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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-26 07:30:04 二年級(jí)作文 我要投稿

[精品]二年級(jí)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[精品]二年級(jí)作文6篇

二年級(jí)作文 篇1

  今天我看了名偵探柯南的一集,看完后,我深有感觸。于是便出現(xiàn)了這個(gè)文章。

  開頭:有人想當(dāng)舞蹈家,有人想當(dāng)作家,而我,卻像當(dāng)一個(gè)像名偵探柯南一樣的小偵探。為什么呢?因?yàn)槲揖磁蹇履系挠職猓矚g他的`形象。還有一個(gè)原因就是;我喜歡看偵探故事。

  有感:我覺得名偵探柯南有一種舍己為人,勇敢,頑強(qiáng)的精神。這一點(diǎn)是值得我們大家學(xué)習(xí)的,但有時(shí)候,柯南因?yàn)闆_動(dòng),馬虎而犯下了錯(cuò)誤。這就告訴我們時(shí)時(shí)刻刻都不能粗心大意。

  結(jié)尾:雖然我知道我不可能當(dāng)上那樣的大偵探,但柯南的形象會(huì)永遠(yuǎn)筑立在我的心中,時(shí)刻提醒我不要馬虎大意。

二年級(jí)作文 篇2

  春天來了!我在追尋著那淘氣、可愛的春娃娃。

  走進(jìn)田野,油菜花的艷黃告訴了我:春天在這兒。嫩綠的小麥也在向我招手:春天美不美?小草把頭探了出來:你好嗎?我很好!柳樹那翠綠的“辮子”也向我甩來,它呀,在向我拋眉眼呢!

  走進(jìn)公園,冰雪化了,丁冬,丁冬,小河笑著告訴我:“這兒也有春天!”瞧!桃花、杏花、李花、梨花等等,應(yīng)有盡有。它們有的'含苞欲放,有的已經(jīng)開放。

  春天是開始的使者!春天是多彩的風(fēng)箏!我愛春天!

二年級(jí)作文 篇3

  昨天,老師說要帶我們?nèi)ブ苌焦珗@春游,我高興得一晚上都沒睡好。今天早晨早早的,我就拿上準(zhǔn)備好的東西趕到學(xué)校。雖然天氣陰陰的,但是由于我們第一次去春游,所以每人都興高采烈。

  8點(diǎn)多鐘,我們坐上了去周山公園的公共汽車。車?yán)锍錆M了我們的歡聲笑語。一路上,由于公園的`位置比較高,汽車好像爬山似的一直向上走。

  到了周山公園,我們跳下車,就看到了公園的大門,再往里走,一塊大大的石頭立在眼前。上面寫著“周山公園”四個(gè)大字。老師讓我們在這個(gè)地方照了個(gè)合影。大家都擺了自己認(rèn)為最好看的姿勢,想留下一個(gè)美好的紀(jì)念。我一抬頭,就看到遠(yuǎn)處有一座“小山”。然后,我跟身邊的同學(xué)說:“我們比賽跑步吧,看誰先到山頂?”大家撒開腳步,像一匹匹歡快的小馬向山頂沖去。但沒跑多久,我們就累得氣喘吁吁了。

  這時(shí),大家都放慢腳步,慢慢向山頂走去。我邊走邊想:看著這座小山這么低,怎么爬起來也不簡單呀!一路上,看到很多我不認(rèn)識(shí)的花草樹木,就問身邊的同學(xué)和老師,他們都耐心地給我講解,我長了很多見識(shí)。這時(shí),我才知道周山公園原來是古代皇帝的陵墓。我心想:說不定,我們爬的這座“小山”就是“皇帝的陵墓”呀!

  終于,我們費(fèi)了九牛二虎之力才爬上山頂!巴,真美呀!”同學(xué)們站到山頂上往下看,一下被眼前的景色吸引住了,都大喊起來。從山頂往下看,一片一片樹林綠油油的,盛開的花點(diǎn)綴在綠葉間,有紅色的、粉色的、黃色的……

  老師讓我們自由活動(dòng)。這下子可好了,我們就像一頭頭小鹿一樣在綠色的草叢里跑來跑去,盡情地玩起了游戲:“貓和老鼠”,“老鷹捉小雞”……玩得開心極了!玩累了,大家就從書包里拿出帶的好吃的東西,分享起來。我們玩得筋疲力盡時(shí),老師叫我們集合了。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,唱著歡快的歌曲,回家了。

  今天春游可真開心呀!

二年級(jí)作文 篇4

  我的姐姐今年讀高三,她長得很清秀:一頭烏黑油亮的秀發(fā),白凈的臉上長著水靈靈的大眼睛,她笑時(shí),那美麗的嘴淺淺地一彎,猶如月牙般美麗。她不但長得漂亮,學(xué)習(xí)也很好,也樂于助人。

  說到這里,我不得不佩服姐姐,她平時(shí)三門主課的平均成績居然是100,也就意味著,她每一門主課都是100分!姐姐繪畫很好,體育也不錯(cuò)。

  姐姐有個(gè)奇怪的缺點(diǎn):挑剔。我所指的“挑剔”不是對(duì)生活的'不滿,而是對(duì)大學(xué)的不滿。姐姐就要升大學(xué),由于她成績好,獎(jiǎng)狀多,被包送到名牌大學(xué)?墒牵瑥(fù)旦要姐姐去上學(xué),同濟(jì)要姐姐去上學(xué),姐姐一個(gè)也不上,結(jié)果啊,姐姐選中了美國哈佛大學(xué)!

  這樣的姐姐怎能不讓人自豪?

二年級(jí)作文 篇5

  今天是星期六,是我們班親子游的一天,所有人都在學(xué)校門口集合,上了旅游大巴去西山森林公園爬山。

  到了目的地,堅(jiān)果部落里的教練石頭、拖地、閃電在那里迎接我們,他帶領(lǐng)我們來到亭子里,給我們演示如何穿裝備和繞繩子,還跟我們講解在山林里不能亂扔垃圾,之后我們穿上雨衣戴上頭盔就開始上山。石頭他們用一條又粗又長的繩子綁在樹干上,我們就是拉著這跟繩子往上爬,腳下的山路被大雨沖成泥狀,特別滑,讓我們很難前進(jìn)。到了半山腰,石頭讓我們找一棵結(jié)實(shí)的.樹,用繩結(jié)綁在樹上扣在我們的身上,我們就打開雙臂在那里放松休息,并且低頭觀察周邊的昆蟲,我發(fā)現(xiàn)了從來沒見過的白蜘蛛和螞蝗。休息片刻,我們繼續(xù)往上爬,有一個(gè)地方特別陡峭,我滑下幾次完全是靠手的力量勇敢地爬起來,身上全是泥巴,堅(jiān)持到底爬到了山頂。

  石頭帶領(lǐng)我們到了一個(gè)寺廟里吃午飯、做游戲,接著又帶我們?nèi)ヒ粋(gè)幾十年沒有人進(jìn)入的密林里下山,突然,黃云衣爸爸在我前面翻滾下去,黃云衣連忙大喊:“爸爸、爸爸!卑职职参空f:“我沒事!边@時(shí)我更謹(jǐn)慎,側(cè)著身子,手握繩子往下滑。剛好被教練拖地看見了,還夸獎(jiǎng)我的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),我充滿了信心,按照這個(gè)方法滑到了山腳下。

  這次的親子活動(dòng)我覺得很有意義,不但能鍛煉我的體質(zhì),還能培養(yǎng)我的毅力!

二年級(jí)作文 篇6

  我的一天

  現(xiàn)在是暑假,沒有上學(xué)的煩惱,我的一天過得充實(shí)而愉快,補(bǔ)習(xí)班也快結(jié)束了。所以,現(xiàn)在我的一天是自由的。

  早晨,因?yàn)榉偶倭,所以起得不是太早?點(diǎn)差不多。接著還是和上學(xué)一樣:洗臉?biāo)⒀溃栽绮。接著便看一?huì)書(有漫畫有作文),偶爾看會(huì)電視。

  不知不覺到了中午,先吃午飯,然后出去玩耍。雖然朋友不是太多,但我總能高興的回家。加上有時(shí)去朋友家看電視,玩些玩具,這些想必大家小時(shí)候都玩過,和朋友在一起總是愉快的。

  晚上,我有時(shí)看電視,有時(shí)到鄰居家玩,還有時(shí)玩電腦(經(jīng)過允許)。接著到了9點(diǎn),我才停歇一會(huì):躺在床上看書,特別是在洗完澡后,在看書最舒服了?戳30分鐘,我才躺下睡覺。

  這就是我的一天,平凡而充實(shí)的一天。

  幼稚

  我5歲時(shí),有著這樣一個(gè)故事:我因?yàn)榕滤蓝奁饋怼R驗(yàn)槲以谶@個(gè)世界非?鞓贰N矣杏哪陌职趾痛认榈膵寢;有疼愛我的姥姥和我的叔叔和阿姨;有著和我玩耍的哥哥姐姐。誰知道他們沒有的時(shí)候,我有多么孤獨(dú)。

  為此,我一想起這事我就大哭起來,這是我天生的性格,愛笑你們就笑吧,反正這和我無關(guān)~有時(shí)我還撲在媽媽懷里大哭,媽媽總說我杞人憂天

  在我心里,這并不是杞人憂天。誰知道人有沒有前世后世,如果有,我的.下一輩子又在哪里生活?還有這樣一個(gè)美滿的家庭嗎?

  現(xiàn)在我長大了,不再為這事而煩惱。因?yàn),我知道我的未來是有希望的,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  30分鐘

  “現(xiàn)在只要30分鐘,我就能把作業(yè)寫好!”我對(duì)我媽媽說。爸爸聽到了,說:“你知道30分鐘能干什么嗎?”

  我知道,30分鐘時(shí)間很短,對(duì)我來說只能寫個(gè)作業(yè)或看個(gè)書,就沒什么用處了……

  但是,在爸爸的理解下,我知道了30分鐘足以聽很多首音樂,出去買早餐回來的時(shí)間,足以寫一篇好文章……

  30分鐘……是多么的渺小。可卻能干許多事情,比如澆花,練字等,現(xiàn)在在我看來,哪怕是一點(diǎn)時(shí)間,只要愿意做,就能干許多事,這是我的理解。

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