小學(xué)二年級(jí)作文【常用5篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，我給自己畫了一幅逼真的自畫像。
你看我，紅紅的臉蛋，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，漂亮不漂亮?
我今年9歲了，身高1.4米，體重40千克。
我的家住在石油之城大慶新村地區(qū)，我們家時(shí)一個(gè)和諧的家庭。
我的愛(ài)好有很多，有游泳、看書、打電腦游戲等等。在這些愛(ài)好當(dāng)中，我最喜歡的就要屬讀書了。我的'書房里已經(jīng)有一千多本課外書，媽媽說(shuō)我是“書蟲”，一天到晚在書的海洋里遨游。
我就讀于市直機(jī)關(guān)第三小學(xué)，已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，那里是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只貓。它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，可愛(ài)極了。
小貓有兩顆電燈炮似的眼睛在閃啊閃。見(jiàn)我低頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的.尾巴在向上擺動(dòng)，嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小牙齒，咪咪的叫著，那幾條細(xì)小的魚翅似的白胡須，嗷嗷的叫著。美麗逗人。它的名字叫小彩。
小貓不但美麗，而且很勤勞。記得有一次，一只老鼠出來(lái)找糧食，老鼠偷偷摸摸的，正好被小彩貓瞇看見(jiàn)了，它正訊束地跑去，好像餓虎撲食一樣，正準(zhǔn)備撲到老鼠的時(shí)候，小彩忽然撞到了墻上，老鼠也很機(jī)靈，趁機(jī)溜進(jìn)了墻角的洞里。我心里想：“這次你失敗了吧！”小彩毫不示弱，沖到墻角，想鉆進(jìn)去，可惜洞口太小了。它只好一動(dòng)不動(dòng)地在門口等著，好像非把老鼠等出來(lái)不可。我再不理踩它了。便出大廳看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，我又偷偷的看了一眼小彩，它一動(dòng)不動(dòng)的真盡職。老鼠不夠小彩有耐性出來(lái)了，老鼠看貓咪一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒，就放大膽子，大搖大擺地走了出
來(lái)，小彩趁其不備，來(lái)個(gè)餓虎撲食，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲，老鼠一命嗚呼了。
這就是可愛(ài)的小花貓。因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了無(wú)崇的歡樂(lè)。我愛(ài)它。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在，我懷著思念的心情，看著我姐姐的照片，和她分開(kāi)了一段時(shí)間，我又想她了，在家里，沒(méi)人陪我玩，學(xué)校里的同學(xué)根本不懂得關(guān)心照顧，要是我能有兩個(gè)姐姐就好了……對(duì)！克隆，我興奮地來(lái)到姐姐的房間，從她的床上拿起她掉落的一根頭發(fā)，快速地跑到我的.實(shí)驗(yàn)室，來(lái)創(chuàng)造姐姐。
幾年過(guò)去了，姐姐慢慢長(zhǎng)大，我看到了她可愛(ài)的笑臉，又過(guò)了幾年，她已成熟了，我已有了科學(xué)家的職業(yè)，她是我的妹妹了。“姐姐”既聰明又美麗，還很勤學(xué)，見(jiàn)此情景，不禁想起少時(shí)那個(gè)幼稚的我�！敖憬恪钡哪挲g在長(zhǎng)大，我也在長(zhǎng)，她永遠(yuǎn)也當(dāng)不了我的姐姐……我多了一個(gè)妹妹，給她取什么名字呢……！“蔡假姐”。
我的“真姐姐”來(lái)了，一進(jìn)家門，她萬(wàn)分驚訝……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期五下午，奇奇因抄寫生字，寫得太了草，被張老師批了一頓，并被罰再抄一遍，奇奇心里委屈地想，“誰(shuí)叫你布置那么多抄寫作業(yè)，慢慢寫，怎么寫得完呢？寫快了，當(dāng)然不工整了，再抄一遍，那不還得抄幾天？”
回到家里，奇奇把書本拿出來(lái)，慢慢騰騰地抄起來(lái)，寫著寫著他趴在桌上睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)手里拿著一支神奇的魔法筆，只要把魔法筆的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，對(duì)著作業(yè)本搖晃三下，一本生字就神奇地抄完了，而且字跡非常工整，很像奇奇的筆跡。這時(shí)，窗外喧鬧的'鳥(niǎo)叫聲把奇奇吵醒了，奇奇看著窗外，小鳥(niǎo)歡快在追逐嬉戲，心里羨慕極了。但是想到自己的抄寫作業(yè)，才剛剛寫了幾行呢，心里又發(fā)起愁來(lái)。他低下頭一看，手中真的握著一支像夢(mèng)里一樣的魔法筆，他按照夢(mèng)中操作方法，把魔法筆頭上的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，對(duì)著作業(yè)本晃了三下，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，一頁(yè)頁(yè)生字工整的出現(xiàn)在作業(yè)本上，就像他自己寫的一樣。
這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，“奇奇，聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師罰你抄生字了，你抄多少了？”
奇奇心虛地說(shuō)，“我抄完了�！�
媽媽帶著懷疑的眼光走到書桌前，拿起奇奇的作業(yè)本一邊看一邊說(shuō)，“奇奇，你在騙人吧，你放學(xué)才多久，一下子能寫抄這么頁(yè)生字！”
奇奇大聲地抗議，“我沒(méi)有騙你，你看這筆跡，都是我寫的。”
媽媽半信半疑地放下奇奇的作業(yè)本，做飯去了。
奇奇想，“今天晚上總算可以早點(diǎn)睡覺(jué)了。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我是一面很干凈的墻，來(lái)到這明亮的教室。我看著活潑、可愛(ài)的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，我開(kāi)心極了！
可是，沒(méi)過(guò)幾天不幸的事來(lái)臨了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我雪白的.衣服上亂涂亂畫，我的衣服變得黑漆漆的，我很難過(guò)！夜幕降臨了，我開(kāi)始唉聲嘆氣：“唉，我怎么這么倒霉呀，沒(méi)幾天我干干凈凈的衣服就變得這么臟，真難看！”這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“哎呦，我比你更倒霉，我的一條腿也被這些搗蛋的同學(xué)折斷了，到現(xiàn)在還痛呢！”我朝發(fā)出聲音的地方看去，原來(lái)是受了傷的椅子，我連忙關(guān)切的問(wèn)：“椅子老弟，那你的身子要不要緊哪？”還沒(méi)等椅子回答，桌子搶著說(shuō)：“我呀，和你們?cè)庥隽送瑯拥牟恍遥业谋成弦脖煌瑢W(xué)們刻了一道道傷痕，現(xiàn)在別提心里有多難過(guò)了，唉！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里一陣陣痛，心想：我真是一面不幸的墻！而且不幸的不僅僅是我，為了結(jié)束這樣的不幸，等明天同學(xué)們來(lái)了，我一定要大聲宣布，孩子們，為了大家有一個(gè)好的環(huán)境，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，就像愛(ài)我們自己的家一樣！好嗎？
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