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二年級優(yōu)秀作文8篇[薦]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
我讀了一本《二年級了呵呵》這本書。這本書是童喜喜寫的,她是一名中國作家協(xié)會會員,還獲得冰心奶奶文學(xué)獎,童喜喜曾用稿費資助35名失學(xué)兒童,我們要以她為榮,成為一名善良的小學(xué)生。 其中,我最喜歡的一篇故事是:“多嘴神仙變成沒嘴葫蘆”里面講的是:“呂品田找卓越和田甜借錢,他們一共借給了呂品田25元4角,有一天田甜來找呂品田,讓他把錢還給她,這時,呂品田看到了一位老爺爺,他把25元4角借給了那位老爺爺!笨墒,他們的錢都沒有了。
于是,呂品田說:“我們?nèi)ベu籃球或者是賣書吧!”田甜覺得這個主意很好。他說:“我們一起去賣書吧!”第二天,田甜背了十本書去學(xué)校賣,她興致勃勃地說:“快來賣書,快來賣書,一本書只要一元錢,就能給你看十天。”同學(xué)們一邊興奮地翻書,一邊集體圍攻她。接著,她用了十分鐘,把書全部買完了。這時,田甜說:“原來,賺錢那么難!”以前,我以為賺錢很輕松呢?經(jīng)過這一次,我才知道,爸爸媽媽說:“你要好好學(xué)習(xí),不要像爸爸媽媽這樣搬貨!眳纹诽镞B忙點頭,想:“爸爸媽媽這樣說是為我好,我要回報他們! 這篇故事告訴我們上課的.時候,要專心致志的聽講,不能心不在焉,胡思亂想。不然的話,就會對不起所有關(guān)心我,愛著我的人。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
3月11日,陽光明媚,萬里無云。在柳青河濕地公園植樹的人群里,一群頭戴班級小紅帽的小學(xué)生吸引了眾人的視線,那就是我們——樸園小學(xué)20xx級八班的師生、家長團隊。
在園林局叔叔阿姨的號令下,植樹開始了。我和同學(xué)分工配合,一個扶正樹干,一個揮鍬填土。土很硬,填土工作基本上是由爸爸媽媽完成的。
土坑快填滿的時候,我們就上陣了,手拉手用腳把土踩結(jié)實。爸爸媽媽們修整圍堰的時候,我們就飛快地跑去接水,由于太興奮了,水都灑出來了。接水回來,我的.鞋子都已經(jīng)濕透了。
給樹澆水,一定要澆透。澆完水,掛上認養(yǎng)名牌,這棵樹就算完全種好了。
今年種植的是景觀樹,有櫻花和木槿。在大家的共同努力下,一棵棵樹都栽起來了,像軍人一樣筆直地站著。我看著迎風(fēng)飄揚的認養(yǎng)名牌,心里美滋滋的,太有成就感了。
呵護綠水青山,共建美好家園。相信不久的未來,我們的小樹會長大,成為柳青河濕地公園一道美麗的風(fēng)景。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我有一個夢想,我想變成一朵雪花。穿著六角形的白色紗裙,和成千上萬的小伙伴們一起,沒有一點兒聲音,靜靜地飄向祖國的大地,就像一幅朦朧的富有詩情的山水畫。
呼啦啦吹來一陣風(fēng),把我吹到了一個農(nóng)家小院,這家院子里有一個小女孩正在發(fā)高燒,她眉頭緊縐,小臉蛋燒的像烤熟的大蝦。她的媽媽著急地走來走去,邊走邊說:“燒的這么厲害,怎么辦?”這一幕剛好被我看見了,我急忙飛進屋里,用自己那小小的身體貼著她的腦門。漸漸地,小女孩的體溫降了下來,媽媽的臉上路出了欣喜的笑容。
我繼續(xù)向前走。這時,西北風(fēng)呼呼地刮著越發(fā)厲害了。有一片麥地裸露著,小麥凍得瑟瑟發(fā)抖,摟在一起有氣無力地說:“冷呀,冷呀……”我連忙招呼我的同伴一起織成了一塊“大毯子”,蓋在了小麥上,小麥就不冷了。他們齊聲說:“謝謝雪花姑娘!”
我又飛呀,飛呀,眼前出現(xiàn)了一望無垠的大沙漠,在太陽的光強烈的照射下,稀少的'植物已奄奄一息。這時,我又和伙伴給過去,落在他們的根部,悄悄地滋潤他們。過了一會兒,他們吸足了水分,恢復(fù)了生機,又向上挺了挺身子。搖晃著小腦袋說:“謝謝你們,雪花姑娘!”
當(dāng)太陽普照大地的時候,我們的生命便結(jié)束了。我們化作了源源之水,滋潤著大地,把一切都奉獻給了田野和山林……我們從不后悔,因為我們的歡笑和美麗都留在了大地上。
我就是我的夢想,我愿做一片小小的、普普通通的雪花。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
早晨,小白兔來到池塘邊,看見美麗的荷花盛開了。你瞧,在一張張綠色的大玉盤似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣;有的.花全展開了,露出了嫩綠的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒;還有的花全謝了,留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來滾去,還閃著金光呢!小白兔高興地裂開了嘴,拍著手,好像在說:“荷花真美。 35
二年級優(yōu)秀作文 篇5
“淅淅瀝瀝……”這聲音很熟悉啊,究竟是誰呢?原來這是四季媽媽的女兒——雨在歌唱。
雨,在空中飄飄灑灑,像一位美麗的少女把千萬縷銀絲輕輕灑向地面。瞧,雨落在柳樹上,柳樹經(jīng)過雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發(fā)亮,美麗極了;瞧,雨落在草地上,草地上那些小草,張開小小的嘴巴,拼命地吮吸著甘甜的雨露,使勁向上長,綠油油的一片,顯得生機勃勃;瞧,雨飄落在桃花瓣上,桃花瓣上像灑了無數(shù)五光十色的“珍珠”,異常的漂亮;瞧,雨滴在小河上,小河里出現(xiàn)了一個又一個的小圓圈,好像有無數(shù)頑皮的小魚在吐著水泡。
雨,淅淅瀝瀝地下著。一些小鳥在雨中飛來飛去,想用尖尖的小嘴把雨簾剪斷!斑筮笤笔撬鼈儦g快的叫聲。
雨,越下越大,好像一層巨大的珠簾把眼前的'一切遮住,這時,我仿佛看到了雨水流進田野里,流進果園里,也流進了人們的心田里。
雨啊,你是大自然的旋律,是哺育生命的源泉!
二年級優(yōu)秀作文 篇6
今天是收壓歲錢的日子,錢嗎?我希望是韓信點兵——多多益善。
早上我一起床就跑向爸媽拜年,我左手抱拳做了個吉拜,再深深地鞠了一躬。爸媽見了眉開眼笑,摸著我的頭說:“兒子你大了一歲,懂得禮節(jié)了!拿去吧,這是我們合起來的壓歲錢!蔽铱焖俚財(shù)了一下,竟然有8百。
接著我又向外婆、舅舅、舅媽……做了同樣的'動作,甜言蜜語中他們紛紛慷慨解囊。這些人里最大方的要算外婆了,一個人就給了我520元。
今天我數(shù)了下所的壓歲錢,!太多了,比去年多了七八百,共收了2272元。我想,下年會不會有4千呢?但愿是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
今天我發(fā)了大財,不過怎么用好這筆錢呢?這倒是一個大問題。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
我的鉛筆盒是鐵制成的,長20厘米,寬5厘米,高2厘米。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案:在一片綠油油的草坪上,有著大大小小的動物:有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水!叛弁,就像一只只動物在嬉戲。
打開盒蓋,便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡樸實用,在一個較長的格子里,直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神,它的'右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟,在盒子的右上角里,橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢。它們一家相處得可好啦!直尺幫助我在計算時告訴我這條橫線幾厘米,鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮,橡皮幫我改正錯誤,鉛筆盒真是我的好幫手,我為有這樣的好幫手而感到高興。
點評:這篇習(xí)作的小作者描述了一個極為普通的文具盒,他從細處觀察,從文具盒的外表寫到文具盒里面,由表及里,語言上明白曉暢,并沒有華麗的詞藻,但不乏貼切的形象,如"鉛筆和鋼筆兄弟","橡皮小弟弟"等,最后點出文具盒的功用,升華了主題。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
我的妹妹一周歲三個月,長得圓圓的臉,小小的眼睛,“嘛嘛、哼哼、哦哦、呀呀”不停地說著火星語。有時像小公主,有時像"爆烈女"。 媽媽說“妹妹睡覺時最可愛,也是在這個時候是“天使”。不過我覺得妹妹最可愛時就是不搶我有用的.東西,比如我在寫作業(yè)她也要;我看語文書她也要;我看課外書她也要,哎!妹妹總是不停的把東西從一個抽屜里拿出來,又放進去,又拿出來,反復(fù)做同樣的事情;看到這里大人們總是哈哈笑,指了指我說:“你小時候也是這樣”。我最喜歡和妹妹玩,不管玩什么,她總跟在我后面,一會兒哈哈笑;一會兒“一聲尖叫”;一會兒平靜無聲在那里嘟嘟嘴;不過她還是能聽得懂我的指揮。放學(xué)回家時,妹妹看到我總是迎上來用她的“火星語”和我說話,這時我也會學(xué)她,說一串我自己也不明白的話。
我愛我的妹妹,愛我溫馨的家。
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