伸出我們的雙手二年級(jí)作文

　　“花要葉扶，人要人幫。”助人為樂(lè)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。小編收集了伸出我們的雙手作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：伸出我們的雙手

　　我們的老師經(jīng)常跟我們說(shuō)，要幫助我們身邊有困難的人，要樂(lè)于助人。

　　我在一個(gè)中午就遇到了一個(gè)需要幫忙的人。昨天中午，我看到了一位同學(xué)提著一裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的水的'桶，那位同學(xué)累的滿(mǎn)頭大汗，而且水都在路上撒到了她漂亮的裙子上。我心想，她應(yīng)該需要幫助，所以我要去幫她。于是我走到了那位同學(xué)的面前，說(shuō)道：“我來(lái)幫你吧，我們一起提。”那位同學(xué)高興的說(shuō)：“好啊好啊，謝謝你哦!”我就陪著她一起提著這一桶水回到了教室，雖然我的手提的都麻了痛了，但是，因?yàn)閹椭�了別人，看到別人開(kāi)心的樣子，我心里都是甜滋滋的。

　　助人為樂(lè)，別人開(kāi)心我也開(kāi)心，所以，我以后要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!

　　第二篇：伸出我們的雙手

　　別人需要幫助的時(shí)候我們應(yīng)該伸出熱情的雙手。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的那種助人為樂(lè)的精神。

　　記得有一次放學(xué)，我看見(jiàn)一位一年級(jí)的小男孩在路邊哭，我走過(guò)去問(wèn)他：“你為什么要哭啊?”他一邊抽泣一邊回答：“我找不到媽媽了。”我對(duì)他說(shuō)：“小朋友，不著急。你告訴我你媽媽的`電話(huà)號(hào)碼，我用我的手機(jī)打給她，讓她來(lái)接你。”那個(gè)男孩聽(tīng)了我的話(huà)不哭了，而且馬上告訴我電話(huà)號(hào)碼。我撥通了電話(huà)，告訴那位阿姨孩子的位置，讓她來(lái)接孩子。我和小男孩邊聊邊等，一會(huì)兒那位阿姨就到了，還堅(jiān)持要送我回家。我只好和她們一起走。回到家，阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“你家的孩子真懂事!真是太感謝她了!要不是她的話(huà)，我現(xiàn)在也找不到我的孩子。”我說(shuō)：“阿姨，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　我和媽媽笑著送走了他們，媽媽說(shuō)：“我的孩子是‘活雷鋒’啊!”我自豪地說(shuō)：“我要盡我的能力去幫助需要幫助的人，要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!”

　　第三篇：伸出我們的雙手

　　一天，爸爸我和開(kāi)車(chē)去商場(chǎng)，那里可真熱鬧。因此，停車(chē)場(chǎng)上的車(chē)也是你挨我擠的了。

　　我們的車(chē)只能從停車(chē)場(chǎng)出來(lái)。忽然，緊接著好幾輛車(chē)都出來(lái)了，有黑色的、黃色的、紅色的、白色的真是五顏六色啊!突然，我聽(tīng)到“轟”的'一聲，我趕緊過(guò)去看了一下，只見(jiàn)一輛車(chē)撞在了墻壁上，整個(gè)車(chē)頭凹了進(jìn)去，還不時(shí)冒出白煙。車(chē)上的一位男子和一個(gè)小朋友都受了傷。我馬上跑到我爸車(chē)旁，叫我爸打急救電話(huà)。救護(hù)車(chē)很快就到了，醫(yī)生檢查了一下說(shuō)：“都是重傷，得趕緊送醫(yī)院。”說(shuō)完，就開(kāi)始往車(chē)上搬受傷的人，我也去幫忙，把受傷的小朋友抬上了救護(hù)車(chē)。

　　等送走傷員后，時(shí)間已經(jīng)很晚了，老爸決定直接回家。雖然不能再去商店，但我心里還是樂(lè)滋滋的。

　　第四篇：伸出我們的雙手

　　“花要葉扶，人要人幫。”助人為樂(lè)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。

　　生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛(ài)心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路;腿腳不方便的老爺爺要給遠(yuǎn)方的.兒子寄信，我們替他把信郵出去``````

　　記得有一次，我和媽媽坐公交車(chē)。車(chē)上剛好有個(gè)空位置，我一屁股就坐了上去。過(guò)了幾站路，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時(shí)汽車(chē)?yán)锵肜锪诉@么一段話(huà)：，“各位乘客，如果車(chē)上有老、弱、病、殘、孕以及報(bào)小孩的乘客，請(qǐng)您將座位讓給他們。”我馬上喊道：“老奶奶，坐我這吧。”老奶奶說(shuō);“謝謝你，乖孩子。”雖然我沒(méi)座位坐了，可我的心里卻象吃了蜜一樣甜。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”在生活中，只要我們伸出雙手，世界就會(huì)變得更溫暖。