實(shí)用的二年級(jí)作文（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我的好朋友有很多，比天上的星星還多，比海邊的貝殼更多，但是和我最好的朋友就是小代了。
小代的外表只能有六個(gè)字來(lái)形容，那就是“肥嘟嘟，圓滾滾�！笨鋸堃稽c(diǎn)兒來(lái)說(shuō)，就是一只特大號(hào)的蜘蛛。
小代生活中最忘不了的，除了書(shū)外，還是書(shū)，他就是解手時(shí)，也忘不了拿一本小人書(shū)看，小代的媽媽就為了這，差不多把新華書(shū)店給搬回來(lái)了，可還是滿(mǎn)足不了小代的讀書(shū)欲望，小代雖然讀書(shū)多，可腦筋總也轉(zhuǎn)不過(guò)彎，每次考試不是八十多分，就是在九十四前面，成績(jī)?cè)趺匆采喜簧蟻?lái)。
小代十分愛(ài)看書(shū)，一次，小代在教室里看小人書(shū)，不知不覺(jué)地沉醉在小人書(shū)中的`圖案中了，同學(xué)們都走了，我收拾好了書(shū)包，看到小代，便問(wèn)他：“小代，你怎么還在看書(shū)呀？馬上大門(mén)要鎖了�！毙〈@才從小人書(shū)的圖案中醒悟過(guò)來(lái)，立刻收拾好書(shū)包，和我一起回家了。
我真喜歡我這個(gè)既可愛(ài)活潑，又頑皮，既馬虎又愛(ài)看書(shū)的好朋友。
二年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的人就是瑀蓁了，因?yàn)樗擞H切又很有禮貌，我們倆也可以說(shuō)是青梅竹馬，因?yàn)槲覀儚挠變簣@開(kāi)始就同一班了，所以我對(duì)她的'事情，可以說(shuō)是了若指掌，沒(méi)有任何事我不知道。
瑀蓁像個(gè)模特兒一樣身材苗條，而且臉蛋也比一般人還漂亮一百倍！她的優(yōu)點(diǎn)是功課不錯(cuò)、字也很漂亮，再加上她不但很會(huì)畫(huà)畫(huà)，還很會(huì)寫(xiě)作文呢！很值得我學(xué)習(xí)。
另一方面，我也從她身上學(xué)到許多畫(huà)畫(huà)的技巧，而且在生活中我覺(jué)得我們不管做什么事都可以很開(kāi)心，只要我們對(duì)方有誰(shuí)遇到了問(wèn)題，就會(huì)互相幫忙，直到問(wèn)題解決；或者當(dāng)有誰(shuí)考試考不好時(shí)，就會(huì)互相勉勵(lì)。我們也曾經(jīng)一起表演過(guò)、做過(guò)海報(bào)，經(jīng)歷許多事情，而我也記得瑀蓁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)二句話(huà)：“失敗為成功之母”和“做事不半途而廢”，只要失敗了再努力就可以，不要做到一半就放棄。
我真的很高興可以和瑀蓁一起共度這幾年來(lái)的時(shí)光，再過(guò)一年我們都要上初中了，也希望她可以當(dāng)我永遠(yuǎn)的朋友。祝福她：學(xué)業(yè)進(jìn)步、步步高升喔！
二年級(jí)作文 篇3
秋天是一個(gè)花果飄香的季節(jié)。
田園里到處都可以聽(tīng)到農(nóng)民伯伯高興的笑聲；那一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果紅紅的就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭上；路邊的楓葉變得紅紅的.，遠(yuǎn)看就像染了一頭火紅的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò)，飄落下來(lái)的葉子就像一只只金色的蝴蝶，落到地上，就像鋪展著一片金色的地毯，煞是好看；那些野菊花不甘落后張開(kāi)著它那美麗的笑臉“呼、呼……”忽然刮來(lái)一陣風(fēng)菊花姑娘不由自主的跳起舞來(lái)。天上的大雁排著整齊的隊(duì)伍，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字；果園、田園里的候鳥(niǎo)接到“葉子電報(bào)”先后飛向南方。
秋天雖然你不像春天那樣清新宜人；不像夏天那樣絢麗多彩；不像冬天那樣銀裝素裹。但是你以自己獨(dú)特的魅力給人們豐收和希望。
二年級(jí)作文 篇4
星期二放學(xué)時(shí)雨川坐在媽媽的車(chē)上。
媽媽問(wèn)：“新數(shù)學(xué)老師怎么樣？”
雨川說(shuō)：“很好！名叫孟老師。他不是成都人，但是他是一個(gè)中國(guó)人！他是一個(gè)學(xué)校的'校長(zhǎng)。今天他看了我們的口算題卡，放亂了，發(fā)的時(shí)候特別難發(fā)。”
星期三放學(xué)回家做作業(yè)前雨川又告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@次我的數(shù)學(xué)卷子只得了80分！”
媽媽問(wèn)：“怎么啦？錯(cuò)哪里啦？”
雨川說(shuō)：“全對(duì)，因?yàn)槊侠蠋熣f(shuō)，總分只有80分�！�
我們正在寫(xiě)博客時(shí)，雨川又說(shuō)：“我終于發(fā)現(xiàn)孟老師和王老師不是一個(gè)人，他們有不一樣的性格。他們倆我都很喜歡！”
二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，一位年輕體壯的父親，在寬闊的田野中放著風(fēng)箏，歡快的笑聲在田野中飄蕩，飄蕩。這是童年我想到的最美最幸福的畫(huà)面，只是它從不屬于我，因?yàn)楦赣H的古怪，他的冷漠，讓我恐懼，望而卻步。
童年的記憶是蒼白的，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有驚喜，只有父親的呵斥和我有些木然的表情。那種孤獨(dú)的感覺(jué)在我心中纏綿了好久，不肯離去。5歲時(shí)，父親大聲地謾罵母親，我聽(tīng)到了母親的抽泣聲，看到了父親恐怖的面龐。我開(kāi)始恨他，恨這個(gè)殘暴的家伙，讓這個(gè)善良可愛(ài)的女人不停地哭泣，恨他對(duì)這個(gè)家的冷漠。從此，我開(kāi)始拒絕和他說(shuō)話(huà)，即使只有我們兩個(gè)人，我也不會(huì)對(duì)他微笑。我討厭他，討厭他將我關(guān)在家里，讓我看書(shū)；討厭他不停地呵斥我，讓我得不到快樂(lè)。記憶中的父親除了呵斥、殘暴、冷漠外，幾乎沒(méi)有感情。
然而，這種恨，這種討厭，竟隨著我的長(zhǎng)大和父親的沉默漸漸淡了。他或許已經(jīng)不再殘暴了，但我依然不敢接近他，只是偷偷幻想放風(fēng)箏的美麗畫(huà)面，我渴望有一天，他也能夠像那位慈愛(ài)的父親一樣帶我去放風(fēng)箏。
不知何時(shí)，墻上突然多了一只風(fēng)箏，紅色的金魚(yú)，黑亮的眸子，在墻上閃爍。我很喜歡它，總想摘下來(lái)玩一玩，可每次都被父親嚴(yán)厲的目光嚇了回來(lái)，不敢去碰。不久，父親竟把那只風(fēng)箏送給了小弟，我非常難過(guò)，非常氣憤，為什么他不能送我一只呢？從此，我經(jīng)常望著那面墻發(fā)呆，渴望出現(xiàn)一只風(fēng)箏。
時(shí)光繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了，童年的大部分事情都已經(jīng)忘記了，惟獨(dú)那個(gè)風(fēng)箏，在記憶中揮之不去。我想，這只能是一個(gè)幻想了。偶然的一天，母親收拾東西，突然從箱子的`底層我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)風(fēng)箏，依舊是熟悉的紅色，依然是一只金魚(yú)�？吹剿蚁肫鹆送�，淚，不覺(jué)涌了上來(lái)。父親過(guò)來(lái)也發(fā)現(xiàn)了它，很是興奮，拿起來(lái)又放下，反復(fù)了好幾次，還自言自語(yǔ)說(shuō)，“我說(shuō)怎么不見(jiàn)了呢，原來(lái)在這兒�！蹦赣H驚奇地問(wèn)：“以前，有一只風(fēng)箏不是送給孩子的小弟了嗎？” “不是，不是！”父親簡(jiǎn)單地回答，我以為他又要送人了，卻不料下午他竟帶著我和母親去了田野，說(shuō)是要放風(fēng)箏，兒時(shí)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。藍(lán)藍(lán)的天空上，一只金魚(yú)在飛，只是父親的步伐已不再矯健，動(dòng)作也不再靈敏，還摔了跤。母親過(guò)去扶起他，他笑著說(shuō)：“老了，老了，不行了�！边@時(shí)我才注意到父親的白發(fā)和他眼角的魚(yú)尾紋，父親老了，的確老了。歲月也會(huì)悄悄地滑過(guò)他的臉龐，我終于讀懂了他的愛(ài)，原諒了他。
后來(lái)我才知道，父親把那只風(fēng)箏送給小弟后，見(jiàn)我喜歡又偷買(mǎi)了一只，那是他轉(zhuǎn)了好幾家百貨店才買(mǎi)到的，本想早些放，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。我哭的一塌糊涂，原來(lái)我一直不懂父親。
現(xiàn)在，我出門(mén)在外，學(xué)習(xí)很繁忙，很少回家，父親依然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，用自己的方式默默地表達(dá)著對(duì)我的愛(ài)�；貞浲陼r(shí)我不再感傷，因?yàn)槲視?huì)記得那段日子，有風(fēng)箏，有我，有父親。
二年級(jí)作文 篇6
我學(xué)會(huì)了300個(gè)生字，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文。在語(yǔ)文課上，還學(xué)到了許多有趣的`知識(shí)，如：在《要是你在野外迷了路》這篇課文中，我懂得了在野外如何辨別方向；在《數(shù)星星的孩子》這篇課文中，我知道了北斗七星是繞著北極星轉(zhuǎn)動(dòng)的。
在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了加減乘除混合運(yùn)算，質(zhì)量單位克和千克，平移和旋轉(zhuǎn)等。
在唱歌方面，我知道了發(fā)音的技巧；在繪畫(huà)中，我學(xué)會(huì)了濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。
書(shū)中有很多知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，以后我會(huì)更加努力的！
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