[優(yōu)選]二年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)作文 篇1
星期天，顧老師讓我們做數(shù)學(xué)手抄報(bào)，主題是除法。我畫了一艘鼓起風(fēng)帆的大船，在海洋里乘風(fēng)破浪的航行。我就是開船的'小朋友，大海就是知識(shí)的海洋，我要在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，不怕風(fēng)浪有多洶涌。
第一部分：我眼中的除法
除法就是把東西平均分成幾份，每份是多少。除號(hào)的兩個(gè)點(diǎn)代表東西，橫線表示把東西平均分開。你看，誰(shuí)都不想分離，那兩個(gè)點(diǎn)有些傷心呢。
第二部分：分蘋果，這是一道有余數(shù)的數(shù)學(xué)題。
49個(gè)蘋果平均分給9個(gè)小朋友，每人分（5）個(gè)，還剩（4）個(gè)。
第三部分：鋸木頭，是一道有除法又有乘法的數(shù)學(xué)題。
一根木頭長(zhǎng)24米，要鋸成4米長(zhǎng)的木棍，能鋸（6）根。每鋸一次要用3分鐘，全部鋸?fù)暌茫?5）分鐘。
這是我第一次做數(shù)學(xué)手抄報(bào)，感覺很興奮。
二年級(jí)作文 篇2
媽媽是一棵高大的白楊，我，是那一棵細(xì)小的樹苗。當(dāng)我用羨慕的目光看著媽媽時(shí)，她總會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要長(zhǎng)大，終有一天你會(huì)長(zhǎng)得比我還要高大。”
這天，我離開了媽媽，來(lái)到一片陌生的地方，與其它的小樹苗一塊被種下了。我喜悅，但又害怕，輕輕地問(wèn)候一聲：“嗨，你們好嗎？”沒有回答，看來(lái)他們并不歡迎我，我失望極了，尷尬地低下了頭。
迎來(lái)了一個(gè)新的早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)樹林，露珠閃爍著晶瑩的光。周圍的小樹醒來(lái)了，伸伸懶腰，揉揉惺忪的睡眼，然后張開雙臂，迎接美好的陽(yáng)光。我也忍不住了，剛伸出手臂，卻被另一雙手推開了，我疑惑地看了一眼，瞧！他多漂亮，一片片嫩綠的樹葉好似一只只蝴蝶停靠在粗壯的'枝干上，隨著微風(fēng)扇動(dòng)翅膀。我猶豫了一會(huì)兒，悄悄縮回了瘦弱的小手。也許，只有像他這樣完美的小樹才配享受這樣美好的陽(yáng)光吧。
一個(gè)月過(guò)去了，我的葉子一點(diǎn)一點(diǎn)枯黃，身子日益萎縮，我更加瘦小了。在我再一次努力睜開眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)褐色的泥土上蒙上了一層淡淡的綠色，仔細(xì)一想，原來(lái)是小草。我猛然驚醒，我的想法多么卑微，連小草都在為自己的一生而奮斗，我卻在白白浪費(fèi)時(shí)間，媽媽的話在我耳邊回響，是啊，我要長(zhǎng)大，終有一天我會(huì)比她還要高大！我深吸一口氣，盡力舒展開僅剩的幾片葉子，伸開僵硬的手臂，努力汲取著陽(yáng)光。那一剎那，我感覺自己充滿了能量，我長(zhǎng)大了！蜷縮著的樹葉漸漸變寬大，枯瘦的枝條一天天變粗壯，根須不斷延長(zhǎng)，吮吸著來(lái)自地下的營(yíng)養(yǎng)。那片陪伴我的小草也在不斷生長(zhǎng)，軟綿綿的綠毛毯上竟開出了一朵朵淡黃的小花，那，是希望。
我長(zhǎng)大了，不會(huì)再為自己的弱小而自卑；我長(zhǎng)大了，可以為小草遮住驕陽(yáng)，帶來(lái)絲絲陰涼；我長(zhǎng)大了，能為野花遮風(fēng)擋雨，讓它們?cè)诒┯晗乱廊痪`放；我長(zhǎng)大了，會(huì)讓小鳥�？吭谖壹珙^，給它們一個(gè)舒適安全的家……
我真的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得比媽媽還要高大。那一刻，我笑靨如花！
二年級(jí)作文 篇3
書聲瑯瑯的校園，藏著一排排不為人知的綠意。
風(fēng)聲颯颯，攜著一串串綠葉搖曳，卷來(lái)濕潤(rùn)泥土的芬芳，揮灑陽(yáng)光下的露珠。不必說(shuō)草坪的生機(jī)，低矮的灌木叢，高大的海桐樹，白茸茸的蒲公英。也不必說(shuō)襯景的竹子，石板邊不知名的小野花，都為即將過(guò)去的熟夏歡送。單是樓后的景色，就有無(wú)限趣味。最引人注目的是櫻花樹，未開花結(jié)果卻擁有著青春的姿色；還有路旁的黃楊，俏皮又不失那一分可愛。最沉默的則是躲在眾多碧綠后的存在——海棠，圓滾滾的樹干，自然的'伸出一條枝條，不像柳條的嫵媚，也不像槐的魁梧，只是簡(jiǎn)單而不倉(cāng)促。綠葉被陣陣的秋風(fēng)染上淡黃，微微泛白。鈴聲作響，我又被拽回了教室。
窗簾后的風(fēng)擋不住的清涼，嗅著不知何處的桂花香，望著生機(jī)勃勃的綠蘿，聽著老師諄諄教誨。我們這群小春筍也在雨露的滋潤(rùn)下悄悄成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇4
“叮咚鐺咚”隨著下課鈴響起，我們班同學(xué)雀躍歡呼地背起書包走到門外排隊(duì)。同學(xué)們要去干嘛呀？要去大課間啊！
大課間是每個(gè)班每周都要舉行的活動(dòng)，哪個(gè)班沒有體育課的那一天就可以舉行大課間活動(dòng)了（每周只有一次）。
大課間是愉快的`：有的人去打籃球；有的人踢毽子；有的人跳大繩... ...多豐富��！有時(shí)你注意一下每個(gè)同學(xué)的臉，就可以看到那一張張紅撲撲的笑臉呢！大課間可是同學(xué)們最喜歡的項(xiàng)目啊。只要星期一一到，放學(xué)后同學(xué)們沒有一個(gè)不是興高采烈地走出教室的——因?yàn)橛写笳n間的活動(dòng)。
大課間是愉快的。它和體育課可不一樣，上體育課還要受老師的限制，不過(guò)大課間只有一項(xiàng)規(guī)則:注意安全。在大課間我們可以自由自在地玩游戲，肆無(wú)忌憚地大笑、聊天，同學(xué)們都開心極了。
不管怎樣，大課間都是開心又愉快的。
二年級(jí)作文 篇5
今天下午媽媽和爸爸帶著我一起去新華書店買書，到了新華書店，爸爸去停車，我和媽媽去找書。我找呀找呀，一直都沒有找到。
媽媽幫我很快找到。我們一共買了四本書，分別是：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。這四本書都是中國(guó)古代四大名著。然后，我們就一起開開心心的回家了。
二年級(jí)作文 篇6
今天早晨，我起得很早。一起床就寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，我和媽媽去環(huán)球玩。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去游樂場(chǎng)里面玩好不好？”媽媽說(shuō)：“好。”我就到了那里，一進(jìn)去好像又回到了小時(shí)候，里面有蹦蹦床、蹺蹺板、滑梯、玩具車、大炮……我交了一個(gè)玩的伙伴，我們一起玩很多游戲，玩著玩著，我媽媽叫我回家。我想了想說(shuō)：“好吧。”我和媽媽高興得回家了。（于小雯）
二年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了，我和小朋友一起奔向田野，尋找春天。
“嘰”的一聲，小燕子從頭上飛過(guò)，我忙問(wèn)：“你看到春天了嗎？”小燕子斜飛著身子說(shuō)：“我正在找，我們一起尋找，好嗎？”
小燕子落在柳枝上，柳枝軟軟的`隨風(fēng)飄拂，柳芽新綠，仿佛在說(shuō)：春天真好。
小燕子落在水邊，河水清澈見底，河邊小草偷偷探出頭，看著小燕子啄泥，仿佛在問(wèn)：“你要去打窩嗎？”
幾個(gè)雨滴打濕了小燕子的翅膀，小燕子抖落水滴，又飛向天空，好像在說(shuō)：“我喜歡春雨�！�
找到了，我找到了，春天在這里，就在我們身邊。我側(cè)耳細(xì)聽，聽見了春天的腳步，聽見了春天的歌聲……
二年級(jí)作文 篇8
上課鈴響了，大家趕緊坐回到位子上，眼都望著門，看是哪一位老師代課。門開了，依舊是那一身老式的中山裝，依舊是一只舊得皮都脫落了的公文包，依舊是那一頭的銀發(fā)，只是分不清哪是白發(fā)，哪是白雪……
戰(zhàn)場(chǎng)上，彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡，正在往回撤，這時(shí)，一個(gè)暗堡里向他射出了一串火苗，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了……只聽驚天動(dòng)地的一聲爆炸，暗堡被摧毀了，他也倒下了�？稍谒砩线�壓了一個(gè)人。他一看是班長(zhǎng)，原來(lái)是班長(zhǎng)用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長(zhǎng)臨死之前只說(shuō)了一句話：“幫我照顧好我的兒子――云……”
夜，就這樣過(guò)去了，天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定，猛地把手里的煙摁滅在煙灰缸里，然后展開了桌上的判決書，只見上面寫道：云，現(xiàn)年……，因犯貪污罪而被判決處……。他提起了筆，在下面寫道“同意”，然后又在檢察長(zhǎng)一欄中簽下了自己的名字……
縣長(zhǎng)正在發(fā)言：“現(xiàn)在形勢(shì)萬(wàn)分危急。洪水正向我們縣城逼來(lái)，為了保住縣城，只有炸掉附近的`一個(gè)村子，把洪水往里面引。現(xiàn)在有三個(gè)村符合條件：A村、B村和C村。請(qǐng)同志們發(fā)表一下意見，看看究竟炸哪個(gè)村？”
“同志們，”坐在縣委書記座位上的他緩緩站了起來(lái)，“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意，我心領(lǐng)了……至于我父母和鄉(xiāng)親們的思想工作，我來(lái)做……”
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都為了負(fù)起它而付出著。你的責(zé)任是什么？你是否在負(fù)起它……
二年級(jí)作文 篇9
梅花，它雖不如牡丹高貴，也不如秋菊惹人愛鈴，更不如玫瑰一般的寓意深刻。但梅花卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。
梅花一種只會(huì)開在寒冬的花。它雖不如秋菊一樣圣潔，卻愿與寒冬對(duì)抗，他不服輸，好似一個(gè)永不戰(zhàn)敗的將軍�！瘔菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！笤�(shī)人王安石以一首詠梅贊揚(yáng)了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。
梅花是中華人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的`象征，他在寒冬來(lái)臨之際竟相開放，天氣越冷他開得愈艷。他從不畏懼嚴(yán)寒，反而是與嚴(yán)寒對(duì)抗的永恒的敵人。
我愛梅花，愛他的秉性，愛他的堅(jiān)強(qiáng)，更愛他的堅(jiān)韌不拔!
二年級(jí)作文 篇10
小狗在森林里開了一定裁縫店，東西做得很好。
一天，小貓到小狗那去做十頂帽子，小貓說(shuō)：“狗先生，做一頂帽子多少元呀？”小狗說(shuō)：“做一頂帽子十元。”“你給我做十頂帽子，明天我來(lái)取�！毙∝堈f(shuō)。于是，它給了一塊很小的布讓狗先生做帽子。
第二天，小貓來(lái)取帽子了，它說(shuō)：“狗先生，我要的那十頂帽子呢？”狗先生把小貓要的.那十頂帽子給它。小貓一看，這么小的帽子連剛出生的小老鼠都帶不了。于是，小貓破口大罵，說(shuō)：“你這個(gè)小東西，怎么給我連剛出生的小老鼠都帶不了的帽子呢？”狗先生說(shuō)：“是你給我這么小的布做帽子的�！毙∝埪犃嘶腥淮笪�，只好拿著十頂小帽子灰溜溜的走了。
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