)我呱呱墜地,您就對我傾注了無限的.愛,您精心地養(yǎng)育我,怕我冷了,怕我熱了,怕我摔了,更怕我餓了。我生病了,我難受您更心痛,責(zé)備自己沒有把我照顧好。

  上了幼兒園,您為了培養(yǎng)我,給我報了情商班、畫畫班……從此便風(fēng)雨無阻,無論刮風(fēng)下雨、無論酷暑嚴(yán)寒,都堅持送我上課。當(dāng)我有點沾沾自喜的時候,您依然嚴(yán)格要求我,讓我不要驕傲,要更加努力。當(dāng)我遇到挫折了,是您鼓勵我不要退縮,要堅持、要勇敢、不要害怕失敗、重新站起來。

  媽媽,您愛我每一天,每一分,毎一秒;我也愛您每一天,每一分,毎一秒。

  您對我這么好,是為了培養(yǎng)一個好孩子,長大成為有用之材。我也不會辜負(fù)您的一片心,在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,長大孝敬您。

  媽媽,我愛你!

二年級優(yōu)秀作文 篇5

  在一座綠樹環(huán)繞,高聳入云的青山上,有一條清澈見底的小溪,它從高空往下跳,飛流直下三千尺,流出了一道像銀河一樣美麗的瀑布,它圍著山腰繞了九九八十一道彎,給大山圍上了一條清亮亮的腰帶。它驕傲的.說:“我一定是世界上最美麗最長的溪流!”青蛙聽見了,說:“你雖然一眼望不到頭,但是你能比得過大海的寬廣嗎?大海一望無際!

  小溪不相信,它讓青蛙帶自己去找大海,它一路飛奔,恨不得一步跨到海邊,好把大海比下去。

  到了海邊,小溪大吃一驚,大海巨浪滔天,無邊無際,再看自己,小的就像一條瘦小的毛毛蟲。

  “真是人外有人,天外有天啊!”小溪羞愧的低下了頭。

二年級優(yōu)秀作文 篇6

  高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯;我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上……

  讀書好,讀好書,好讀書。讀書是好的,可以讓我們知道許多知識,要讀一些對我們有幫助的書,還要多讀書,作一些圈點勾畫,摘抄記錄一些,背誦一點好詞好句,寫作文時都可以用上。古時候的人也愛讀書。還記得那位鑿壁偷光的西漢匡衡吧!他因沒錢買燈油讀書,只好在墻上鑿一個洞,借著別人家晚上的燭光讀書。匡衡是多么勤奮好學(xué)呀!我們也要向他學(xué)習(xí)噢!

  我比較喜歡看一些有關(guān)歷史的書,如:《三國演義》、《文明秘跡》等,還喜歡看沈石溪寫的有關(guān)動物的書,如:《我與動物的`親密接觸》、《狼王夢》等。

  《文明秘跡》主要寫了許多歷史建筑、文物的資料和秘密。比如說“萬園之園”──圓明園。位于北京西郊,占地約3500公頃,是世界上規(guī)模最大、藝術(shù)水平最高的園林。它始建于17XX年,花了150年才建成。可在1860年10月,入侵中國的英法聯(lián)軍搶劫并焚燒了圓明園。19XX年,八國聯(lián)軍侵犯北京,圓明園再遭劫難。

  由此可見,讀書對我們是多么重要。它讓我們知道了許多知識,讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié),讓我們學(xué)會了做人的道理。

  同學(xué)們,我們一起去讀書!

二年級優(yōu)秀作文 篇7

  星期五下午,我們四年級開展了一項社會實踐活動:去雨花臺瞻仰革命英烈。當(dāng)車子駛?cè)胗昊ㄅ_烈士陵園大門,首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像,這座群像共塑造了9位烈士的光輝形象。車子沿環(huán)陵大道而上,到達(dá)了矗立于雨花臺頂?shù)牧沂考o(jì)念碑下。踏上100級花崗巖臺階,莊嚴(yán)巍峨的'烈士紀(jì)念碑前是革命先烈的銅像和和長明燈, 來自泰山上的“國泰民安”火種,點亮了雨花臺烈士紀(jì)念碑前的“長明燈”。寓意著雨花臺英烈,尤其是那些無名英雄的死“重于泰山”,也寓意著祖國繁榮昌盛、人民幸福安康。

  松柏常青,象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃燒的“長明燈”,象征著革命烈士的精神薪火相傳、代代不息。我們在莊嚴(yán)肅穆的音樂聲中默哀三分鐘,表達(dá)對烈士們的無盡懷念和綿綿哀思。

二年級優(yōu)秀作文 篇8

  我向往那無邊無際的大海,但我更愛家鄉(xiāng)那日夜奔騰的小河。這里一年四季景色各異,十分迷人,猶如一幅圖畫。

  每當(dāng)春天來臨時,冰封的小河在春風(fēng)的吹拂下開始解凍,歡快地流淌著。此時小鴨子縱身一躍,跳下了水,它們在水中無憂無慮地游著,一會兒潛入水里,一眨眼又從別處露出了水面,看那樣子好像正在進(jìn)行潛水比賽呢,好不熱鬧!小草從地下探出頭來,欣賞著自己在水中美麗的倒影,等待春雨姐姐的灌溉。

  春天過去了,夏天便向我們招手。小河兩岸綠樹成蔭,真是個乘涼的好地方。孩子們?nèi)宄扇旱卦谛『永镉斡尽㈡覒颉?/p>

  送走盛夏,便迎來了金秋。小河兩岸一片金黃,黃澄澄的梨掛滿枝頭,蘋果笑紅了臉,一片片金黃的樹葉從空中飄落,猶如一只只美麗的蝴蝶,翩翩起舞。

  寒冷的冬天來了,這時候大部分樹木都已抖落了葉子,準(zhǔn)備過冬,而小河兩岸的'松柏卻依然那么蒼翠挺拔。一場大雪過后,松柏宛如開出了一樹大棉花,河面好似一條長長的銀蛇,橫臥在大地上,好一派銀裝素裹的景象!

  我愛我家鄉(xiāng)的小河,我愛它源源不斷的流水,愛它兩岸的美麗景色,更愛它用涓涓細(xì)流滋潤岸邊的田地。

二年級優(yōu)秀作文 篇9

  我小學(xué)的語文老師是一個很少批評學(xué)生的老師,是經(jīng)常經(jīng)常表揚學(xué)生的老師。

  記得我小學(xué)二年級的時候,有一次我們上語文課,老師正在黑板上寫字,忽然下面?zhèn)鱽砹诵β,于是老師回頭看了一眼,笑聲停止了,于是老師繼續(xù)在黑板上寫字,忽然又傳來了笑聲,原來是班里的一個同學(xué)正在看漫畫書,老師走過去把他的漫畫書收了,下課了,老師把那位同學(xué)叫上了講臺,那位同學(xué)很害怕的走上了講臺,害怕老師會批評他,沒想到老師不但沒批評他還把漫畫書還給了他,對他說:上課應(yīng)該認(rèn)真聽講,課后可以看看漫畫,以后上課不允許再看了。

  還記得有一次,班里忽然有一個同學(xué)肚子疼,老師送他去了醫(yī)院,經(jīng)檢查,是闌尾炎,要開刀,于是語文老師請別的.老師幫我們代了幾天看,老師日夜陪伴著他,明天給他補(bǔ)習(xí)功課。

  在兒童節(jié)的那天,老師帶來一個大蛋糕,全班同學(xué)分著吃,我們津津有味的吃著,然后還帶我們看了一場電影,那年的兒童節(jié),我們過得非?鞓。

  暑假的時候,老師還帶我們游覽了祖國的一些風(fēng)景名勝。

  我的小學(xué)語文老師使我難忘,可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了,從此我就是和他分別了。

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